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幼儿园大班社会教案设计:卖玩具

来源:幼教网 2018-08-22 13:37:33

说两句

卖玩具

  课题生成:

  现代家庭的孩子大多为独生子女,随着生活水平的提高,幼儿的玩具越来越多,很多崭新而有趣的玩具被永远地关进了玩具橱。但通过观察,我们发现,大班幼儿对别人的玩具,无论是新的还是旧的都很喜欢。还有的幼儿常常将自己有趣的玩具带到幼儿园与大家分享。因此,我们设计了该活动。

  活动目标:

  1、探索买卖玩具的方法和策略,激发创新意识。

  2、爱惜玩具,体验变旧为宝的快乐。

  3、培养幼儿的分析能力、观察能力、语言表达能力和社会交往能力。

  活动准备:

  1、每位幼儿自带玩具2、3种,并共同为玩具标上价格。袋人手一只,内装"钱币"若于(与所带玩具等值)。方篓子人手一只。

  2、活动前请两名教师(也可请另外的大班两名儿童)和本班一名幼儿排练情境表演《卖玩具》。

  活动过程:

  1、设置情境,引发问题:

  (1)幼儿观看情境表演:小兔不想玩娃娃,想出办法将它卖掉小猪也想卖,可是小红却买了小兔的娃娃……。

  (2)组织幼儿讨论:小兔和小猪做了一件什么事?小兔的玩喜卖出去了吗?小猪呢?为什么?谁来帮助小猪。

  (3)请2~3名幼儿帮小猪卖玩具,操作演示后提出:谁还有喜欢他的方法来吸引顾客?

  (4)讨论后得出:小兔和小猪真能干,把自己的旧玩具卖出去成了别人的新玩具;把别人的旧玩具买回来,成了自己的新玩具这样,大家都有新玩具了。

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