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幼儿园上半年小班组工作计划

导读:认真学习纲要及规程,深刻领会其精神实质,努力提高自身素质,开发潜力,及时转变观念,树立正确的教育观、儿童观,坚持正面教育,形成平等和谐的师生关系。上学期我们全组教工在园领导的带领下,以《规程》、

2009-10-22

个人工作总结

导读:我们是双语幼儿园,双语是我们的特色,为了使能够更好的给幼儿一个良好的双语环境,我们不仅在环境创设中注重了双语的体现,还在教学生活、过渡环节等各活动中与幼儿用双语对话,现在孩子们不仅能够利用英语互

2009-10-22

幼儿园小班下半学期个人总结

导读:在创设物质环境时,在环境创设中我们注意了安全、安静、清洁、舒适、空气清新、采光照明对幼儿的适宜,在墙壁布置、区域设置积材料投放中能够适合幼儿的年龄特点、富有儿童情趣,能满足幼儿多方面的发展需要,

2009-10-22

幼儿园小班工作总结

导读:时常,我们以为成人可以教育孩子,而事实上,孩子们的纯稚天真却可以做成人的指南。当我融入孩子们的生活和活动中时,我理解了孩子们的情感,我领略了他们丰富多彩的内心世界,我接受了他们新鲜而富有创意的想

2009-10-22

幼儿园教师个人总结

导读:现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于助人

2009-10-22

小班上学期班级计划

导读:使幼儿了解盥洗的顺序,初步掌握刷牙、洗手等的基本方法;知道穿脱衣服的顺序;学习保持自身的清洁;培养幼儿坐、站、行等基本姿势;培养幼儿良好的作息习惯。一、班级情况分析:我班共有幼儿30人,男小朋友13

2009-10-22

幼儿园假期工作计划

导读:自觉遵守园规园纪,在假期同样严格要求自己。不迟到、不早退,及时参加扫雪。做好安全工作,做到随手关好门窗、随手拔电源开关、随手关好水龙头,班级的物品作到及时收放,妥善管理。每日掌握好幼儿的出勤数,

2009-10-22

小班第二学期班级工作计划

导读:优化班级教育环境,定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探索欲望,提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要,定期更换主题及活动区材料,在教室外设立美术作品

2009-10-22

幼儿园小B班下学期计划

导读:通过音乐培养幼儿良好的日常生活常规并加强幼儿的日常礼貌教育,并与配班老师共同做到一致性、坚持性、原则性、规范性。时间飞逝,转眼间这个学期已经接近尾声,眼看我们预备班这群活波、可爱的小精灵暑假以后

2009-10-22

小班班级工作计划

导读:为幼儿创设一个清洁卫生的生活环境。学期初,进行了彻底的卫生大扫除,坚持搞好班上的卫生工作,做好毛巾、口杯、碗勺、活动室、寝室的消毒工作。配合保健医生做好幼儿的预防接种、体格检查工作,如实填写消毒

2009-10-22

幼儿园小一班区域活动计划

导读:创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境,引导幼儿自主地进行活动,培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性,促使幼儿乐意和他人交往,学习互助、合作和分享。指导思想区域活动是幼儿非常喜欢的一种学习活动,是当

2009-10-22

幼儿园小班班级工作计划

导读:给幼儿自由游戏的空间,让孩子们在玩耍的过程中感受其快乐和习得一些东西。开展无意识识字教学活动,培养孩子们的识字兴趣,开发幼儿的智力潜能。开学初聆听了校长的工作报告,认真学习了张园长的工作计划,明

2009-10-22

小班十月份班务总结

导读:加强对幼儿进行常规训练,如生活习惯、学习习惯等等,迎接园内对幼儿生活习惯(常规)的检查。1、组织幼儿回顾国庆节,巩固幼儿对国庆节的了解。结合神舟五号上天,讲解一些太空知识和杨利伟叔叔训练的故事,

2009-10-22

苗苗班计划总结

导读:我们注重培养孩子良好的习惯和常规,在组织孩子们的一日生活中,我们常会碰到这样或那样的难题。怎样才能进行有效地调整和控制,需要教师不断地探索和实践,有时还需要一点点的技巧。苗苗班的老师是本学期新组成的

2009-10-22

幼儿园小班计划总结

导读:让幼儿熟悉一日生活常规。熟悉幼儿园环境,稳定情绪,较快的适应集体生活。高高兴兴的上幼儿园。进行初步的礼貌教育学说早好再见等礼貌用语。一、指导思想幼儿期是智力开发的最佳起,也是培养良好品德、行为习惯

2009-10-22

小一班(五)月第(四)周活动计划

导读:欢参与讨论,与别人分享自己的感受和发现。喜欢和同伴一起玩,遇到挫折、困难,会寻求帮助。生活活动引导幼儿知道不动危险的东西。知道没有成人同意,不随便吃东西。区域游戏1、图书区:萌发幼儿爱护图书的意

2009-10-22

小一班(五)月第(二)周活动计划

导读:能运用简单的图形和自己喜欢的颜色大胆表现熟悉的事物。喜欢与同伴交流,分享玩具材料,感受与同伴游戏的快乐。生活活动引导幼儿知道不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里。区域游戏图书区:与同伴分享图书,感受和同

2009-10-22

小一班(四)月第(一)周活动计划

导读:乐于用自己的方式表达在操作中的感受和发现;幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。生活活动引导幼儿正确使用小勺独立进餐。区域游戏1、图书区:喜欢并注意倾听成人讲图书和看熟悉的、感兴趣的图书

2009-10-22

小一班(四)月第(四)周活动计划

导读:让幼儿做家务劳动,如摆筷子、分点心,端饭等。比较人数和相应物品的多少,将多了的物品拿出来,少了的补上。生活活动引导幼儿正确使用小勺独立进餐,喜欢吃各种食物。区域游戏1、图书区:知道一页一页地翻看图书,能

2009-10-22

小一班(四)月第(三)周活动计划

导读:知道一页一页地翻看图书,能理解讲述简单的画面内容。喜欢参与观察活动,在活动中情绪愉快。生活活动引导幼儿正确使用小勺独立进餐,喜欢吃各种食物。区域游戏1、图书区:知道一页一页地翻看图书,能理解讲述简单的

2009-10-22

幼儿园小班周活动计划

导读:愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。生活活动引导幼儿进餐时正确使用小勺,学会扶碗。区域游戏1、图书区:引导幼儿一页一页地翻看图书,喜欢发现

2009-10-22

幼儿园小班学期的总结

导读:我们注重发挥班级的环境作用,定期更换班级的主题墙内容,为孩子开辟动手的小天地,充分利用班级的小栏目、小角区,使他们有动手动脑的场所。我班有幼儿31人,男孩16人,女孩15人,这些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,

2009-10-22

幼儿园小班工作计划

导读:在体育锻炼中,能做到保护好自己,不到危险的地方玩。在老师的鼓励下愿意参加各类活动。一、本学期幼儿发展总目标1、培养幼儿的进餐习惯,是他们懂得珍惜粮食。提高自我服务能力。2、培养幼儿对运动的兴趣,体验运

2009-10-22

幼儿园小班学期的工作计划

导读:出活动多元化、在活动中关注师生的互动作用,让幼儿在游戏中学习,并让幼儿多动脑、动手、动口。遵循孩子循序渐进的学习规律,逐步教给孩子简单的绘画技能。一、班级情况分析:我班现有幼儿30名,其中男孩、女孩各

2009-10-22

幼儿园小班的工作计划

导读:在常规教育方面,进一步加强幼儿自我服务能力的培养,督促幼儿自己的事自己做,掌握正确的洗手、洗脸、漱口、入厕的方法,会自己穿脱衣服、鞋子,知道正确使用标记,能遵守基本生活、游戏规则,爱护公物,懂得分享与交

2009-10-22

幼儿园小班班级工作总结

导读:教师们本着幼儿园事无巨细,件件重要的原则,在打扫卫生时总是脏活、累活抢着干,并能够配合医生认真做好班级卫生消毒工作,坚持每天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗台等幼儿经常接触的地方,每天对幼儿的杯、碗、

2009-10-21

幼儿园小班下学期美术兴趣班的总结

导读:教师必须以幼儿为本,决不能把自己的意志强加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子,挖掘他们的闪光点,呵护他们的创造潜能。本学期我担任小一班的美术兴趣班老师,上学期朽的美术是以培养幼儿对美术的兴趣

2009-10-21

幼儿园小班学期的总结

导读:在卫生保健方面,我们班注重保教并重,细心关心每一位幼儿,照顾他们的生活,为他们提供卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;认真组织好孩子的两餐一点;管理好孩子的一日生活;配合保健

2009-10-21

幼儿园小班工作计划总结

导读:加强幼儿常规训练管理,形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯;加强幼儿一日活动各个环节中的安全管理,增强幼儿的自我保护意识,力保班级无事故发生。一、指导思想:班主任工作是幼儿园工作管理的一部分,

2009-10-21

幼儿园小班保教的工作计划

导读:组织新保育员学习保育员职责,增强保育意识,合理安排保育员的上下班时间,做好保育员与教师配合的指导工作。加强保育知识学习和正确技能操作,提高保育质量。对幼儿进行自我防护意识的培养,提高自我防护能力。本

2009-10-21

小班段保教的工作小结

导读:加强幼儿的自我服务意识和自我防护意识,在日常教育活动中提高幼儿的自我服务意识,引导幼儿认识危险,学习自我保护。更新师幼互动、家园互动的意识,利用家长资源,为课改实践创造有利条件。时光飞逝,转眼间我们紧

2009-10-21

幼儿园小班段工作补充意见总结

导读:开学初,主动向家长了解幼儿在家的生活习惯,有何爱好,个性脾气等情况,召开家长会,向家长介绍本学期的教学目标,需要家长配合的工作。这学期,我段将继续以《纲要》和《指南》为指导,全面贯彻《纲要》的精神,以园

2009-10-21

幼儿园小班家长的工作总结

导读:为了让家长及时了解我们每个星期、每个阶段的教学情况,我们及时将主题活动内容刊登在班级宣传栏上,根据主题开展情况,师生共同创设与主题教育相适应的环境,让家长及时了解孩子的在园学习情况。孩子是每一个家庭

2009-10-21

幼儿园小班学期工作计划总结

导读:教师在向幼儿示范、讲解时,力求语言浅显、有趣,示范动作、步骤清楚,激发幼儿学习的兴趣;注重日常工作中的检查、督促,发现幼儿不正确的地方及时个别指导。一、班级情况分析:我班现有幼儿30名,其中男孩、女孩各

2009-10-21

幼儿园小班工作计划总结

导读:区分1和许多,并理解它们的关系。学习用一一对应的方法比较两组物体。进行分类活动。学习手口一致点数4以内的实物;认识三角形、圆形、正方形。一、班级情况分析本学期我班共有幼儿30名,其中男孩14名,女孩16名,

2009-10-21

幼儿园小班工作计划总结

导读:抓好班级日常性卫生保健工作,使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展。一、班况分析:本学期新生7名,共有幼儿29名,年龄在34、5岁之间。通过上

2009-10-21