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幼儿园大班健康教案设计:和身体玩游戏(2)

来源:幼教网 2018-07-26 17:31:24

说两句

  2、幼儿给自己身体会动的部位画标记。

  导语:“请小朋友们用自己的身体来动一动,按顺序来找一找,在能动的部位标上你喜欢的标记。”

  3、幼儿自由探索,相互交流,并把有标记的部位动给同伴看。

  师:每个人找一个好朋友,把你找到的部位动给他看一看。

  4、请个别幼儿展示自己的表征结果,启发同伴模仿。

  5、游戏《找关节》老师做动作请幼儿表征

  提问:“这些会动的关节平时都可以帮我们做什么?怎样保护它们”

  6、听音乐,幼儿自由做动作,体验关节的作用

  三、讨论,知道如何保护自己的身体。

  1、讲述运动后的感觉。

  提问:运动后你有什么感觉?舒服吗?你觉得我们的身体还有哪些看不见的地方也在动?

  2、讨论运动对身体的好处与过量运动的坏处。

  经常运动身体会怎么样?

  如果一天之中运动的太多了会怎样?

  3、说说人们常做的运动项目。

  日常生活中你看到人们做过哪些运动?

  四、活动结束

  小结:刚刚我们和身体玩了很多游戏,以后我们要每天锻炼把身体练的棒棒的!

  在科学区、语言区投放有关人体模型和书面资料,让幼儿自由探索发现身体的秘密

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