大班教案：幼儿园毕业歌

　　活动目标：

　　1.引导幼儿体会歌曲所表达的情感，初步学唱歌曲，能运用柔和、连贯的唱法表现歌曲。

　　2.复习律动《蒙古舞》，了解蒙古族的生活习惯及舞蹈风格。

　　活动准备：ppt蒙古大草原背景、ppt幼儿生活资料照片、音乐录音等。

　　活动过程：

　　（一）复习律动：《蒙古舞》（出现ppt大草原背景，引发学习）。

　　这里是蒙古辽阔的大草原，我们一起去看看。

　　幼儿律动（听音乐）

　　音乐止：幼儿停顿动作

　　——请幼儿说说表演的动作是什么？

　　——猜猜他们在干什么？

　　小结：蒙古族是热情、奔放的美丽民族，在大草原上万马奔腾、比赛游戏是他们的民族传统，也是他们所喜爱的活动。

　　（二）新授歌曲——幼儿园毕业歌。

　　1.引发幼儿简要回顾幼儿园生活。（观看一段ppt照片）

　　转眼三、四年过去了，还记得你们在幼儿园的每时每刻吗？今天你们快要毕业了，明天就要光荣地做小学生了，你们忘不了的是什么？

　　临走前还想和老师说些什么呢？

　　2.完整的听一遍歌曲录音。（听听歌曲里是怎么告诉我们的？）

　　3.提问帮助幼儿回忆、整理并记忆歌词。

　　歌曲第一句说时间象什么？怎样形象化地描述？（我们连起来完整地说一遍）

　　·今天我们怎么样？明天我们又会怎么样？（连起来说）

　　·忘不了幼儿园的什么？忘不了老师的什么？（让我们轻轻地连起来说）

　　·“和老师再见、幼儿园再见”歌里是怎么唱的？（我们一起来说一遍）

　　·你们毕业后要到什么时候再来向老师问好呢？为什么呢？（让我们挺起胸脯很自豪地来说这一句）

　　4.运用完整跟唱的方法叫幼儿学唱歌曲，对其中多数幼儿较难掌握的句子加强练习。

　　5.启发幼儿根据旋律注意断顿的唱法。

　　小结：幼儿园的生活愉快而又短暂，希望你们在毕业后记住幼儿园的愉快生活，把记忆埋藏在心里，到你们带上红领巾的时候，来汇报你们的学习成绩。

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