幼儿任性形成的原因和对策

任性是幼儿普遍存在的问题。如果我们放任幼儿的任性，将会影响他们的人际交往。幼儿任性还会影响成人、同伴对他们的评价，并由此影响他们自我意识的发展。任性的孩子通常借助在地上打滚、不停地哭闹、乱扔东西等行为

2009-09-15 标签：生活 家长 启蒙教育 高中生活

今天，你亲了你的孩子吗？

在采访早教的过程中，广州医学院心理学专家李幸民教授告诉记者这样一件事，他去意大利、奥地利考察早教的时候，发现那边绝大多数的早教机构（或者叫幼儿园）在门口都写着这样一句话：爸爸妈妈：今天，你抱了你的孩子

2009-09-15 标签：空气 活动 心理 小游戏

早期教育的14个重点区域

早期教育是指在宝宝生命的初始阶段(通常指0-6岁)，利用大脑半球急剧增长、分化的有利时机，挖掘潜能，使之早慧，同时养成良好的习惯和性格。归纳来说，家长最应注意15个早教区域。1.训练感觉器官视觉：新生儿所在的

2009-07-31 标签：启蒙教育 高中生活 诊断活动

智力训练是早教最关注的内容

刚刚完成的《大城市社区0至3岁婴幼儿教养现状调查》提出，必须从0岁起就开始关注婴幼儿的成长和教养，并将早期教养与科学育儿水平列为一个城市文明程度的重要标志之一。带养人文化偏低从上海的情况来看，超过半数的

2009-07-29 标签：教师 家长 学习方法 启蒙教育 填报指导

培养宝宝优良性格的四大策略

在育儿问题上，家长们都很重视智商的开发，很少重视情商的培养，授予知识是有价之物，开发智力是无价之宝，提高情商才是决定人生成功与否的关键。望子成龙，望女成凤，当前很多家长和教育者都只注重让幼儿学知识、考

2009-07-24 标签：环境 情商 小游戏 家长 高中生活

让宝宝享受草坪的灿烂阳光

如何塑造一个快乐性情的宝宝呢？其实有一个既简单又实用的方法，就是带着她充分享受草坪上的灿烂阳光。可能爸妈会觉得奇怪，为什么要去草坪呢，在家里的观景阳台晒晒太阳也不错，灰尘还少点，噪音还少点。其实不然，

2009-07-22 标签：环境 家长 教师

提高幼儿认知能力6个飞跃

进入1-2岁的宝贝，那一刻不闲的大脑，正在逐步熟悉一系列的技能认知、社会交往、运动等。这段时间与外界进行沟通和理解外面世界的能力飞速发展。那么，宝贝在认知能力上究竟会出现哪些飞跃呢？第1个飞跃：宝贝记忆力

2009-07-21 标签：小游戏 三角形 艺术 高中生活 诊断活动

80后父母应避免的3大早教误区

误区一：早教越早开始越好只有当幼儿的生理、神经系统成熟之后，根据这个年龄段的特质来给予适度的早教才能起到事半功倍的效果。早教什么时间开始并无定论，但关键需要符合儿童自身特点，注意早教的方法和内容。误区

2009-07-17 标签：启蒙教育

纸游戏——充分发挥孩子的想象力

暑假里，让孩子玩玩纸游戏，不仅能帮助锻炼动手技能，还能让他的想象力得到充分发挥。不过要根据孩子的年龄，让他逐步感受这一游戏的乐趣。笑宝适宜玩撕纸1~2岁的孩子手部具备了一定的力量，不妨让他参与撕纸活动。

2009-07-10 标签：小游戏 语文素材 报考技巧 高中生活 阅读材料

依孩子个性研发教养策略

孩子该怎么教养，常是引起新手父母争论不休的话题！到底是对孩子严厉些好，还是任其自由发展比较好？其实，不论您与另一半决定采行哪种教养法，最重要的原则都是：让孩子感受父母满满的爱，并依孩子的个性来研发教养

2009-07-10 标签：心理 环境 自我介绍 家长 高中生活

调查：中国年轻父母的育儿矛盾

一方面，想让孩子健康快乐地成长；另一方面，又不想让孩子输在起跑线上，这是中国年轻父母矛盾重重的育儿观念。这几天，上海持续高温，在上海某高校工作的张女士却整日在外奔波忙着换房子，儿子现在一岁多，考虑到他

2009-07-09 标签：关于矛盾的作文 父母

学龄前儿童的教育重点在哪里？

幼儿教育的重点在哪里？学龄前儿童应该以玩为主，还是要侧重学前的智力开发？怎样让孩子成为会学习的孩子？家长们在孩子的教育中有哪些误区？幼儿学前班该不该把小学一年级课程列入教学内容？这些都是关乎孩子们健康

2009-07-08 标签：心理 一年级 启蒙教育 家长

妈妈们的实战育儿心得

为了能让宝宝健康、快乐地成长，妈妈们在孩子的成长过程中可谓是费尽心思，都希望孩子的身体机能、情绪个性、艺术创造、社会认知等方面的发展能有一个良好的基础，而这些都需要在孩子的日常生活中不断地加以引导。一

2009-07-07 标签：物质 小游戏 家长 教师 高中生活

亲子教育六个小技巧

一、重视赞扬的作用赞扬必须是有的放矢的。你仅仅说了句干得不错，他就会知道，你并没有真的注意到他和他的成就。二、给孩子一个选择允许儿童按照他们自己的兴趣去做事是非常重要的，这也是帮助他们成功的最佳途径之

2009-07-07 标签：教师 报考技巧 启蒙教育 诊断活动

孩子学说话对话更有效

研究发现，多对婴幼儿说话有助于他们语言能力发展。不过，美国科学家最新研究发现，与孩子多对话比多说话更加有效。这一研究成果发表在7月出版的美国《儿科学杂志》上。对话更有效美国加利福尼亚大学洛杉矶分校公共

2009-07-06 标签：高中生活