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奥尔夫音乐教案;蝴蝶

来源:晨心国际奥尔夫教学法 作者:嘉祺老师 2018-06-07 16:45:16

说两句

  歌词:蝴蝶蝴蝶生得真美丽,头戴着金饰身穿花花衣,你爱花儿花也爱你,你会唱歌他又甜蜜。

  准备:

  材料准备:大蝴蝶、花束、蝴蝶头饰、大方形纱巾、纱巾夹、指偶蝴蝶。

  乐器准备:碰铃

  操作过程:

  1、宝宝端正坐姿,手起,问好:宝宝好

  2、律动:丰收之歌

  3、复习上一首曲目

  4、引题:今天来跟宝宝做游戏的是一只长着翅膀的小伙伴,它穿的花衣裳可漂亮啦,最喜欢在花丛中给来飞去,宝宝知道它是谁吗?

  5、出示大蝴蝶,串讲歌词:蝴蝶长得真是漂亮,头上带着金光闪闪的头饰,身上穿这美丽的花花衣服。它最喜欢好看的花了,它在花丛中飞来飞去,在采甜甜的花蜜。(收回所有道具)老师为美丽的蝴蝶配上了音乐,我们一起来听听吧。

  6、闭眼听一遍曲目:为了很专心的听歌曲,我们要把眼睛闭起来。

  7、念唱歌曲:跟音乐拍手念一遍,再唱一遍,四拍节奏:好,请睁开眼睛,我们一起来唱一遍这首歌。手起,注意间奏时手不打节拍,轻轻摇动身体,(老师对宝宝的提示语:摇头),尾奏时继续拍完(老师提示语是继续)

  8、乐器伴奏:出示碰铃,和着歌曲两拍一动。我们会唱这首歌了,现在可以用我们的乐器来给这首歌伴奏了。老师给你们带来的这件乐器叫碰铃,使用碰铃的时候手抓着手柄,不能碰到碰钟上,要不然碰铃就不会发出悦耳的声音。(示范)今天我们用刮奏的方法给蝴蝶伴奏。

  示范:蝴蝶蝴蝶生得真美丽,头带着金饰身穿花花衣

  教师把乐器按宝宝人数放成一排,请宝宝有秩序的上前取乐器

  提示宝宝随意练习敲打、刮奏乐器,同时在老师说“收”时停止

  和着音乐用乐器伴奏,提示宝宝大声唱出歌词

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