小班语言教案：美味食品车

　　学会分享是建立良好人际关系的基础。现在的独生子女往往饭来张口、衣来伸手，常常是以我为中心，有什么好东西就习惯于自己先占有，这对培养幼儿健康的人格是极为不利的。

　　教材分析：

　　《美味食品车》：

　　通过一些小动物们在得到自己喜爱吃的食物时，首先能想到与家人同享，表现了他们心中有他人、愿意与人分享的品格，为孩子们树立了榜样。该故事篇幅短小、情节简单，但具有较强的针对性和现实性，是一篇对小朋友们进行分享教育的好教材。

　　目的：

　　１、使幼儿懂得，有好东西大家一起分享是一件快乐的事情。

　　２、通过与幼儿自身对比，教育幼儿心中有他人，愿与人分享，增强幼儿的分享意识。

　　准备：

　　１、故事《美味食品车》磁带。

　　２、角色表演的头饰（小鸡、蚂蚁、小猫、小狗）

　　３、木偶表演的各种道具（课前排练好）

　　４、幼儿自带小食品一份

　　过程：

　　一、就有关问题对幼儿进行提问：

　　１、妈妈下班回来，给你买了一些草莓，是不是马上自己吃了？幼儿：（全都吃了）幼儿：（我让妈妈吃了一颗）

　　２、你的生日蛋糕你打算和谁一起吃？你想到家里人了吗？幼儿：（我自己吃了）幼儿：（想到了，和爸爸妈妈一起吃）

　　３、你正在玩的玩具，如果别的小朋友想要玩，你怎么办？幼儿：（不给他玩）幼儿：（和他一起玩）

　　４、根据幼儿的不同回答，提问哪种做法好呢？二、观看木偶故事表演（让幼儿带着哪种做法好的问题看表演）

　　三、提问：（引导幼儿思考）

　　１、小鸡在得到自己喜爱的食物时都想到和谁一起吃的？

　　２、蚂蚁在得到自己喜爱的食物时都想到和谁一起吃的？

　　３、小猫在得到自己喜爱的食物时都想到和谁一起吃的？

　　４、小狗想吃肉骨头时，松松是怎么做的？

　　５、你愿不愿意把东西拿出来分给小伙伴一起吃？

　　四、互相分享食物，体验分享快乐，增强幼儿的分享意识。延伸活动：进行角色游戏，让幼儿分角色表演，体验与同伴分享的感受与快乐。

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看