- 全国站
活动对象：三口之家父亲、母亲、孩子。活动目的：练习各种方法拍球、抛接球、踢球，发展孩子动作的协调性和灵敏性，培养孩子玩球的兴趣。活动准备：皮球3只(也可以用橡胶排球、吹塑球代替)。活动过程：1.拍球比赛(1)
每一个孩子都喜欢游戏。事实上，游戏本身就是一种学习，是孩子获取经验、发展智能的妙方，也是自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及对未来处事的象征。许多父母常把学习和游戏截然划分，因此断送了孩子学习
心理学家曾做过这样一个实验：让孩子在游戏和单纯完成任务两种不同的活动方式下，将各种颜色的纸分装在盒子里，观察孩子注意力集中的时间。实验结果发现，在游戏中4岁孩子可以持续进行22分钟，6岁孩子可坚持71分钟，
2009-05-22 标签：小游戏
一组小小的亲子游戏，让你与孩子在快乐中共同成长与收获游戏一：一日之计在于晨利用晨练时光，充分调动孩子热情：与不同年龄的小朋友一起锻炼身体；识别不同类型、不同职业的人；了解社区内各种生活设施和服务项目，
2009-05-21 标签：小游戏
通过纪录的方式，让孩子探索自己的内心世界，学习和自己交谈。适合年龄：3岁以上准备道具：笔记本、笔或是录音机等等游戏方法：请孩子每天用画的或是写下，或是用录音的方式纪录自己想要表达的事情，如今天很快乐，
通过缓慢规律的运动，调整自己的呼吸并学习控制身体和调整情绪。适合年龄：3岁以上准备道具：无游戏方法：1.请孩子沿着家里的瓷砖线，一步一步慢慢往前走。2.如果家里的空间不大，也可以在户外进行。3.告诉孩子走路
2009-05-21 标签：小游戏
让孩子学习静默数分钟，可以给孩子一个属于自己内心世界的对话时间，感受自我的存在。适合年龄：3岁以上准备道具：小坐垫、音乐游戏方法：1.请孩子静坐在小地垫上，闭起眼睛不要说话。2.爸妈可以放一些轻柔的音乐，
通过画自己的过程，了解自己的长相，特征甚至情绪，可以协助孩子进一步的掌握自己的内心世界。适合年龄：3岁以上准备道具：纸、笔、镜子游戏方法：1.让孩子先拿镜子照一照自己的脸，观察一下自己的脸部特征。2.让孩
2009-05-21 标签：小游戏
除了提供孩子语言的联想刺激外，还可以培养孩子的思维能力。适合年龄：4岁以上准备道具：无(猜谜书)游戏方法：1.爸爸或妈妈一人当主持人，其它人则是作为猜谜的参与者。2.设定简单的字谜，最好不要超出孩子的生活经
联想与表达都是孩子沟通的最基本能力，爸妈可以利用闲暇的10分钟跟孩子进行联想的文字游戏，帮助孩子发展语言智能。适合年龄：3岁以上准备道具：无游戏方法：1.由爸妈先说出如「高」让孩子接「低」或「矮」等方反的
提供孩子创意的联想，提升语文表达的能力。适合年龄；3岁以上准备道具：无游戏说明：1.在游戏前，爸妈可以跟孩子分享一些念谣或是童诗。2.请孩子为自己的童谣想一个主题，如下雨天。3.鼓励孩子想一想，和雨天有相关
刺激孩子视觉的认知、辨识、记忆能力，强化孩子的理解能力，增进阅读的效果。适合年龄：0-6岁准备道具：字卡游戏说明：1.爸妈可以先从两个字开始，通过一张张的图卡，来协助孩子认识单字。2.循序渐进，字体要随着年
相机是代替眼睛将观察到的事务恒久纪录的最佳方式，通过孩子自行的拍照活动，也可以提升孩子对于观察活动的兴趣唷准备道具：即可拍相机或是其它游戏说明：1.让孩子拿着相机到户外散步，放手让孩子拍下他任何感兴趣的
让孩子经由活动观察并了解影子的特性。适合年龄：4-5岁准备道具：自己的手、身体、阳光与空地游戏说明：1.跟孩子一起背对太阳站在空地，比一比两个人的影子。2.用手作出不同的手势，或随便摆个姿势，看看影子会有什