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幼儿园大班数学教案设计:认识时钟(3)

来源:幼教网整理 2018-07-09 17:36:22

说两句

  (六)、幼儿操作、巩固整点:

  下面老师要来考考小朋友,请每个小朋友上来拿一个你喜欢的时钟,

  我说时间,你来拨。6点整,我来看看你们拨对了没有,小朋友也可以相互看看他拨对了没有。

  师:好,小朋友都对了,早晨6点我们该怎么样啊?

  幼:起床。

  师:下面8点整,8点我们该怎么样啊?

  幼:上幼儿园。

  师:再拨11点整,11点我们又该怎么样呢?

  幼:洗手吃饭。

  师:请小朋友把钟放上来,原来小朋友生活都是有规律的,都知道几点该干什么。可是前几天,有个幼儿园组织去春游,老师要求下朋友今天晚上9点钟睡觉,明天早上6点钟起床,8点钟到幼儿园。可是在出发时却发现少了聪聪小朋友,是什么原因呢?

  幼:生病了,睡懒觉。

  师:他没有生病,对了,原来聪聪昨晚10才睡觉,8点钟才起床。他能不能去春游啊?

  幼:不能。

  师:所以小朋友们要珍惜时间,养成早睡,早起的好习惯。

  师:小朋友都会认识整点,老师再拨一个时间,9点半,小朋友认识吗?

  幼:不认识。

  师:这是9点半钟,等下节课老师教小朋友认识半点好不好。

  师:好请小朋友去休息。

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