北京幼儿园
上幼儿园是孩子接触社会的第一步，幼儿教育是对幼儿终身可持续发展奠定基础的教育，因此，很多父母都会费尽周折为孩子选择一所最适合发展的幼儿园。那么，北京各区县幼儿园都有哪些特色呢？
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2009-10-27幼儿园园务工作总结导读：每月组织健康向上的谈心、集体生日等活动，活跃了精神文化生活；发挥教代会的职能作用，坚持有关幼儿园发展、管理的大事必须经教代会讨论通过，最大限度听取教师合理化建议。今年是我园工作最忙碌、也是收获最
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2009-10-27幼儿园教师考核小结导读：根据本班幼儿年龄特点及兴趣点制订了每月教学计划，每周日计划，观察记录与反思等各项资料。根据孩子兴趣点开展了丰富了的主题活动。岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年所经历
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2009-10-27幼儿园教师年度个人总结导读：教育教学方面，在朽中进行集体活动有很大的困难，一次教学并不能学会或理解，要知道他们的思维很直接，因此我在平时上课时注意多做教具，以达到直观的效果，寻找各种游戏贯穿到教学中，让幼儿学得高兴，愿意去
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2009-10-27幼儿园教师个人工作总结导读：在教学上，针对小朽幼儿心理情况，我开展了网络式主题教学活动，以稳定幼儿情绪为主，提前备课，运用多种教学方法，制作精美的教具。从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习
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2009-10-27幼儿园教师个人工作计划导读：好安全、卫生工作，强化安全管理，加强安全第一的意识，做到时时事事处处讲安全，并必须做到四勤眼勤、嘴勤、脚勤、手勤，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。新的学期刚刚开始，
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2009-10-27幼儿园教师个人总结导读：认真组织各次活动，注重每位幼儿的主动意识，成功感。坚持每天用微笑与家长交换意见。时光匆匆，忙碌的一学期也飞快的离我们而去。这一学期，这是我踏上本工作岗位的第二个年头了。两年，人生有多少个两年，多
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2009-10-27幼儿园德育工作小结导读：德育活动要改变形式化、单打一的现状，与各科活动有机整合，开展综合性活动，要走到儿童生活中去，重感悟、体验，并充分释放儿童的生命潜能，激活创造精神，注重培养幼儿探究性研究、终身发展的能力，使幼儿在
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2009-10-27幼儿园教师秋季个人工作总结导读：在数学方面，利用石头，植物种子教幼儿学习数数，学习数的守恒；利用树叶等开展体育游戏。通过幼儿的不断操作，幼儿能学会看各标志给物体按其外形特征分类及排序，认识数字4、5、6表示的基数含义。时间匆匆而
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2009-10-27幼儿园一周保教工作总结导读：我们的家长在拔河时真的很团结，集体荣誉感很强。他们并没有为了奖品而比赛，而是为了给他们的孩子树立一种思想而比赛的。这是开学的第四周，我们终于迎来了我们盼望已久的健儿乐亲子运动会为了这次运动会，我
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2009-10-27幼儿园社会实践活动小结导读：针对孩子不会做家务这一特点，我又通过社会实践活动小手保环境来教会了孩子们扫地，并通过活动教育幼儿保护环境，不乱丢果皮纸屑，收到了良好的效果。还通过高高兴兴去集市的活动，教孩子认识蔬菜水果，初步了
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2009-10-27大班下学期个人计划导读：爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保意识。喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲述，并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。这学期是特殊的一学期，是具有化时代意义的学期，是幼儿
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2009-10-27幼儿园教师先进个人发言稿导读：本学期以来，我们把环境创设作为课改的突破口，在日常活动中，努力创设良好的环境，使之成为幼儿学习过程和结果的记录。在班级管理方面我们除重视创设物质环境，我们还重视心理环境。听说要在大会上发言，我真
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2009-10-27幼儿园中班家长工作总结导读：组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。充分发挥家园栏优势，交流沟通的作用。家园沟通，是指教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。针对这些，我们把家长工作的重点放在以下
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2009-10-27幼儿园学前班教育教学个人总结导读：在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。时间是一只永远飞翔的鸟。转眼间本学期的教学工作已圆满结束。回想来