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早期教育需注意的几个误区

1.养护和教育分不开:孩子的早期的教育和养护、保健是分不开的。孩子最初的发展能力是最快的,对他的一生影响重要,机会决不要错过。在养护时,与宝宝进行语言和感情的交流,就可以促进宝宝语言和情感的发展。早教不

2010-01-18 标签:环境 小游戏 游戏 生活 家长

孩子的依恋行为不可纵容

我们会发现,在现实生活中,多数孩子都喜欢与父母在一起,这是亲情的一种表现。随着孩子年龄的增长,这种依恋行为会因为独立性的增强而逐渐减弱。但有的孩子表现出了与其年龄不相称的过分依恋行为。如:孩子都五六岁

2010-01-14 标签:环境 心理 生活 家长 启蒙教育

5岁前孩子早教注意哪些方面?

0-2岁婴儿和学步的儿童都是很好奇的,所以最好的方法就是减少孩子接触能引起他好奇的东西,例如电视、音响、珠宝,特别是一些药品和清洁剂一定要小心放置不要让他接触。当你看到孩子爬向或者走向一些你认为不适合的

2010-01-14 标签:活动 启蒙教育 诊断活动

亟需纠正的四个宝宝坏习惯

1.孩子打断你讲话孩子可能有时会很兴奋想要告诉你一些东西,但是如果你允许他在你讲话的时候打断的话,可能会让孩子感觉他是拥有特权去取得别人的注意,而且不能忍受别人不理会他,以致日后可能会以自我为中心。解决

2010-01-14 标签:故事 活动 特长测试 启蒙教育 哲理故事

宝宝说脏话家长制止有高招

第一招:冷处理法冷处理法又称为消退法,是指某一行为反复出现时,若这个行为得不到强化,这种行为的发生率就会降低。具体措施是当孩子说脏话时,不打孩子,也不和孩子说道理,假装没听见,对他不理不问。慢慢地,孩

2010-01-14 标签:高招 家长

注意培养0-3岁小儿注意力

0-3岁宝宝注意力的特点0~3岁宝宝对事物的注意是不随意的、被动的,是由刺激物本身的特点所引起的,缺乏目的性。概括起来有4个特点:注意无目的性0~3岁的宝宝还不能进行有组织有目的的注意,很容易受到无关事物的干

2010-01-14 标签:环境 饮食 活动 诊断活动

纠正孩子错误方式要正确

谁都难免犯错,小孩子更容易出错,家长在纠正孩子错误的时候,方式一定要正确,否则不但起不到预期作用,甚至产生反效果。宝宝两三岁时,家长会发现,原本听话乖巧的宝宝变成小杠头,画画或写字错了一个地方,帮他纠

2010-01-14 标签:自我介绍 心理 家长 启蒙教育

注意培养孩子自理能力

幼儿园里的孩子们,他们来自不同的家庭,家庭背景、家长素质各不相同,孩子自理能力的水平也不尽相同。导致幼儿自理能力差的原因有以下几点:1、家长因为工作忙,教育任务全依赖于长辈和幼儿园。这这就导致了这些孩

2010-01-14 标签:教师 活动 心理 小游戏 启蒙教育

家长须知的培养宝宝能力的方法

一、给孩子选择,而不要给孩子答案对于刚上幼儿园的小孩,妈妈可以摆出两双都合脚、穿上去都舒适的鞋,对孩子说:宝宝今天想穿哪一双鞋呢?可别小看这一举动,这样一来,小孩子就不是简单、机械地伸脚穿鞋,而是要动

2010-01-14 标签:家长

孩子不听话要正确教育

在孩子小的时候,总是有出现一段不听话反抗家长的时期。比如宝宝1岁多时,个体意识开始发展,不愿随意听从别人的安排,而是凭借自己的判断与思路来为人处事,到2岁时尤其明显。但多数父母已习惯于让宝宝听从自己的指

2010-01-14 标签:家长 启蒙教育

宝宝小毛病不必过分担心

啃脚丫、舔舌头、瞥眼睛看到孩子这样,妈妈们心里直打鼓:是不是有什么问题?儿童发育问题专家认为这几种情况家长不必担心。一、天呀,他总是喜欢尝他的脚丫子!出现年龄:4个月小婴儿的眼睛和头的活动方向通常能透

2010-01-14 标签:环境 教师

识别孩子的真实表情(四)

表情十、执拗在现实生活中,家长们大都会面临这样的问题:可爱顺从的笑宝逐渐变得执拗起来,不太听话了;有时你让他向东,他偏向西,带有一种故意性。基于此,家长们采取了打、罚、哄、物质引诱等方法,但效果也只体

2010-01-14 标签:物质 环境 心理 生活 高中生活

识别孩子的真实表情(三)

表情七、撒娇我女儿特别爱撒娇,家中的老人说:孩子哪有不撒娇的?大了就好了;但我姐又不时地告诫我:撒娇过度就是任性,一定要纠正。我该听谁的?儿童心理分析:两种说法都有道理,具体情况应区别对待。做父母的首

2010-01-14 标签:环境 活动 心理 小游戏 启蒙教育

识别孩子的真实表情(二)

表情四、嫉妒孩子的嫉妒,是对小伙伴中在智能、名誉、地位、成就及其他条件比自己强或比自己优越的孩子怀有的一种不安、痛苦或怨恨的情感。孩子嫉妒的表现形式多种多样,主要有以下几种:1、不许爸爸妈妈亲近或爱别

2010-01-14 标签:心理 家长 启蒙教育

识别孩子的真实表情(一)

孩子有很多表情:打人、咬人;哭;撒娇;害羞;害羞等等,每个表情后面都有和大人不太一样的原因,让我们解开所有的密码。表情一、打人、咬人孩子总喜欢打人、咬人是有一定的原因的!原因1:可能孩子对小朋友的安全

2010-01-14 标签:高招 心理 小游戏 游戏 启蒙教育