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一位访澳归来的老教师，谈到赴澳见闻时说：澳大利亚的家长蹲着和孩子说话给我留下了很深刻的印象。第一次见到这种情景，是在朋友家。一个周末，他们请了一对青年夫妇和孩子来吃晚饭，当这个两岁多的孩子吃饱了，要下
宝宝出现了自我意识过了一岁，很多父母隐隐感觉到：孩子开始不听话，不太好带了。的确，随着孩子运动能力的提高，活动范围的扩大，他的好奇心和新需要越发强烈，依个人偏爱而喜恶的事情也日益增多。随之而来的就是抗
童话时间一个妈妈的忧心忡忡：4岁的林林和3岁的网网在院子里玩，不知怎么回事儿吵了起来我是强盗，啊呀呀！一刀砍了你的头！林林对网网比划着挥舞大刀砍头的动作。哼！我才不怕！我给你吃毒苹果，涂上蛇的、癞蛤蟆的
成功的家教与父母的言语表达息息相关。尤其是父母跟孩子说话的语气，将对孩子的情商、智商、气质、修养产生深刻的影响。信任的语气孩子特别希望得到成人特别是父母的信任，所以对孩子说话时要表现出充分的信任。如，
让妈妈感到烦恼的是，宝宝经常会胆小害怕。他们可能会怕黑、怕小动物、怕一个人呆在屋子里，就是和一堆人在一起也会害怕。究竟怎样才能帮助宝宝排解内心的恐惧呢？情景1：宝宝见了生人就会哭有的宝宝很怕生人，在与
情感智能主要包括五种能力：1、了解和表达自己情感的能力，真正知道自己确实感受的能力。2、控制自己感情和延缓满足自己欲望的能力。3、了解别人的情感以及对别的情感作出适当反应的能力。4、能否以乐观态度对待挑战
幼儿自卑是指幼儿同于某种原因怀疑、轻视自己，在社会交往或集体活动中懦弱害羞和畏惧。自卑是幼儿常见的问题之一，据调查了解发现幼儿自卑的比例是比较高的。幼儿教育专家认为：个别的儿童阶段产生的自卑心理随着年
生态心理学家克力克从4个方面说明环境对孩子行为的影响：(一)孩子生活的空间以及空间里的事物，对幼儿的重要性远远地超过成人。例如，一个23岁的幼儿对其周围的客观世界充满了好奇性和探索精神，一个充满了丰富的刺
在家里像一个小皇帝，什么事情都得听他的；到了外面，却缩手缩脚，有人欺负也不敢吭一声。这就是所谓的双面宝宝在家是条龙，在外是只虫。宝宝的双面性常常让爸爸妈妈感到疑惑：怎么家里家外有这么大的反差呢？怎么才
舅妈，弟弟今天自己拿了一根棒棒糖！老师，李皮皮刚才在厕所打了我一拳！类似这样的告状，作为父母的你是不是并不陌生？四五岁的孩子时常会顶着状纸就冲过来，向你认真地叙述他的小朋友今天都干了什么恶事！不管你打
0至1岁半的宝宝多半会对父母产生依恋感。适度的依恋有助于建立一个人的信赖度和自我信任感，将来能够成功地与伴侣、后代和睦相处。如果母子间的依恋关系没有形成，或者做得不好，会给宝宝未来的生活蒙上阴影。因此，
问题：当我的孩子不顺心时，他会尖叫、跺脚甚至在地板上耍赖。当然，他在家并不这样做，但是他在公共场所时却会这样，比如说在超市、玩具店或者饭店在任何一个有感兴趣的围观者的地方。当所有人都看着我们时，我发现
2岁的孩子开始喜欢对爸爸妈妈说不。他会故意做一些大人禁止他做的事情，违抗大人的要求，总是想我要做什么就做什么，经常干出一些别出心裁的事。伴随着行为的反抗和异常，孩子的情绪也爱走极端。一会儿高高兴兴，活
当前，儿童越来越多地以不同的形式接触第二语言。从某种意义上讲，早期儿童是否有必要学习第二语言似乎已不是人们的关心所在，大家更关心的是学习第二语言对儿童的心理发展会产生什么样的影响。一、能促进儿童语言的