幼儿园托班学期常规培养计划(2)

　　3、学习原地向上跳。

　　4、能自如地上下楼梯

　　集中教育活动

　　个别交谈或集体活动中，喜欢听老师谈话。

　　喜欢听老师讲故事，念儿歌。

　　遇到不愉快或困难的事，知道找老师帮忙

　　个别交谈能注意听老师说话，集体交谈能安静地听老师说话。

　　愿意回答别人的问题。

　　对书有兴趣能静听上面的故事

　　喜欢翻阅幼儿书籍。

　　愿意和同伴分享玩具。

　　能按顺序翻看熟悉的图画故事，说出书名，故事名。

　　喜欢上幼儿园，并乐意参加各项活动。

　　在活动中能集中注意力倾听别人说话。

　　同伴间友好相处，不争抢玩具。

　　乐意向别人介绍活动的内容。

　　能静听并参与成人念儿歌，讲简短的故事。

　　学习关心同伴，愿意帮助有困难的同伴。

　　初步学习关心父母。

　　能静听老师讲故事并积极学习新词和短句。

　　能有礼貌地向本园老师及客人老师问好。

　　不怕冷坚持每天上幼儿园，坚持早锻炼。

　　学说祝贺新年短句

　　游戏活动

　　愿意参加各种游戏活动。

　　初步学习听铃声做事情。

　　喜欢参加活动，保持愉快情绪。

　　愿意玩大（雪花片）积木，能（插）搭出简单的物体。

　　能自觉地听铃声做事情。

　　知道把掉地上的玩具捡起来。

　　知道离开活动室时，把自己的小椅子推进桌子下面。

　　会用较大的纸张随意撕。

　　随意插大雪花片用线穿大木珠

　　在游戏中学习等待轮流玩，学习与同伴分享玩具。

　　活动结束后，知道把玩具收好，放回原处。

　　乐意和老师一起收拾玩具。

　　不随意乱放玩具，主动帮助收拾玩过的玩具。

　　会玩各项桌面及户外游戏，有一定规则意识。

　　学习撕不同质地的纸。

　　积极参加各种活动经常保持愉快情绪

　　乐意安静地玩各项桌面活动，并能向别人解说活动内容。

　　会插几种简单的物体

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