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幼儿园中班音乐教案设计:森林里的音符

来源:幼教网 2018-08-24 14:34:17

说两句

森林里的音符

  活动目标:

  1、在故事的情境中,初步感受乐曲的旋律,能通过肢体动作较合拍地随乐曲做动作。

  2、愿意参与音乐活动,对欣赏音乐感兴趣。

  活动准备:

  1、课件(大森林背景)

  2、课件2(动画故事)

  3、音乐

  活动过程:

  一、导入,引起幼儿兴趣

  师:“春天到了,森林里呀一定很美,那我们就听着音乐向美丽的大森林出发吧!”(边做律动边进教室)

  二、结合课件,讲述故事(把幼儿带入优美的情境)

  师:“哇!森林到了!(出示课件森林大背景),看,谁来了?(小白兔)小白兔有一件高兴的事情想告诉你们,想听吗?那我们赶紧坐下来仔细地听。

  故事:小白兔呀种下了一棵神奇的树,猜猜它是一棵什么树?(引导观察)哦!这是一棵神奇的音乐树!那它会神奇在哪呢?(让幼儿自由说说)

  原来在森林里不管有什么事情发生,树上的小音符就会唱出不同的音乐,比如:森林里丰收了,开运动会了,或者要舞会了,就会响起不一样的音乐,你们想听听这些音乐吗?

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