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小班社会教案:小不点分香蕉

教育要求:1、通过观察实物,图片,感知香蕉的颜色,形状,构造,味道,科学食用方法,生长地方,谁栽培。2、知道吃香蕉有利健康,吃时要适量,培养幼儿不吃独食,愿意与他人分享。3、发展幼儿动手动脑的能力,在美

2009-10-27 标签:教案

小班社会教案:我爱老师

一、教育目标:通过游戏、谈话熟悉老师,增进对老师的信任感和安全感。二、活动准备:一些教师关心孩子的情景录像。(如:安慰孩子,带孩子活动)班上老师的照片各一张,各种手工制作材料。歌曲《我的幼儿园》三、活动

2009-10-27 标签:教师 教案

小班社会教案:世界真精彩

一、设计意图当孩子来到这个世界,出于自己生存和发展需要,总是在尝试着适应社会,他们通过活动与成人或同伴接触、交往,慢慢地接受和内化社会规范、道德准则以及行为方式,逐渐使自己从一个生物意义上的自然人变成

2009-10-27 标签:教案

小班社会活动:忍一忍

活动目标:1、会从结果出发,提醒自己要忍住,并学会等待与分享。2、通过实务活动中抗诱惑经验的积累,进一步体验抗住诱惑所得到的良好结果的喜悦。活动准备:小兔头饰;新鲜的水果、饼干、糖等若干零食;手机、音乐

2009-10-27 标签:活动 经验交流 教师 诊断活动 高分经验

小班社会活动:全家福

一、活动目标1、引导幼儿观察课件中人物的外表特征,分辨出每个人在家庭中的称呼。2、让幼儿感受家庭的亲情,初步培养孩子爱家庭、爱父母,尊敬老人的情感。3、让幼儿感受新春佳节中相互拜年的热闹气氛,学说简单的

2009-10-27 标签:活动 教师 小游戏 游戏 诊断活动

小班社会活动:借玩具

活动目标1.学习并探索向同伴借玩具的方法、策略。2.体验同伴交往的乐趣,增进社会交往能力。活动准备1.拖拉玩具、皮球、遥控汽车各一;幼儿自带的长毛绒玩具2个;球、圈、若干。2.三段情景表演。活动过程1.观看

2009-10-27 标签:活动 教师 诊断活动

小班社会教案:学习穿袜子

活动目标:1、讲讲做做玩玩,学习穿袜子的正确方法。2、认识脚趾、脚跟。3、愿意参加集体活动,能用普通话表达自己的意愿。活动准备:1、课前让每个幼儿脚上穿一支袜子,老师穿上一只袜子(有袜跟的,厚的)2、场地上

2009-10-27 标签:教案

小班社会教案:小猪的野餐

设计思路:朽年龄段的孩子,独占意识较强,有好吃的东西或好玩的玩具总是喜欢自己独霸,不愿意和别人分享。最近我们班争抢玩具的现象屡禁不止,虽然老师也引导孩子好玩的玩具要大家一起玩,或和别人商量:你的玩具给

2009-10-27 标签:教案

小班社会教案:小猫爱清洁

目标:使幼儿知道应及时排泄;排泄应在适当的地方;初步懂得要讲卫生,爱清洁。准备:认识卫生间的有关标志和图片;自编故事爱清洁的小猫;搜集或自编事例:关于幼儿贪玩尿湿了裤子。过程:1、教师用某位小朋友由于

2009-10-27 标签:教案

小班社会教案:我会穿鞋脱袜

培养目标:1、通过活动,让幼儿认识鞋袜各部分名称,基本学会穿脱鞋袜。2、培养幼儿小肌肉动作的灵活性,手眼协调性。重点:教幼儿学习穿脱鞋袜难点:穿袜及穿鞋时,要把后脚跟提上来准备:让幼儿掌握猜谜语(鞋、袜)

2009-10-27 标签:教案

小班社会教案:擦椅子

活动目标:1、认识椅子各部分的名称,能按顺序擦自己的小椅子。2、知道要爱护小椅子,会轻拿轻放。活动准备:干净与脏椅子各1张,水盆1只,抹布30块。活动过程:1、以游戏口吻请幼儿用眼睛仔细看一看,两张椅子有什

2009-10-27 标签:教案

小班社会教案:好妈妈

一、活动目标:1、了解认识动物妈妈对宝宝的照顾。2、认识各种动物的外形,了解其生活习性。3、享受听故事和集体游戏的乐趣。二、活动准备:《世上只有妈妈好》磁带、录音机、动物头饰,与本课有关的关课件。三、活

2009-10-27 标签:教案

小班社会教案:大家一起玩

设计意图:随着社会经济的发展,人民生活水平的提高,心理健康问题已日益引起全社会的重视。《幼儿园教育指导纲要(试行)》健康领域指导要点明确要求树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿

2009-10-27 标签:教案

小班社会教案:亲亲绿色

活动目标1、通过看绿色、亲绿色、种绿色让幼儿感知绿色植物可以美化和清新环境。2、幼儿以自身的肢体语言体现绿色植物的美,体验快乐的情绪。3、激发幼儿创造美,表现美的欲望,培养幼儿亲近自然参与环保的意识。活

2009-10-27 标签:教案

小班社会教案:我是妈妈的小帮手

内容与要求:1、懂得为父母做些力所能及的小事。2、教育幼儿要关心,爱自己的家人。活动与指导:1、妈妈,我们回来了!(1)教师带头饰扮兔姐姐,幼儿扮小兔,一起在草地上念儿歌(凶兔,蹦蹦跳,跳到草地吃青草。)

2009-10-27 标签:教案