- 全国站
专家为望子成龙的家长们列出一份天才儿童特征清单，希望那些以考试论英雄的家长们能够参照清单，发现孩子的潜能。 在清单中，她给出小学生6大最容易被家长忽视的才能特征，家长们可以从下面6个方面观察自己这些淘气
2011-05-24
以前人们普遍认为只有高智商能让孩子取得优异的学习成绩。与他人的沟通能力或者是运动技能，都被认定为是一个人的个性特征，不能被列入衡量智商高低的范畴。 1983年，美国心理学家霍华德 加德纳认为，智商可以随着
2011-05-24
孩子在饮食上的厌食，家长都很注意调整，然而孩子的 智力厌食症 却往往不为家长所注意。 为孩子创造一个良好的智力发展环境是完全必要的，但是，凡事都有个度，只有符合孩子心理发展特点的智力刺激，才能为孩子所接
2011-05-23
现在不少家长对于如何找对方法培养孩子甚是苦恼。或许，家长可以尝试回想一下自己对子女的教导，是否有过这样的情景：看到孩子懒惰、不勤奋，没问过想法和理由，就直截了当地训斥孩子，向孩子重申种种大道理；孩子
2011-05-23
对于宝宝而言，初来这个世界，一切都还在摸索之中，一切事物无不令他们感到新奇，虽然懵懵懂懂地生活着，但是只要照顾者给予开启潜能的钥匙，他们很快就能学习上手。数学本身具有逻辑性和抽象性的特点，因此它对儿
2011-05-23
游戏是宝宝成长过程中不可缺少的学习课程，这次介绍的5种游戏，以帮助宝宝训练手眼协调能力为主，不需复杂的道具，无论在家中或外出，爸妈随时都能陪宝宝玩耍，让宝宝越玩越聪明。 什么是手眼协调 手眼动作的协调是
2011-05-23
一.妈妈摸一摸，宝宝笑一笑 抚触是每个人都需要的，成年人也需要握手、拥抱，对婴幼儿来说更为必要。不仅能开发孩子的触觉能力，促进他们成长，还传递着父母的爱心，让孩子产生良好的情感体验，培养健康的心态，是
2011-05-18
澳大利亚资深记者伊恩 莱斯利根据多年采访和研究撰写的《天生会说谎》一书面市。他在书中提出，人天生会说谎， 如果我们说自己从未说过谎，那这就是谎言 。他说，孩子三岁时就学会说谎是聪明的表现；七岁时还说谎，
2011-05-18
一个孩子如果被学校划入所谓 差生 的行列，他往往会很阴郁，觉得自己完了。有的孩子甚至破罐破摔，索性放纵自己。他们的父母则是心急如火，恨铁不成钢，为了把孩子的成绩逼上去，经常教训孩子，督促他们用功，有的
2011-05-18
每一个孩子都有他的最佳才能区，孩子们的最佳才能区表现在不同的方面。让一个最佳才能区在绘画上的孩子去考数学专业，让一个对医学毫无兴趣的孩子报考医学专业，结果是只能给他们制造痉，甚至会导致他们的激烈反抗
2011-05-18
美国的教育专家认为，每个孩子都具创造力，父母、老师、孩子结成三位一体对其进行引导与开发，孩子的创造力将会得到大大的提高。他们激发孩子创造力的方法是： 1、鼓励孩子扮演演戏角色。家长让三五个孩子在一起分
2011-05-18
尊重孩子所做的努力，尊重孩子的劳动成果，哪怕这个结果不太完美，甚至有些糟糕。 我还记得周周第一次自己洗澡的情形。那是周周不到3岁的时候，她先把澡盆从阳台拖到厕所接水，然后换上拖鞋，脱掉衣服，因厕所没有
2011-05-18
0-1岁重点：刺激感官 这一时期的宝宝主要是通过眼睛、耳朵等基本的感觉器官，来接受外界的各种刺激，获得各种体验，来为脑部的发育打好基矗提供适当的感官刺激，可以促进他们大脑的发育，让潜能转化为现实能力。 9
2011-05-17
一、运用教具，形象记忆具体形象、生动鲜明的物体，能引起幼儿的兴趣。 激发幼儿情感的事物，容易被幼儿识记。幼儿在学习知识中，教师能恰当的运用实物、标本、模型、图画等直观教具进行教学，幼儿就能产生形象记忆
2011-05-17
0-1岁感觉统合发展特色 嗅觉：婴儿出生后，开始用鼻子呼吸，随着每一次的呼吸，时时嗅到环境中的气味。正由于婴儿的视力不好，更需要仰赖嗅觉知道母亲的存在，嗅着母亲的体味，在熟悉、安适中，香甜地进入梦乡。随
2011-05-17
在美国，几年前，婴儿手语还是个新生事物，而现在，却已成为主流现象。研究显示，2岁前，教孩子多用手势，可以促使他们更快学会说话，甚至还可以提高他们的智商。比如，表达吃时，用食指轻触嘴巴；喝则需要拇指抬起
2011-05-17
兴趣是一种非智力因素，却是发展幼儿智力的重要条件，是幼儿求知的动力，是学习的最好老师。如何培养幼儿美术兴趣呢？ 1.幼儿从美术的角度观察周围事物 观察是进行美术活动的源泉，只有通过观察才能在人的头脑中形
2011-05-17
有人曾用胡萝卜和兔子来比喻孩子的学习。伸手把胡萝卜放在兔子面前，兔子不断地往前跑。例如父母对孩子说， 你为什么要好好学习呢？因为这样才能进重点学校，将来才有好的工作，有好的收入。 而更好的状况是，没有
2011-05-16
大脑左半球主管数学、语言、逻辑、分析、写字等能力，右半球则主管想象、颜色、音乐、节奏等。两岁之前，婴幼儿只是利用映象来理解事物，沉浸于 右脑世界 之中。 直到3岁左右，幼儿才开始能够自由言语，不过还是以
2011-05-16
科学研究表明，人的大脑的功能只有很小的一部分被开发和利用，人的脑细胞还没有得到充分的使用。人的许多能力的培养，大多要从掌握方法做起，人的记忆能力之差距，在很大程度上是由记忆方法的差距引起的。 有位实验
2011-05-16
在孩子的一生中是有几种能力，是对孩子的一生中影响很大的，怎样才能让孩子具备那几样能力呢。家长可以通过我们下面的内容让孩子培养相应的能力，对孩子以后的生活也是有帮助的。 一、接受失败的能力 在一个团体社
2011-05-12
生活中有不少人由于方向感不好经常迷路，其实这样的情形是由于视觉与空间智能方面的弱势所造成的。 宝宝的空间智能培养 ◆什么是空间感 空间感是指准确地感觉视觉空间中各种事物形态体现出的均衡、比例、对称、节奏
2011-05-12
很多家长只注重对宝宝的智商教育而忽视了对宝宝的情商教育，其实宝宝情商教育是非常重要的，如果一味注重智商，也许你的宝宝是很聪明，但同时可能会造成宝宝以后的人格或者心理缺陷。 工具NO.2：摆脱沮丧情绪 令人
2011-05-11
感觉统合易失调的三大系统 触觉、前庭觉、本体觉 除非孩子有特殊的生理异常，否则一般来说，视觉、听觉、嗅觉及味觉，通常会随着年龄的增长，顺利发展出各自的功能，帮助孩子接收外在的信息，所以，孩子每天醒来自
2011-05-11
天气渐热，有没有适合这个季节的健身方法？所谓 树大根茂，人壮脚剑 褪去鞋子的牵绊，正是让我们双脚享受快乐运动的时候。有研究发现，赤脚跑步可以缓解地面对人体的冲击。对儿童来说，经常赤脚活动健身又健脑。怎
2011-05-11
三岁的麦克 菲莉曼看着计时器上出现的号码，告诉祖母说： 上面写着十点二十七分，就是说三十三分钟后便是十一点了。 麦克的祖母是一位数学专家，在麦克还是一个婴儿时就用很多具体的游戏做数学智能提升。麦克不但
2011-05-06
法宝1.让孩子学会自我沟通 让孩子学会自我提问，多问自己几个 为什么 。我为什么要这么做？这么做对我自己有什么好处？这是一种 结果为导向 式的自我沟通。对于早恋、沉迷网络、厌学的孩子更要多引导他设计这样的提
2011-05-05
研究发现，会游泳或进行过游泳锻炼的婴幼儿，比同龄不游泳者智商、情商均高，这些孩子往往表现为聪慧好学、勇于进取，思路敏锐，反应快。 新生儿游泳训练要认真且专业 很多父母都知道游泳训练好处多多，于是便想买
2011-05-05
谁都希望自己的孩子更聪慧一些，可怎样才能如愿呢？专家们提示，大多数智商高的孩子都有以下特点： 远血缘婚配生育的孩子 有资料显示，父母均是本地人的孩子平均智商为102.45，父母是省内异地者平均智商106.17，而
2011-05-03
想象力是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。没有想象力的孩子，就没有创新的精神。 作为一名教师，特别是语文教师，从孩子小的时候，我就注意来培养她的想象力。比如，我们夫妻俩在照看孩子的时候
2011-05-03
自然智能的定义是 在环境中，对多种植物和动物的一种认识和分类的能力 。不像其他的一些智能，自然智能更关注在大自然、户外这样特定环境中的各种生命形式。 游戏1草木大体验 让孩子用手去摸，感觉大自然，不要因为
2011-05-03
听觉语言游戏1：慈母细语 -适合年龄：初生 3个月 -主要目的：母子亲密接触，加强亲子交流，促进宝贝早期听力发展。 -游戏方式： 刚出生的宝贝就有听觉，尤其是对妈咪的声音更为敏感。在宝贝醒的时候，将宝贝轻轻地
2011-05-03
依次说出名称 把6样东西按先后次序排列在桌上，让孩子看上几十秒钟，然后遮起要求孩子凭记忆依次说出这6样东西的名称。 辨颜色 让孩子闭上眼睛，说出你穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色的。如果你也闭上眼睛说出他穿戴的衣
2011-04-28
一位网友问我，美国是否有专门锻炼 EQ 的机构。我的回答是： 有！ 但那不是一个专门强化EQ的学校，而是几乎美国的学校都把情商教育融入每天的教学和校园生活中去了。而更应引起注意的是比学校更大的 情商教育 基地
2011-04-27
孩子在户外游戏中，喜欢登高爬低，攀登架是孩子们最喜爱的器械，但每次看到攀登架上的 攀 字都会皱着眉头说：哎，这个 攀 字太难记了！可见孩子有记住它的愿望，老师抓住契机说：教你们一首儿歌就能记住 攀 字了：
2011-04-27
两三岁正是孩子多动、好动的时候，大自然中的空气会因为花草树木而变得更加清新，家长要多带孩子到户外，尤其是公园里、湖边，山上去做做运动，不仅能使人心情舒畅，更能提高孩子的身体肌能，促进免疫系统发育，增
2011-04-27