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1、喜欢怀抱绒毛类玩具的孩子，有可能是一些感情丰富、细腻、依恋、温情的人。绒毛玩具常常是各种可爱的小动物，即可当做玩具，也可以视为伙伴；可以哄着它玩，也可以用它来发泄情绪，能满足孩子不同时刻的感情需要
2009-06-19
儿童多元智能教育理论由美国哈佛大学著名教育学家加得纳提出。这一教育理论将人的智能分为8个方面，即语言智能、音乐智能、数学逻辑智能、空间智能、肢体运动智能、内省智能、人际关系智能和自然观察者智能。其理论
2009-06-19
宝宝唱歌吐字不清，一般有以下几方面的原因：对歌中所唱歌词的字义不理解。发音的方法不正确。普通话不准确。宝宝唱歌吐字不清怎么办呢？1、针对宝宝的认知特点，形象地帮助宝宝理解歌词的内容，使他能了解歌词中每
2009-06-19
同样的意思，以不同的方式表达出来，它们带给人的感受就会截然不同。我们在跟客户、合作伙伴、同事和朋友交流的时候，可能会更多地考虑措辞是否恰当，但是在跟宝宝交流的时候，我们却常常不假思索就冒出一些话来，至
2009-06-19
美国俄勒冈大学的一项研究表明接受过培训的父母的孩子的智商明显比没有接受任何培训父母的孩子要好。美国俄勒冈大学的研究人员对14位3～5岁的宝宝进行了语言能力和注意力的测试，并进行了脑部扫瞄。随后，这些宝宝的
2009-06-19
1、整理物品应该让宝宝自己玩玩具并将它放回原来的位置。这个任务的完成需要爸爸妈妈用正确的语言提示，比如记住动物园里小动物的家在门边衣橱最下边的一层。只有当宝宝听到规范的、细致的描述时，他们才能学会这些
2009-06-19
意念--胎教的有力手段意念是胎教的一种重要手段。意念从某种意义上来说就是想象力，想象力每个人都有，孕妇可以运用这种力量，将美好的愿望、祝愿传递给胎儿，在胎儿过程中起作用。孕妇可以经常想象胎儿，有一张天使
2009-06-19
我孩子比较笨，当着人面我会说他天资一般。我想任何父母都会这样做。人家孩子1岁多就会把不同形状的积木对号入座，我儿子到2岁半才总算认全了所有的图形。3岁多的时候，有一天我因为工作上的事情，心里有些烦，叫孩
2009-06-19
选购颜色鲜明的智力玩具，宝宝可以边娱乐边锻炼智力。例如，你可以选购放在膝上的电脑玩具，色彩丰富，键盘上有字母和数字，宝宝玩电脑的过程，或多或少也会认识一些字母。悦耳的音乐声会引起宝宝的兴趣，而且宝宝会
2009-06-19
生长发育快。婴幼儿期生长发育最快，3～5个月时为初生体重的2倍，1岁时体重为初生时的3倍。早产儿体重增加更快。随体重增加血容量也快速增加，如不添加含铁丰富的食物，婴儿尤其是早产儿很容易缺铁。铁摄入不足。引
2009-06-19
第二次在第8周左右时，婴儿发现周围环境原来并非统一和固定不变，而是由活动的具体的东西组成。这种眼花缭乱的变化，让他感到恐惧。不过，要是能经常躺在母亲的怀里，同母亲保持亲密的接触可以在相当程度上消除恐惧
2009-06-19
昨日，周女士来电倾诉了自己的苦恼。她告诉记者，孩子刚牙牙学语时，看到周女士买来的幼儿识字图就兴奋不已。于是周女士有意无意教孩子照着图片识汉字。这不，刚满两岁，孩子已经认识了近100个汉字。家里的挂图已经
2009-06-19
7日在《儿科杂志》上发表的一项研究表示：那些看幼儿教育光碟的婴儿与那些不看的婴儿相比，每天每小时平均要少掌握6-8个单词。来自华盛顿州立大学和西雅图儿童医院研究所的学者们随机对1000多个家庭进行了采访。调查
2009-06-19
中国关心下一代工作委员会的专家20日指出，儿童发育过程存在关键期，一旦错过其智力和心理发展都将受到影响。零到六岁大脑处于记忆能力最强阶段，是识字的关键期。国务院在二00一年关于基础教育改革与发展的决定已明
2009-06-19
昨日，周女士来电倾诉了自己的苦恼。她告诉记者，孩子刚牙牙学语时，看到周女士买来的幼儿识字图就兴奋不已。于是周女士有意无意教孩子照着图片识汉字。这不，刚满两岁，孩子已经认识了近100个汉字。家里的挂图已经
2009-06-19
据德国媒体报道，美国北卡罗来纳大学的专家是在调查了92个家庭后得出上述结论的。这些家庭的幼儿父母均有稳定的工作，孩子的年龄在2到3岁之间。调查的内容是确定这些幼儿所掌握的词汇有多少来自母亲，多少来自父亲。
2009-06-19
下面是我一个朋友的育儿日记：晚上，宝宝洗了澡，本来再吃一顿奶就该继续就寝的，可是突然没一点来由的大哭起来。怎么哄也不行啊，姥姥看着心疼得直跟我急：宝宝这是找我呢，拿来我抱。结果，换了姥姥抱也没止住了嚎
2009-06-19
A型孩子促使他早点独立A型孩子比较胆怯，喜欢独处，不愿意和陌生人交往；但是A型孩子直觉很灵敏，善于自我调整，在未来的日子里总是不断地锻炼自己去适应环境。在家里，让A型孩子独立完成某些事情，不过多干涉。父母
2009-06-19
其实，日常生活中，洗发水、化妆品、婴儿护肤品、空气清新剂、洗涤用品中多含有芳香剂，但很少人会考虑到芳香剂的安全性。制造芳香剂的化学成分有5000多种。这5000多种化学成分中，只有不到20%做过毒性试验，结果都
2009-06-19
聪聪的例子告诉我们，你的孩子身上有些什么味道？汗味？奶香味？尿片味？只是这些味道不打紧，父母闻起来只会更陶醉。可如果还有些其他味道，你就要小心了。根据儿科大夫的观察，孩子身上出现某种特殊气味，很可能是
2009-06-19
1。遗传与智力密切相关统计资料表明，双亲均为智力正常者，其子女73%为智力正常；双亲一个智力低下一个智力正常者，其子女64%为智力正常；双亲均为智力低下者，其子女只有28%为智力正常；双亲一个智力低下，一个智力
2009-06-19
一个孩子生下来颅内出血很厉害，一个多月时父母抱他到北京协和医院找到早期教育专家鲍教授，鲍教授在给孩子治病的同时，告知家长不要灰心，要有信心相信通过早期智力开发教育，可以修复脑损伤对孩子智力的影响。在鲍
2009-06-19
体重的奥秘最新的科学研究表明，在体重的正常范围内(2。5公斤～5。0公斤)，出生时越重的婴儿将来越聪明，至少到青年前期是这样。纽约市的科学家对3500名儿童进行了研究，研究者用传统的方法测量了儿童的智力，并对这
2009-06-19
华盛顿大学的帕特丽夏库尔教授在对诺亚这样的孩子进行研究后发现，多语言环境对婴儿的成长有许多好处。库尔教授长期以来一直致力于研究婴儿学习语言的惊人过程。目前，她在实验室中的一个重要项目，就是研究像诺亚这
2009-06-19
新生儿有哪些可以利用的条件呢?第一，他不仅能听到声音，并且，马上就会吃奶，会区别东西的味道，遇到苦辣酸的食品会坚决拒绝。第二，他的皮肤有了感觉，遇到刺激时有明显的反应。如果大人的动作轻柔，他会表示平静
2009-06-19
2、保证大脑发育一要保证大脑生长发育所需的各种营养物质的供应；二要让宝宝多接触外部事物，多些感官方面的刺激；三要让宝宝多听音乐，因为音乐可提高大脑的推理能力和空间想象力。3、吃出高智商有许多食物与营养素
2009-06-19
通过手和眼的共同作用，宝贝可以发现手中物品更多的特性，比如，眼睛可以看到物品的色彩、形状、大小等等，而手则可以触摸物品，感受它的软硬、粗糙度、冷热等特性，通过这些，宝贝可以更快更全面地了解周围环境。此
2009-06-19
在为婴儿检查之后，医生告诉李女士，人在忧伤、焦虑、恼怒等不良情绪影响下，神经内分泌功能可发生紊乱，直接影响机体生理机能，同时，会产生大量的有害健康的物质(有人称之为有害激素或内分泌毒素)。如果孕妇在怀孕
2009-06-19
研究发现，在孩子生命的最初3个月，大脑显著发育，并建立了思维和反应方式，对作为父母的你们来说这意味着什么？这意味着你有非常特别的机会帮助孩子良好地发育，建立他一生中的社会、体格和认知能力。第一年意味着
2009-06-19
婴幼儿智障具体表现有：-四肢协调能力弱。会走路后两脚依然相互乱碰，直到2-3岁仍出现。-视觉功能发育不佳，不注意注视周围人和事物。-微笑出现得时间很晚，不注意别人说话，对声音缺乏反应。-咀嚼晚，喂养困难，吃
2009-06-19
婴儿背部肌肉的发育也非常迅速，即将满月时就已经可以很大程度上控制头部运动。把他腹部朝下放着，他会抬起头，并从一侧转向另一侧。而3个月以前，他仍然不能安全地保持头部，因此，无论什么时候也尝试抬头均要保护
2009-06-19
游泳使新生儿得到天然的活动，水的静水压、浮力、冲击将会对新生儿皮肤、骨骼和五脏六腑产生轻柔的爱抚，促进小儿各种感觉信息的传递，引起全身包括神经、内分泌、消化系统等一系列的良性反应，锻炼心肌，增加睡眠，
2009-06-19
早教专家：早教不是简单的提前灌输知识，而是注重能力的培养。这位妈妈提到的早教及其对智力提升有益的观点，已获得国内外许多专家和父母的认同。然而，早教并不是简单的提前灌输知识，而是指从小开始注重宝宝能力的
2009-06-19
德国的研究人员最近发现，新生儿在刚出生一周内啼哭的声调越丰富，表明这个婴儿长大以后语言能力越强。反之，旋律单一的哭声预示着这名婴儿以后学说话难度会大些。这个研究小组目前已经对36名幼儿进行了相关分析。一
2009-06-19
香港中文大学儿童外科和泌尿科的研究人员对95名经常尿床和46名没有尿床现象的孩子进行跟踪调查，2年中这些孩子分别接受了不同方面的认知能力测试。结果发现，那些经常尿床的孩子，其注意力、反应力、短时和长时记忆
2009-06-19
儿时IQ高，长大能力强IQ是测量个体智力发展水平的一种指标，等同于我们常说的聪明，直接反映人的能力的一部分，如逻辑能力、创造力等。研究显示，儿童在4岁时的IQ与17岁时的IQ的相关性为71%，即儿时IQ高的孩子长大后
2009-06-19