绘本推荐：《儿童领导力培养绘本》

　　【导语】幼儿时期的绘本对孩子很关键，有条件的妈妈应该从孩子半岁到一岁左右每天定时定量给孩子朗诵绘本，哪怕十分钟，这种微小的时间在日后汇聚起来会产生巨大的影响。而且这种阅读是不能够一蹴而就的，不是说你一个星期选一天读一小时，或者半个月选一天为阅读日孩子就能买账的，日积跬步，终至千里。

　　幼教网为大家整理了一些绘本推荐，有具体出版信息以及详细内容介绍，大家可以根据需要为孩子选择，今天我们推荐的绘本是《儿童领导力培养绘本》。

　　儿童领导力培养绘本

　　
　　语言： 中文绘本

　　标签： 认知类   情感类

　　适合年龄：6岁-10岁

　　评分：

　　作者： 卡莉.霍洛韦

　　出版社： 阳光出版社

　　出版日期：2016年07月

　　内容简介

　　《我能融入新环境》

　　特伦特即将升入小学一年级，对于新生活，他充满了期待。在新的校园，他努力寻找自己和新同学共同感兴趣的东西，和同学建立联系，成功融入了新的环境。从中孩子们可以了解到：最重要的最重要的人际关系是建立在共同的价值观之上的。

　　《我来当向导》

　　特伦特的班里来了一位新同学，老师交给他一项重要的任务：带新同学了解学校。在了解了这位新同学的需求后，特伦特成功地帮助了他，还交到了新朋友。从中孩子们可以了解到：领导者有引领别人和鼓励别人融入团队的职责。

　　《我有我的价值观》

　　亚历克西为了在“家长见面会”上完美地呈现自己的作文加班熬夜，在这个过程中，她懂得了：有时候，为了出色地完成某项工作，我们需要付出加倍的努力。从中孩子们可以了解到：一分耕耘才有一分收获。

　　《我了解我自己》

　　普雷斯顿在学校受到同学的嘲弄，他为此伤心不已。妈妈细心开导他了解自己、了解自己对待事物的反应，经过思考后做出选择，从而让内心变得强大。他做到了！从中孩子们可以了解到：进行自我审视和情绪控制也是领导力的重要环节。

　　媒体评论

　　在接受《纽约时报》采访时，谷歌（Google）公司的人力运营高级副总裁拉兹洛·博克提到，他们*看重员工的能力中包括领导力。

　　美国三军军官学校注重培养的是“性格”和领导力。

　　领导力就是能让自己和这个世界变得更好的影响力。它与性格无关，也就是说，哪怕是一个内向、羞怯的人，也应当具备领导力。它作为情商的一种体现，在孩子的成长过程中变得越来越重要。

　　“儿童领导力培养绘本”系列根据孩子的心理发展特点，从细节入手，以社会发展对领导者能力的要求为出发点，从沟通、尊重、情绪表达、价值体现等方面培养孩子制胜未来的领导力。

　　生动有趣的故事和色彩绚丽的画面把孩子引入扮演领导者的情境中，从而激发孩子模仿领导者品质的兴趣，达到寓教于乐的效果。

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