幼儿园大班语言教案设计：蓬蓬的故事

蓬蓬的故事

　　活动目标：

　　1、理解故事内容，能用较完整的语言复述故事

　　2、学习寻找快乐的方式。

　　3、体验做事情的辛苦和带来的快乐感觉。

　　活动准备：

　　故事情节的单幅图片十二幅，纸质拿锤子的棕熊一只；动画和录音光盘《找来的开心》；幼儿画册《语言》下P.10-11。

　　活动过程：

　　一、引出主题，激发兴趣

　　师：小朋友，当你们哈哈大笑时心情是什么样的？不开心的时候是什么表情呢？要是不开心了你会怎么办呢？（幼儿自由回答）

　　二、播放动画，理解故事

　　1、师：有一只叫蓬蓬的棕熊，你们看它现在是什么心情？

　　播放动画光盘《找来的开心》，将画面定格在蓬蓬在家的场景，请幼儿根据画面回答问题。

　　教师小结并提问：棕熊蓬蓬觉得很烦，它看什么都不顺眼，连最喜欢的蜂蜜都不想吃了。你们猜它会怎么办？

　　幼儿猜想后，播放蓬蓬走出家门的情节。

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