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幼儿园中班数学教案设计:糖果店

来源:幼教网 2018-09-05 16:29:23

说两句

糖果店

  教学目标:

  1、认识1元、5角、1角的硬币,能简单说出它们的特征。

  2、会用钱币进行简单的买卖活动,乐于参加游戏活动。

  教学准备:给幼儿准备足够数量的硬币等物品。

  教学过程:

  一、激趣引题:

  1、展示大润发商场的购物宣传单。教师:小朋友,你们看看大润发商场有哪些商品?教师:你想买点商品回家吗?你想买什么?教师:你想把商品买回家,需要什么呀?(钱)

  二、认识硬币:

  1、教师:看,今天老师带来了钱:展示1元、5角、1角硬币。教师:你们认识这些钱吗?它们是什么样子的?它们有什么不同?(请幼儿说说这些钱的相同之处和不同之处,从而了解这些钱币的特征:硬币中银色的最小的那个是1角钱的硬币,金黄色的那个就是5角钱的硬币,硬币中最大的就是1元钱的硬币)教师小结:这些钱它们还有一个共同的名字叫:硬币

  2、小朋友们认识这些硬币,森林里的动物们也认识这些硬币,还会用它们来买东西呢!不信,你们看------

  3、教师展示故事《小狗糖果店》画面1:买巧克力豆。出现三种硬币,教师:我们来帮助小猴,哪个是1角钱的硬币?画面2:买牛奶糖出现三种硬币,教师:哪个是5角钱的硬币?画面3:买棒棒糖出现三种硬币,教师:哪个是1元钱的硬币?画面

  4:买巧克力糖出现三种硬币,教师:怎么办呀?谁来帮助小猴?

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