哪个爸爸不骂人，哪个孩子不害怕？

　　【 好爸爸坏爸爸 】

　　我有一个好爸爸，

　　做起饭来 锵当当 锵当当，

　　洗起衣服 嚓嚓嚓 嚓嚓嚓嚓，

　　高兴起来 哈哈哈 哈哈哈，

　　打起屁股 噼，噼，噼噼噼噼，

　　爸爸爸爸爸爸爸爸，

　　好爸爸，好爸爸，

　　我有一个好爸爸，

　　哪个爸爸不骂人，

　　哪个孩子不害怕，

　　打是亲来骂是爱，

　　哪个不是好爸爸。

　　爸爸爸爸爸爸爸爸，

　　好爸爸，好爸爸，

　　我有一个好爸爸。

　　有孩子的你，听过这样一首儿歌吗？

　　我家的芒果盒子里面有好多儿歌，而这首几乎是每个儿歌合集里面都有的——《好爸爸坏爸爸》，旋律优美，朗朗上口。

　　但是歌词，说真的我第一次听的时候惊到了，怕自己听错了，“哪个爸爸不骂人，哪个孩子不害怕，打是亲来骂是爱，我有一个好爸爸。”

　　如果，单单是大家在一起聊天说起打骂孩子对不对这样义正言辞的话题，可能很多受过教育的七零八零后家长都会很一致地说，当然不对！怎么能打骂孩子呢？

　　可是，当我从各大儿歌热门播放软件里很多次听到这首歌的时候

　　——它有着各种不同版本的全新设计的动画MTV，也有着全新的编曲

　　——我就有了一个疑问，我们真的从内心深处强烈排斥和谴责那些父母打骂孩子的行为吗？

　　如果真的是所有人都觉得这个事情很离谱过分，那么这首歌，我想我的孩子根本就没有机会听见了。

　　所以，我想，在我们周围，还有不少的父母有着打骂孩子的行为。

　　只是我没法去统计。

　　以至于很多人对这首歌习以为常并无什么感觉。

　　有些父母不是打耳光打屁股，而是在大庭广众之下用力推搡自己的孩子，我看过这样的孩子，险些倒地，满眼泪光；

　　有些虽然不是用脏话谩骂孩子，但是一样用充满否定和杀伤力的字眼对孩子实施着语言暴力，而孩子满心屈辱根本无法从语言和气势上与成年父母抗衡；

　　还有一些常年以“教育你是我的最大责任”为名，让孩子从小学甚至是三四岁就开始就生活在学习的高压之中，动辄给孩子看脸色，人身攻击，谩骂……如此种种。

　　打孩子的父母比起上个年代，应该是减少了，现在的父母都相对文明，受教育的程度和修养也在提高，但是对孩子使用暴力、采用高压的父母却还是有很多。

　　而且和他们的父辈一样，他们也是“以爱之名”。

　　有一个我很尊敬的研究家庭动力系统的教授曾经说过，找他咨询的人里面，孩子很多，当然大多是父母为孩子去找的他，这些孩子有的沉迷网络，有的出现人格障碍无法再正常上学。父母总会问教授，如果孩子来不了，我们过来咨询再把您说的转达给孩子行吗？

　　教授的回答是：父母来比孩子来重要，因为孩子的问题都是父母造成的。

　　一个人的心理发育出了问题，是因为早年的养育环境出了问题，受到了父母“不恰当”的对待。

　　而一个人要想过得自由过得幸福，过得充满能量和希望，也和父母如何养育他密切相关。

　　我就想问问那些以爱之名，对孩子使用高压，辱骂孩子，给孩子看脸色的父母，你们真的不知道，你们正在对孩子施暴吗？而且，这种“施暴”对她的影响，很可能贯穿一生。

　　“不狠抓他的学习真的不行”

　　有多少父母因为这个理由，对孩子进行着伤害性的管教而不自觉。

　　是的，在你的高压之后，

　　你每一次充满强烈情绪的指责之后，

　　你给他额外补习的功课之后，

　　你强迫他练习的特长之后，

　　这个小学三四年级的孩子，看上去升入一个一流初中的可能性高了很多，你的焦虑被缓解了，关于未来不可控的不安全感也缓解了，

　　但是你的孩子却很可能因为这段时间的经历，再也不觉得学习是为了自己，

　　他很可能心理受到伤害，创伤，自我边界被破坏，在压力的环境下变得压抑内向，他变得畏惧失败，和你一样觉得人生只有一条路，就是考上好的大学，除此而外，就是深渊。

　　他认同了你，

　　也就压抑了本来的生命活力，

　　他本可以发展得更好，

　　有更多的潜能可以被激发，

　　他本来有很多的可能性，

　　但是这些现在都没有了。

　　值得吗？

　　这就是唯一的选择吗？

　　我有一个朋友D前两天对我说，“你不明白，我这样抓他的学习真的是没有办法，不考上好的初中就上不了好的高中，那么也上不了好大学，上好的大学是唯一的出路！”

　　这个我认识十多年的好朋友D，她的儿子比我的孩子略大几岁，现在小学三年级。

　　她一直想做一个好妈妈，她一直很注重科学的育儿观念，比如温和地对待孩子啊，对孩子进行鼓励式教育，可前几天和我见面，她很焦虑。

　　她说，三年级之前她对孩子一直放养，六岁前，她对孩子就是鼓励。

　　可现在，要面对小升初的压力，她不能再对孩子放任不管了。

　　首先要练个特长，其次，学习成绩也得上去。“上学期我没管他，结果他的成绩就很差。所以这学期我一定要抓他功课了。”

　　我问有多差了，

　　她说：“过去是中等，上学期结束考到平均线以下。”

　　接着她说到她开始和孩子吵架，因为孩子会逆反不听她的，如果爸爸来管教儿子，他会和爸爸吵得更凶，“那场面很可怕。”

　　我很惊讶，才九岁多的孩子，就开始因为学习的问题和父母吵架了，并且是刀光剑影，气氛可怖的那种争吵。

　　这样就算得到了孩子的“屈服”，这种“屈服”换来了相对好的成绩，但是即便没有学过心理学的人，难道不觉得这种家庭教育里激烈的气氛，糟糕的关系，会伤害这个孩子的内心吗？

　　有的父母，就像我的这个朋友，说她不爱孩子真的很冤，说她为了自己的焦虑让孩子努力学习也不公平，在她们的意识里，她们就算顶着恶名，也一定要把孩子送上好的学校，让他未来走进好的大学有一个好的出路，她们真的没打算将来让孩子养老，她们只是觉得路，只此一条。

　　可是，有独立思维的人都知道，人活着，路是不只一条的。

　　只要能让自己有尊严地存活下来，可以选择的生活方式，有无数种。

　　这些方式有一些需要上好的大学，有一些和好的大学没有任何关系。不是吗？

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