其他教案：帮助小动物

设计意图3～4岁幼儿属直觉行动思维阶段，他们数概念的获得要通过大量的具体的操作活动及游戏活动来完成。幼儿喜欢小动物，对动物都赋予了人性化的感情。本次活动在给小动物找家、喂养小动物的游戏活动中，让幼儿体验

2009-07-21 标签：教案

其他教案：宝宝饿了

设计意图：幼儿在享受成人的呵护时，其实也在渴望着当一回大人。本次活动旨在满足幼儿这一成长中的心理需要。以幼儿最喜爱的角色游戏娃娃社区为载体，让幼儿在成人的角色状态中自然地学习掌握使用勺子这一基本生活技

2009-07-21 标签：教案

其他教案：猜猜我是谁

设计意图皮影戏是我国古老的民间戏剧，通过光与影生动地表现出各种人物动画形象，深受男女老幼欢迎。小朋友喜欢小动物，喜欢模仿小动物的各种动作。设计此活动，便是采用了古老皮影戏的最简单的表演方法，生动有趣。

2009-07-21 标签：教案

其他教案：彩条“毛衣”

设计意图：玩中学是教育幼儿的最佳途径。彩条毛衣活动旨在让幼儿通过观察操作，在探索中掌握申浅色间隔粘贴的方法，在探索中积累个方面经验。活动前要创设环境，让幼儿对毛衣的花样感兴趣，让幼儿感受到毛衣真漂亮，

2009-07-21 标签：教案

其他教案：大家一起玩

设计意图：拥有健康的体魄、积极的精神、灵敏协调的身体动作是孩子身体发展的重要内容，我们要发挥集体活动的优势，让孩子感受体育活动所带来的乐趣，从而鼓励幼儿大胆参与到体育集游戏活动中来。在学会玩常见的运动

2009-07-21 标签：教案

其他教案：鸡蛋真好玩

设计意图：教育家陈鹤琴说过：生活即教育。幼儿每天吃的鸡蛋，不就是朴素的教材吗?我们何不利用它设计出有趣的生活活动呢?因此，本次活动设计始终围绕玩蛋剥蛋壳切蛋吃蛋展开活动。让幼儿在玩中不知不觉学会生活技能

2009-07-21 标签：教案

其他教案：美妙的水声

设计意图声音常常能吸引幼儿的注意。水声富于变化，小溪流水、雨水滴嗒、大雨滂沱都能给幼儿留下深刻的印象。本活动旨在通过让幼儿感受不同的水声引起幼儿对周围世界的关注，初步了解事物也是多样的。活动目标1．感

2009-07-21 标签：教案

其他教案：青蛙捉害虫

设计意图青蛙是幼儿喜欢的一种小动物。他们喜欢模仿青蛙的动作和叫声做游戏，他们总在思考小蝌蚪怎样变成青蛙。当青蛙出现在人们餐桌上的时候，他们敢于向不文明生活方式提出抗议：不能吃青蛙、青蛙会捉害虫、青蛙是

2009-07-21 标签：教案

其他教案：请你摸一摸

设计意图动包括两个方面：一是认识、感知面料的特点，二是在活动中发展幼儿的触摸感觉。幼儿对服装面料没有相关经验，更缺乏较为细致的触摸、感知，特别是随着天气的逐渐转凉，幼儿的着装也逐渐增厚，这正是一个可利

2009-07-21 标签：教案

其他教案：好听的电话铃声

计思路在主题活动好听的声音中，幼儿发现娃娃家里的小电话会发出叮铃铃的声音由于朽幼儿的依恋情结，他们经常对着话筒说：喂，爸爸，早点来接我因此，我就选择了打电话这个游戏预设了本次集体活动，旨在让幼儿通过欣

2009-07-21 标签：教案

其他教案：是谁在敲门

设计意图：朽新生面对陌生的环境和陌生的教师、同伴，一时难以适应，要记住同伴的名字更是困难。怎样让他们轻松愉快地记住同伴姓名，进而逐步融入集体呢?我设计了这个活动。歌曲《是谁在敲门》简短有趣，表现了主客

2009-07-21 标签：教案

其他教案：大象和小蜜蜂

设计思路新背景下，我们已尝试着将唱唱演演、肢体造型的表现、听赏乐曲等音乐活动融入主题内容之中。打击乐演奏如何与主题内容自然地整合呢?在主题活动我的动物朋友中，我发现串铃摇动时的声音很像小蜜蜂飞来飞去时

2009-07-21 标签：教案

其他教案：小花伞

活动目标：1、欣赏民间小花伞伞面的花纹，感受其丰富的色彩。2、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。活动准备：1、教室里布置彩色小花伞若干。2、胶水、彩纸、蜡笔及画有伞面轮廓的纸若干。活动过程：1、

2009-07-21 标签：教案

其他教案：好玩的声音

一、活动目的1．启发幼儿探索生活中的各种声音，引起幼儿对声音的注意和兴趣。2．知道有声和无声，能区分声音的快与慢、强与弱等特性。二、活动准备1．录音机一台，各种声音磁带一盘、音乐磁带一盘。2．小手鼓一面。

2009-07-21 标签：教案

其他教案：折纸——小房子

有益的学习经验：1、学习对边折小房子的方法。2、会看图折纸。准备：正方形纸，折叠图。活动与指导：1、出示折叠图，指导幼儿看图一步步折纸。2、游戏：谁的家。请幼儿用小房子当小动物的家玩游戏，老师走到谁家门前

2009-07-21 标签：教案