家长晒家规:“孩子版”和“父母版”

　　新的学期，一年级新生如何适应上学后的学习和生活，是家长共同关心的问题。日前，杭州一名一年级学生家长在网上晒出了“孩子版”和“父母版”的家规，颇引人注意。

　　和一般的家规不同，这个版本的家规有两个版本：既有孩子定给自己的“孩子版”，也有体现爸爸妈妈对孩子承诺的“父母版”。从帖子中公布的家规执行情况来看，孩子遵守的情况比父母更好。

　　“家长版”：21：00后加班

　　据了解，这条热帖的发帖者是杭州采荷一小男生朱子墨的家长，第一次出现在论坛上是去年9月6日。当时，朱子墨刚刚入读小学，妈妈俞女士认为，读小学的孩子应该比幼儿园时期更加懂规矩，在和儿子协商之后，孩子和父母都为自己订立了8条“家规”。

　　记者发现，给孩子遵守的“孩子版”家规和不少家庭的规矩大同小异，但“家长版”家规要求则和“孩子版”相映成趣，非常有创意。比如“孩子版”规定早上起床不迟于6:30，晚上睡觉不迟于21:00，每天要尽量在学校完成作业；而“家长版”则规定爸爸妈妈要在儿子起床前准备好早餐，爸爸要督促帮助儿子起床及睡觉。21：00前主要关注儿子学习及阅读情况，每天尽量在单位完成工作。

　　除此以外，“家长版”家规还为亲子活动留出了许多时间。如21：00后，即孩子睡觉后才加班，每天抽时间陪伴儿子，晚饭后陪儿子散步半小时。

　　家长家规完成度不如孩子

　　这些规矩被俞女士晒在学校的家长论坛上，并不时通报一家三口的执行状况。

　　帖子发出后，朱子墨和爸爸妈妈还定期在网上反省自己遵守家规的情况。相比起各项规定都遵守、期末考试两门都拿到优秀的孩子来说，爸爸妈妈的完成情况相对不如孩子，有时候因为工作忙，陪孩子散步和每天阅读不少于一小时的规定都未能做到。

　　孩子：“一家两制”不公平

　　“他们（爸爸妈妈）总是让我早点睡觉，自己看电视就可以看得很晚。”越秀区一名一年级小学生小新告诉记者，爸爸妈妈让他做到的事情，自己却总是做不到，“不让我对外公外婆发脾气，但是自己就可以对他们大声说话。”这种“一家两制”的做法常常可见，还有孩子认为父母只管给自己立下各种规矩，但却不管自身的一些坏习惯，觉得“不公平”。

　　对“家长版”家规反应不一

　　记者随后采访了本地几名家长，他们都表示，家里对孩子的学习、生活虽然有规定，却没有像“8条家规”这样明文写出，家中也没有“家长版”家规这回事。当听说朱子墨的家长的做法后都表示可以尝试，“现在讲究孩子和家长地位平等，我女儿对于我们给她的规定老是有异议，如果我们自己也有规定，说不定她看见我们遵守了，自己也会自觉起来。”天河区一名重点中学的家长这么说。

　　但是，一名在外企工作的70后家长在阅读了“家长版”家规后，便打起了“退堂鼓”，还连称十分佩服朱子墨的家长：“这些规定我肯定做不到，要订的话肯定不会给自己订得这么严格。就拿第三条来说，别说是要在单位完成工作了，哪天晚上要是不用加班都已经‘偷笑’了，陪孩子只能是尽量见缝插针，很难保证每天都能留出半小时的散步时间。”

　　有小学班主任指出，家长一旦和孩子协商后订立了家规，就应该严格遵守，而不能订一个严格而又难以达到的标准，否则会给孩子一个“定了规矩也未必需要遵守”的印象，反而不利于孩子对学校各项规定的完成。

　　家长给自己定的8条家规

　　1.作息时间：妈妈要在儿子起床前准备好早餐，爸爸要督促帮助儿子起床及睡觉。21：00前主要关注儿子学习及阅读情况。

　　2.电视电脑：周一至周五不看电视不玩电脑游戏，可以用电脑办公，周末可以看电视新闻。

　　3.工作时间：每天尽量在单位完成工作，或21：00后加班。

　　4.看书阅读：每天阅读不少于1小时，尤其要阅读家庭教育的书籍。

　　5.联系老师：主动跟老师交流儿子的生活和学习情况(每月至少一次)。

　　6.关爱陪伴：每天抽时间陪伴儿子，每天晚饭后陪儿子散步半小时。

　　7.批评奖励：以正面教育为主，晓之以理，动之以情，不轻易体罚。及时奖励。

　　8.平等和谐：尊重儿子本人的意见，民主、平等、自主。爸爸妈妈和睦相处，提供和谐的家庭生活环境。

　　孩子给自己定的8条家规

　　1.作息时间：早上起床不迟于6:30，晚上睡觉不迟于9:00。

　　2.电视电脑：周一至周五，不看电视不玩电脑，周末两天限时合计1小时。

　　3.作业时间：每天尽量在校完成作业，或18：00前完成。

　　4.看书阅读：每天阅读时间不得少于1小时。

　　5.书包整理：每天晚上自己整理书包(含铅笔准备、作业本摆放等)。

　　6.兴趣爱好：自己选择适当的兴趣班，一旦选定，将坚持到底。

　　7.诚实守信：每天及时交流在校情况，父母与孩子都应坦诚交谈。

　　8.每日反省：每天对上述各项要求的表现进行反馈，每周总结、表扬。

　　甲方：

　　爸爸妈妈

　　乙方：

　　儿子

　　2010年*月*日

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