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幼儿园大班社会教案设计:欢欢的家

来源:幼教网 2018-08-22 13:40:14

说两句

欢欢的家


  活动目标:

  1、培养幼儿运用生活经验解决问题的能力。

  2、帮助幼儿理解家庭的幸福与温暖的重要。

  活动准备:

  1、深入了解完整家庭与破损家庭对幼儿身心的影响。

  2、童话剧《欢欢的家》录像片共分四段:A段欢欢向爸爸妈妈表演在园学到的本领;B段爸爸与妈妈吵架;C段小动物帮助爸爸、妈妈解决矛盾;D段爸爸和妈妈和好。

  活动过程:

  1、播放录音"笑声",引起幼儿兴趣,导人课题。

  教师:听,这是什么声音?这是谁的声音?这是从欢欢家传出的笑声。来看看什么事这么高兴呢?

  2、逐段播放录像,引导幼儿讨论。

  (1)播放A段录像,引导幼儿感受欢欢有一个幸福的家。

  教师:欢欢在干什么?他的爸、妈在干什么?

  教师与幼儿共同小结:欢欢有一个多么幸福的家。

  (2)播放B段录像,帮助幼儿了解欢欢家发生的不愉快的一件事。

  教师:欢欢家发生了什么事呢?他们每个人的态度怎么样?欢欢的心情怎么样?

  3、播放c段录像后,启发幼儿讨论以下问题:

  教师:欢欢这个时候多么需要有人来帮助他,谁会来帮助他呢?用的是什么办法?他们是怎么说的?

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