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秋游活动:秋天的爬墙虎

来源:北师大幼儿园 作者:徐兴芳 2009-07-08 17:30:48

说两句

  幼儿园的院墙爬满了爬墙虎,孩子们经常去看一看、摸一摸,拣拾地上的落叶。一天,梁俊哲说:“爬墙虎的叶子到秋天就变成红色了。”韩永璋说:“不对,爬墙虎的叶子一直是绿色的,也不会落掉。”张子豪说:“爬墙虎的叶子会变成黄色,因为法国梧桐的叶子就会变成黄色。”孩子们争论不休,就来问我:“老师,爬墙虎的叶子会变成什么颜色?它到秋天会落叶吗?”

  孩子的争论使我意识到,爬墙虎在秋天的变化这个看似简单的问题,孩子们并没有一个清晰明确的认识。我就对孩子们说:“你们认为爬墙虎的叶子在秋天会变成什么颜色,它会不会落掉?然后我们经常来看一看,看谁猜的对,好吗?”“好。”孩子们高兴地回答。于是,我们开始了持续一个多月的对爬墙虎的观察及相关活动。

  一、秋天爬墙虎叶子变成什么颜色

  当我提出这个问题后,孩子们踊跃地说出了叶子会变成的颜色:白色、枯黄色、蓝色、绿色、红色。他们还画出叶子,涂上将来要变化的颜色,并分组商量为自己要观察的叶子做了标志。

  探索中的插曲:标志不见了

  周末下了一场雨,星期一我带孩子们寻找自己的叶子及标志。“老师,我的小标志不见了。”不一会儿,只听孩子们说:“我的掉在了地上”“我的小标志颜色没了”“我的破了”。我问道:“这是怎么回事呀?”“昨天下雨了,是被雨水侵坏了。”“是风和雨把我的小标志撕破了。”“那什么样的的标志留下来了?”孩子们看到:毛线拴的、布条系上的、塑料纸剪的、小辫绳做的都留下来了。于是,小标志坏了的孩子又重新做了。

  分析:在探索中,孩子们发现了纸片做的标志会被雨水破坏,也会被大风吹跑的简单道理,并知道了塑料、布条、毛线的东西不怕风和雨的科学道理。在过程中,其他幼儿的先进经验对孩子们有很大的启发作用。

  爬墙虎的叶子慢慢变成了红色

  10月15日我带孩子们观察:爬墙虎叶子的颜色有什么变化?有的孩子说:“爬墙虎叶子的尖变成浅红的了”“叶子前面的锯齿变成粉红色的了”……“爬墙虎的叶子为什么开始变红了?”梁俊哲说:“因为太阳是红的,把它晒成红色了。”我反问道:“以前也有太阳,为什么叶子没有被晒成红色呢?”这时张子豪说:“不是太阳晒红的,是因为秋天到了它就变成红的。”

  10月21日,我和孩子又进行了观察。孩子们说:“一片叶子上红色的地方越来越多了。”“剩下中间的没有变成红色的。”“老师,快来看!我的叶子是从外向里面变红的。”这时,最初猜想叶子会变成蓝色的幼儿问:“老师,绿色的叶子会不会变成蓝色呢?”我反问他:“你觉得会不会变呢?我们再看一看好吗?”孩子认真地点点头。

  连续几场秋雨,使爬墙虎的叶子变化很大。11月8日,孩子们发现“爬墙虎大片大片的叶子都变成了红的”,我引导孩子们“仔细看一看叶子变成什么样子了?”“我的叶子叶片变成了红色,可中间的小血管还是绿色的。”“你说的叶片是叶肉,中间的小血管叫叶脉。”“老师,叶脉也会变成红色的吗?”“你来猜猜。”“我觉得会变成红色的。”“那我们再观察一段时间,看看你猜的对不对好吗?”天气越来越冷,爬墙虎的叶子都变成红色的了。11月15日,我们又共同进行了观察。孩子们说“爬墙虎的叶脉也变成红色的了”,叶子“都快落光了”。

  在以上观察的过程中,我们对发现的现象同时进行了墙面集体纪录。依据观察和记录,我们进行了小结性的谈话。我问孩子们:“爬墙虎的叶子是怎样变化的?”孩子们说是慢慢地变成红色的。我又问是一个怎样慢慢的过程,孩子们说道:先是尖上变成红色,再是里面的叶肉变成红色,最后是叶脉变成红色的。当初猜想爬墙虎叶子会变成蓝色、粉红色、白色的幼儿通过亲自观察也都相信了,秋天爬墙虎的叶子会变成红色。

  二、爬墙虎的叶子会落吗

  对于这个问题,有10个孩子说爬墙虎的叶子不会落下来,他们认为“门卫爷爷一直给爬墙虎浇水”,“有水喝爬墙虎的叶子就不会落掉”,“到了冬天,爬墙虎的叶子会保护自己,不会死的”。另有15名幼儿认为,到了秋天爬墙虎的叶子就会变老、会死掉。孩子们说:“秋天小叶子都要落下来的”“秋天的风会把小植物的叶子都吹在地上”这时我说:“爬墙虎的叶子到底会不会落,我们怎么才能知道呢?”“我们每天来看看吧。”孩子们这样说道。

  幼儿在猜想后,紧接着晚上下了一场小雨。爬墙虎的很多叶子遭受秋雨和猛然降温后,还没来得及变颜色便落在了地上。有孩子跑来说:“许多叶子掉在地上了。”“爬墙虎是落叶的,我们猜对了。”猜对的幼儿高兴地跳起来。这时,有孩子说:“叶子上有许多水。”“水是哪里来的?”“昨天晚上下雨了,叶子上的水是雨水。”“为什么下雨叶子就落下来呢?”“因为雨水很有力气,叶子被打下来了。”“因为下雨的时候有很大的风,风把叶子吹下来了。”

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