六大秘籍让孩子笑容绽放

快乐是智力的加速器，笑容是孩子快乐心情的流露。美国河郡学院心理学与教育学教授卡萝尔亨青格的研究表明，与美国儿童相比，中国儿童发生内向孤僻、焦虑和社交问题的比例分别高出92%、1.3%和138%。研究显示，中国父

2010-01-14 标签：家长

宝宝用自己的方式感知世界

很多大人喜欢用自己的眼光去看宝宝的一些坏习惯，并试图去阻止和改掉。专家指出，宝宝的一些举动其实是在用自己的方式感知世界呢！让宝宝尽情地咬1岁以内的宝宝都喜欢把能够抓到的东西放到嘴里尝尝，大人觉得很不卫

2010-01-12 标签：环境 家长

亲子交流的3大法宝

1.爱孩子的异常行为通常是在寻求父母的爱。一旦孩子感受到父母的爱，就会敞开心灵，教育就会变得十分轻松。为人父母几乎都是爱孩子的。但是，是否让孩子感受到了呢？是否用语言、用态度表现出来了呢？如果觉得在育儿

2010-01-12 标签：推理与证明 家长 启蒙教育

莫扎特音乐能让宝宝更聪明吗？

声音伴随的刺激能够发展婴儿的听觉神经，但一定要悦耳。莫扎特音乐有这些特质，如果只听单调且重复性很高的流行音乐，不足以刺激宝宝脑部的发育，必须要节奏多元的乐曲，才能让听觉脑波交换，《双钢琴演奏D大调》、

2010-01-08 标签：细胞 流行音乐

早教从什么时候开始

从0岁开始。宝宝出生时大脑并不是一片空白的，每个神经轴的突触都会在刺激中产生连结。大脑中的神经在受到刺激后，树突状的细胞会产生连结、延伸，若是没有适当的刺激，脑神经就会原封不动地摆在那里，这证明了宝宝

2010-01-08 标签：细胞 推理与证明 听力 阅读 启蒙教育

儿童早教应从玩耍开始

儿童在入学前几年间所学的东西，比一生中任何时候都要多，学得也快，且绝大部分知识是在玩耍中学到的。因此，对儿童的早期教育应从娱乐和游戏开始。玩耍同正式教育一样重要，没有机会进行各种玩耍的儿童，在感情、身

2010-01-05 标签：谜语 故事 心理 小游戏 启蒙教育

气质宝宝的教养方式

每个孩子都有自己的气质。所谓气质，科学地来讲就是人对自身体内或体外的各种刺激的反应方式；通俗地来讲就是个人每天生活在不同情况下的行为表现。气质是先天的，没有好坏之分，气质有很大的个体差异，父母应根据孩

2010-01-04 标签：环境 活动 小游戏 游戏 生活

培养孩子收拾玩具的好习惯

在幼儿园中，我们常常可以看到幼儿在教师的一个口令或一段音乐下，大家齐心协力，很快就将玩具收拾好并摆放整齐了。每当这时，许多家长会抱怨了，孩子在家可不是这样。让孩子收个玩具比什么都难，玩起来却丢三落四的

2010-01-04 标签：教师 小游戏 游戏 家长 启蒙教育

家长应成为早教中的主导

现在，给三岁以下的宝宝报名早教班已经越来越为年轻的家长所认可。但是新手爸妈们对于如何更好地利用早教班仍然不是很明确。价格不菲的早教究竟是教孩子还是教大人呢？早教班里保姆替代父母今年还不到两岁的永健已经

2009-12-30 标签：家长

科学早教：亲子班备受青睐

近年来，随着对早教的逐步了解，武汉一些家长开始青睐公办园亲子班。看着宝宝爬山钻洞，跳过小河，再动手制作三明治，孩子和家长们都乐了。近日，省直机关二保院的亲子班里格外热闹，一位甜美亲切的女老师摇着小铃，

2009-12-28 标签：一批 家长

孩子犯错家长巧应对

俗话说，人非圣贤孰能无过。几乎每个宝宝都会犯错，当孩子做了错事，你的处理方式是否得当？不管是严厉训斥还是一味纵容，都不够科学。父母要尽己所能让宝宝心服口服地改正错误，千万不能再错上加错！下面的这些情景

2009-12-27 标签：家长

2～3岁宝宝应具备哪些能力？

整个家庭相协调。2岁大的孩子开始具备了在家庭内部保持力量平衡的意识。这个小家伙开始对各种各样的限制有了判断，能够弄清楚自己与爸爸、妈妈、哥哥和姐姐以及熟悉的照料者之间应该分别保持什么程度的关系。他对家

2009-12-27 标签：环境 生活 学习方法 填报指导 高中生活

让你的孩子学会收拾玩具

我们总是说要自食其力，要独立坚强，可是应该如何让生活中的笑宝学会这些呢？记得收拾房间！哪位父母没有这样对孩子喊过？但是我们依然会一不小心踩到他扔在地上的饼干，想在沙发上坐坐，才发现乱得根本无处可坐难以

2009-12-27 标签：生活 高中生活

宝宝害羞家长需正确引导

故事：害羞的佳佳佳佳4岁了，平时和家人在一起的时候活泼可爱，爱说爱笑，可是在外人面前，就完全变了一个样子，她或是低头不语，或是满脸通红，或是声音很低，或是干脆躲到妈妈的身后，妈妈感觉很无奈，可是怎么说

2009-12-27 标签：家长

培养孩子独立抓住关键期

独立能力是人一生中非常重要的一种能力，它会对生活和工作产生很大的影响。一位老师曾经对幼儿园大班的孩子做过调查：第一个问题是孩子在家是否自己穿衣，第二个问题是在家时自己是否收拾用具，第三个问题是孩子在家

2009-12-27 标签：心理 生活 启蒙教育 高中生活