中班音乐教案：虹彩妹妹(2)

　　三、学习打击乐曲《虹彩妹妹》

　　1、请幼儿说出刚才欣赏的曲子是几拍子？（四分之二拍）。并出示节奏图，请幼儿与老师一同练习节奏。

　　（1）分组练习节奏型（不加音乐）

　　a：甲组幼儿看见娃娃头就拍头，小手的地方就拍手。

　　b：乙组的幼儿看见娃娃头的地方就拍肩，小手的地方也拍手。

　　c：甲乙两组合拍头、肩，拍手。

　　d：取下娃娃头和小手图片，请幼儿看节奏卡练习一遍。

　　xx|xxx|xx|xxx|xx|xx

　　x|xx|xxx|

　　（2）集体配乐器练习。

　　a、分发乐器，介绍乐器名称、使用方法和注意事项。

　　b、幼儿练习一次乐器操作。（看节奏型）

　　（3）配音乐、乐器练习。

　　a、甲组响板练习（加上音乐）。

　　b、乙组碰铃练习（加上音乐）。

　　c、甲、乙两组合奏：响板、碰铃（加上音乐）。

　　2、练习打击乐曲《虹彩妹妹》2－3遍。

　　3、结束：

　　a、组织幼儿收放乐器。

　　b、随音乐学小鸟飞出活动室。
 

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