您现在的位置:幼教 > 幼儿园资源 > 幼儿园教案 > 小班数学教案

幼升小推荐

教师园地

早期教育

智慧乐园

孕育指南

小班数学教案:装糖

一.目标1.体验数学操作活动的乐趣2.彩操作活动中付息5以内的数数3.学习按数量取物二.准备贴有点卡的塑料袋(同幼儿数)、串珠积木六篮、动物图形卡15一套三.过程(一)集体活动1.师以小狗开糖果店的游戏来应

2009-07-11

小班数学教案:饼干屋

有益的学习经验:一.在观察、比较、操作中掌握几何图形的基本特征。二.在亲身参与有趣的情景活动中提高按物体的形状、颜色分类速度。三.体验劳动和工作的快乐。活动准备:电视机、录放机、实物投影仪、录音机、磁带

2009-07-11

小班数学教案:逛超市

目标:1.体验数学操作的乐趣2.操作活动中5以内的数数3.学习按数量取物准备:38个塑料盘(红、黄、白),三种积木,红、黄、白卡片各一张,小狗头饰一个过程:1.以狗妈妈带狗宝宝去超市买东西的游戏来引起幼儿的兴趣

2009-07-11

小班数学教案:和图形宝宝做游戏

活动要求:1.通过活动让幼儿更好的掌握图形2.培养幼儿观察的能力活动重点:激发幼儿对图形的兴趣。活动材料:1.三角形、圆形、正方形图形(各一个)2.三角形、圆形、正方形图形饼干(各几个)3.没有轮子的汽车一辆4.

2009-07-11

小班数学教案:我给动物排排队

目的:初步建立幼儿的序数概念,并能从不同的方位准确说出动物的位置。材料:5个小动物玩具:小兔、小狗、小猫、小鸭、小象,1块盖布。玩法:1.用可爱的小动物来引起幼儿的兴趣。家长用神秘的语言对孩子说:今天有

2009-07-11

小班数学教案:认识前后

活动目标:一.学习以自身及客体为中心,认识和区分前后。二.通过活动使幼儿形成初步的空间概念,培养幼儿对数学活动的兴趣。三.学习正确使用方位词:前、后。能用方位词正确完整地表述,并读准字音。准备活动:一.猫

2009-07-11

小班数学教案:感知8以内的数量

活动目标:1.引导幼儿正确感知8以内的数量,能按同一数量归类,匹配数量相应的同类实物。2.通过尝试活动发展幼儿的思维、理解和动手操作能力,培养幼儿的尝试精神。活动准备:1.教具一套,电脑屏幕,软件、录音机、

2009-07-11

小班数学教案:玩具分类

一.活动目标1.学习按物体的形状、颜色、大小分类,并能说明分类标准。2.发展初步的概括能力。二.重点与难点分类后说明分类标准。三.材料及环境创设1.各种结构玩具一,如雪花片、大小串连。2.分类盒、标记卡。四.

2009-07-11

小班数学教案:认识形状标记

1.运用多种感官认识方形、圆形。2.初步认识方、圆标记,能按形状标记对物体进行分类。(二)准备:1.请家长和孩子一起找一片方的饼干,一片圆的饼干。2.圆、方标记各一个,贴在两个盆子上。3.袋子一个,装饼干用

2009-07-11

小班数学教案:叮当猫

活动目的:1.通过买礼物、送礼物的游戏活动,学习将物品按吃的、穿的、玩的分类。2.在游戏中,继续巩固1和许多的概念。3.培养幼儿观察、归类的能力,萌发对数学活动的兴趣。活动准备:创设商店、叮当猫家两个场景,

2009-07-11

小班数学教案:我的数学

一.活动目标:1.通过日常生活中起床活动,学习5以内数的形成、数数、认识数字5。2.激发学数学的兴趣,知道数学在日常生活中的用处。二.活动准备:1.5的圆卡和数字卡若干。2.幼儿用彩笔和练习纸若干。三.活动过程:1.

2009-07-11

小班数学教案:认识各种形状

目标:1.复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识。2.培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。准备:1.图片一幅、纸制小路(上面镂刻不同形状、不同大小的图形)2.凶兔头饰一个,内装有形状不同的几何图形多个的魔术

2009-07-11

小班数学教案:按物体的颜色分类

一.活动目标。1.学从多种颜色的物体中找出同一种颜色的物体,并进行归类。2.促进幼儿比较,综合能力的发展。二.活动准备。1.环境创设:创设春天花园的情景,花园里有红、黄、白、三种颜色的花若干朵。2.物质准备:花

2009-07-11

小班数学教案:逛超市

活动目标:1.能将相同数量的物品归放在一起,并用15的点卡进行匹配。2.复习5以内数,巩固手口一致点数的能力。3.乐意大声的回答问题,能愉快的参加活动。活动准备:幼儿每人一个胸饰:点卡;货物架三个;拖盘、食品

2009-07-11

小班数学教案:小熊请客

一.活动目标1.感受操作活动的乐趣,尝试与同伴配合操作材料。2.在游戏中探索一一对应的方法来比较多少和一样多。3.鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系。二.准备1.对应的两个物品(碗、勺、盘、叉等)

2009-07-11

小班数学教案:好玩的轮子

活动目标:1.创设玩具城情境,激发幼儿对数学活动的兴趣,体验和同伴共同学习的愉快情绪。2.通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量,发展思维能力。3.能有序的进行操作,提高动手操作能力的发展。活动准备:玩具

2009-07-11

小班数学教案:装糖

一.目标1.体验数学操作活动的乐趣2.彩操作活动中付息5以内的数数3.学习按数量取物二.准备贴有点卡的塑料袋(同幼儿数)、串珠积木六篮、动物图形卡15一套三.过程(一)集体活动1.师以小狗开糖果店的游戏来应

2009-07-11

小班数学教案:宝宝饼干屋

有益的学习经验:一.在观察、比较、操作中掌握几何图形的基本特征。二.在亲身参与有趣的情景活动中提高按物体的形状、颜色分类速度。三.体验劳动和工作的快乐。活动准备:电视机、录放机、实物投影仪、录音机、磁带

2009-07-11

小班数学教案:逛超市

目标:1.体验数学操作的乐趣2.操作活动中5以内的数数3.学习按数量取物准备:38个塑料盘(红、黄、白),三种积木,红、黄、白卡片各一张,小狗头饰一个过程:1.以狗妈妈带狗宝宝去超市买东西的游戏来引起幼儿的兴趣

2009-07-11

小班数学教案:和图形宝宝做游戏

活动要求:1.通过活动让幼儿更好的掌握图形2.培养幼儿观察的能力活动重点:激发幼儿对图形的兴趣。活动材料:1.三角形、圆形、正方形图形(各一个)2.三角形、圆形、正方形图形饼干(各几个)3.没有轮子的汽车一辆4.

2009-07-11

小班数学教案:好玩的糖

活动目标:1.结合生活经验,运用各种感官感知5以内的数量,提高幼儿点数、计数、匹配等数学操作能力。2.训练幼儿思维的正确性、敏捷性,体验数学活动的乐趣。3.锻炼幼儿手指小肌肉,提高手的灵活性、协调性。活动准

2009-07-11

小班数学教案:图形宝宝排队

一.活动目标:1.引导幼儿找出图形排序规律进行排列。2.培养幼儿思维能力及动手操作能力。3.激发幼儿参与数学活动的兴趣。二.活动准备:1.经验准备:小朋友已会按从大到小,从小到大排列。2.材料准备:幼儿人手一套排

2009-07-11

小班数学教案:美丽的项链

目标:1在游戏中,尝试有规律排列材料。2能手眼协调地进行操作活动;学习按规律说说自己的排列方法。3有兴趣地参加活动。准备:布娃娃一个;吸管,长纸条,蜡光纸若干;胶棒若干。过程:1.出示娃娃,引起幼儿兴趣(1

2009-07-11

小班数学教案:五彩石头路

教学目标1.乐意参与活动,体验玩石头的乐趣2.学习按石头的特征有规律的进行排序3.发展幼儿的数数和分类、排序的能力教学准备石头若干,每人一只筐教学过程(一)引题回忆故事,引导幼儿一起去铺路(活动一开始通过老

2009-07-11

小班数学教案:感知4以内的数量

活动目标:1.练习手口一致地点数1、2、3、4让幼儿了解最后一个数代表所数物体的总数。2.会按数取物或按物取数,发展幼儿的观察力、想象力和动手能力。活动准备:1.大树、小鸟、长颈鹿、小狐狸、小熊的电脑课件。(图

2009-07-11

小班数学教案:小鸡找虫

活动名称:小鸡找虫1.喜欢参加数学活动,获得愉快的情绪体验。2.初步具有解决生活中数学问题的意识。3.尝试运用多种感官感受4以内数的实际意义。活动准备:红、黄、绿、色虫子若干;红、黄、绿色小盆各1只;小鸡

2009-07-11

小班数学教案:学习1—5的按量排序

活动目标1.使幼儿感知5以内的数量,并说出总数。2.学习按数量的多少排序,并匹配相应数量的物体。3.学习正确使甩单位量词匹。4.会用印章制作实物卡。.活动准备教具动物卡片5张(数量分别为1~5),标记图,教育挂

2009-07-11

小班数学教案:认识各种形状

目标:1.复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识。2.提高参与活动的积极性和体验参与活动的快乐。准备:1.图片一幅、纸制小路(上面镂刻不同形状、不同大小的图形)2.凶兔头饰一个,内装有形状不同的几何图形多个的魔

2009-07-11

小班数学教案:图形娃娃找家

一.目的要求:1.巩固幼儿对圆形、正方形、三角形的认识,能按图形特征分类。2.培养幼儿耐心作业的习惯。3.培养幼儿关心他人,乐意助人的品质。二.活动准备:教具:图形娃娃,三只口袋,儿童乐园一幅,教室内布置圆形

2009-07-11

小班数学教案:排排队

目标:1.尝试按一定规律排队2.借助自身的特征来排序,进一步体验排序的规律和方法。准备:各种形状、大孝颜色的蜡光纸若干。重难点:幼儿按照一个特征交替排序,幼儿想象用各种动作来排序。过程:蜡光纸排队。出示蜡

2009-07-11

小班数学教案:小兔拔萝卜

要求:1.通过拔萝卜的游戏,复习5以内手口一致点数,并能说出总数,感知5以内的物体的不同排列形式。2.培养幼儿思维的准确性和对数活动的兴趣。准备:一.出示PPT课件,提问:1.今天老师请来一位小客人,它是谁呀

2009-07-11

小班数学教案:春游

活动目标:1感知4以内的数量,学习手口一致的点数,说出总数。2学习按照数量对应取物,培养幼儿参与活动的愉快心情。活动准备:小动物头饰若干、挂图、数字点卡、小礼物若干等。活动过程:1认识动物宝宝,说出它们数

2009-07-11

小班数学教案:数学

1.分类配对提供算盘珠、门帘珠、玻璃珠、芦苇珠、木珠、竹珠、塑料珠等多种珠堆积在一起,让幼儿分类装进小瓶或小盒内。将透明塑料杯分别贴上各种颜色圆点标记,幼儿根据杯子上圆点的颜色,用小勺去取同色的雪花积塑

2009-07-11

小班数学教案:认识长方形

教学目标:1.能在与正方形的比较中认识长方形。2.初步理解长方形和正方形之间的转换关系教学准备:1.神奇口袋一个,内装长方形,正方形,圆形,三角形若干。2.每个幼儿一张方形纸,正方形的边长与长方形的纸的宽度等

2009-07-11

小班数学教案:1和许多

教学目的:1.区别1和许多,能正确说出什么是一个,什么是许多。2.学习由同类物体组成许多,并把许多分成一个一个物体。教学准备:1.实物教具:扑克、玩具。2.于幼儿人数相等的积塑粒,盛玩具的塑料筐一个,选取的物

2009-07-11

小班数学教案:我的朋友

活动目标:1.能够按照物体标记将相应的物体归类摆放。2.乐于参与数操作活动,锻炼动手能力。活动准备:已带领幼儿在园内捡拾过垃圾,垃圾筐若干,垃圾标记若干。活动过程:1.出示垃圾标记,引导幼儿观察认识。师:今

2009-07-11