- 全国站
小一新生开学准备： 一、文具盒里要装着些：铅笔、橡皮、尺。 对于文具，如果需要，能装上1支水笔。文具不要昂贵、花哨、漂亮，只要用得好就行。 给您一些提示：1铅笔：尽量全用木质铅笔。2橡皮：选择擦得干净的，
2012-07-24
孩子上小学了都要学英语，不少家长会因为孩子学英文时发音不标准而担忧。事实上，家长对孩子的要求不应太高，有些孩子连话都没说利索就开始学英文了，发音上有偏差也是自然的。家长应着重培养孩子学习英语的兴趣，
2012-07-24
加减法的速算主要是运用 凑整 的方法，把接近整十、整百、整千 的数看做整十、整百、整千 的数进行计算，使复杂的计算简单化,从而提高计算的速度。 例1⑴497＋136⑵760＋102 思路提示：计算时可以把接近整十、整百
2012-07-24
一、培养自动自发习惯要趁早 当孩子是低年级时，要趁早培养他自觉写作业的习惯。每天他放学回家，先陪他坐下来看看功课是什么。在轻松的氛围下让孩子明白回家第一件事就是写功课。 低年级孩子的功课很快就能写完，
2012-07-24
一、家长当司机，孩子忙赶场 对小学一年级的遥遥来说，没有平时和周末之分，因为她每天都要 上学 ，而且周末因为要去四个不同的地方 上学 而显得更加忙碌。钢琴、美术、英语和思维训练，为了遥遥丰富的周末，爸爸妈
2012-07-23
幼升小是孩子学习生涯的开端，家长们都不敢马虎和懈担为了能进一所心仪的学校，很多家长在一年前就已经开始着手准备了，买学区房、备考，一个都不少，忙得不亦乐乎。其实，真正的幼小衔接并不在于知识的层层加码，
2012-07-20
孩子要读书了，父母会担心，孩子能否跟得上小学的节奏，能不能习惯小学的作息。但是，你是否想过，六岁的小小稚童，也会有自己的焦虑？浦东教育发展研究院教研员、儿童心理学专家李继文和上海浦东新区金囡幼儿园保
2012-07-20
一、抓紧培养 任务意识 有的孩子上学后，不会自己管理学习用品，甚至不会记作业，是因为他一直习惯于一切都有人操心、代劳，还没意识到学习是他自己的事，是每个小学生必须完成的任务。所以，入学前家长必须帮助孩
2012-07-19
一、早餐丰富，晚餐不过量 学龄儿童早餐营养不够丰富、摄入不足，容易导致因饥饿而注意力不能集中，学习效率降低和影响生长发育。幼儿园入园时间一般从8：00-9：00不等，但小学的入学时间则从7：00-8：00不等，大部
2012-07-19
2012幼升小的孩子就要升入小学了，面临幼升小，很多家长对孩子都有不少的担心，担心孩子上小学会不适应，担心孩子上课注意力不集中，上课坐不祝 其实，做好这个过渡并不难，家长们会发现，当孩子到了6岁左右时，由
2012-07-18
一、从天天玩到天天学 还没上学的时候，明明特别兴奋，妈妈给他买了新书包、新文具。可是现在他却非常想念幼儿园的生活：上课都是唱歌跳舞、画画和做手工，回到家也是玩，或者看看动画片。上了小学每天白天要上6节
2012-07-18
一、小学生最留恋幼儿园饭菜香 随着9月份的到来，又一拨孩子即将告别幼儿园升入小学，幼小衔接这个老话题又被摆到了幼儿园大班家长的面前。作为家长，在关注孩子学习衔接的同时，是不是也应该关注一下孩子的营养衔
2012-07-18
在过一个暑假，幼升小的孩子就要开学了，对于2012幼升小，父母从现在开始为孩子养成良好的行为习惯，科学的学习方式，塑造其优秀的思想品质，打下扎实的知识基础，对其终身都是有益的。 一、思想品质教育不能忽视。
2012-07-18
在中国长大的孩子学英语是一件很头疼的事，家长们也对刚上小学的孩子英语学不好而发愁，这个时候，了解原因，对症下药是最重要的。 一、了解三大障碍 （一）39%的孩子是缺少语言环境，他们的父母常常困惑： 每星期
2012-07-18
孩子从幼儿园升入小学，环境发生了变化，每天的生活内容也发生了变化，从做游戏到坐在教室里上课，孩子会出现不适应的情况。那么，家长在这个阶段应该怎么办呢？ 一、适应小学生活，最主要的养成良好的生活、学习
2012-07-16
一、好奇多问，对一切新事物都感到兴趣。 好奇心是求知欲望的具体表现。作为家长，要爱护孩子的好奇心，耐心解答孩子提出的问题，不能解答的也要对孩子说： 下次告诉你吧！ 不能讨厌孩子多烦，朝孩子发脾气，损害孩
2012-07-11
方法一：让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励（表扬、抚摸、亲吻等），并让他休息5-10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时，
2012-07-11
还有不到两个月，幼升小的孩子就要进入心仪的小学读书了，可是有的家长到现在还在发愁，担心孩子刚刚从幼儿园升入小学，会有各方面的不适应，那么，就趁着这个暑假，为孩子的幼小衔接做准备吧。 一、新生入学不适
2012-07-11
多数孩子刚刚进入小学都会有不适应，不少家长面对孩子入学初期所表现出来的不适应，简单地将原因归结为孩子身心发展水平所限，没有意识到自身对幼小衔接的消极态度。据了解，家长主要存在以下错误认识： 1、轻描淡
2012-07-11
孩子快上小学了，家长知道幼小衔接吗？幼小衔接都有哪些准备需要做?这样才能帮助孩子顺利进行幼小衔接呢？ 一、三大误区 幼儿该不该赢在起跑线上？ 分析其原因，家长们主要存在着以下几点误区： 第一、家长操之过急
2012-07-11
孩子就要上小学了，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，至关重要。 一、写的习惯。 学生完成作业就好比家长做完工作一样，是一种责任。所以，养成良好的做作业习惯就显得非常重要。建议孩子放学回家
2012-07-11
孩子从幼儿园到小学一年级是一种转型，由于这种转型，孩子所处的环境，所受的教育以及人际关系等诸多方面都将发生深刻的变化。随之而来的则是孩子与社会渐行渐近 从幼儿园到小学一年级的转型将成为其真正走向社会的
2012-07-10
一、让孩子爱上学校 幼儿园到小学的转变其实是非常难的，关键在于要让孩子们先喜欢上学校。 对于一年级的孩子们来说，如果不爱去学校，那今后漫长的学习生涯又怎么会快乐地度过呢？ 和盛开的王迎老师表示，小朋友在
2012-07-10
一、9个学习好习惯 ⒈提前预习 ⒉专心听讲 ⒊爱提问题 ⒋及时改错 ⒌查寻资料 ⒍不磨蹭 ⒎仔细审题 ⒏勤于动笔 ⒐认真书写 二、9个做人好习惯 ⒈心态积极 ⒉孝敬老人 ⒊
2012-07-10
孩子就要上小学了，对孩子期望比较高的家长很早就让孩子接触过多的知识学习。其实，孩子在学前，学的太多不一定有好处。 一、教得越多可能越糟 一名全职妈妈说，在孩子智力开发上，她一点不敢耽搁。孩子还有两个
2012-07-10
孩子就要升入小学，很多家长急着培养孩子的综合能力，来顺利进行幼小衔接。 幼教专家阮琴认为，学前教育与小学教育是相互区别而又相互衔接的两个阶段。幼儿园要为幼儿入学做好必要的准备，减缓幼小之间的 坡度 ，
2012-07-09
孩子从幼儿园升入小学，是孩子的教育的转折期，家长们都很重视孩子的幼小衔接。下面看看幼小衔接有哪些新的转变。 一、衔接的主体：由幼儿园单一主体向幼、小共同参与转变 幼儿园与小学是开展幼小衔接工作的两个主
2012-07-09
幼升小的孩子在家中的很多事情都是父母帮着做的，这样在进入校园以后很多事情自己不会做。所以，家长应该有目的的去培养孩子的独立意识。 一、自己的事情自己做 培养孩子的生活自理能力，对家长只有一个要求：相
2012-07-09
一、上课时间 孩子坐不住，是他上课时碰到的一大难题。造成这一现象，可能有以下的原因： 1、老师讲的内容，孩子以前听到过或者已经懂了。这就要求您和老师一起努力，培养孩子良好的学习习惯。 2、孩子的生理上有问
2012-07-09
幼升小的孩子再过一个暑期就要上学了，刚开学的时候很多孩子不适应学校的生活，这就需要家长们提前为孩子做好幼小衔接的准备，帮助孩子顺利度过幼小衔接的过渡期。 一、幼儿入学的心理准备 首先，注意为幼儿创设
2012-07-09
孩子上学后，有的时候会受到老师的批评，这时候家长要又怎样的态度呢？理解、换位、配合，是正确看待老师对孩子批评的三步曲。 一、理解：平衡心态 正确对待 首先，要有一个正确的批评观。自古以来，文人墨客对老师
2012-07-06
再过一个暑假，幼升小的孩子就要上小学了，家长们也想好好利用这个暑假，来帮助孩子顺利度过幼小衔接，那么，孩子应该做好哪些准备？需要上拼音班吗？需要写字吗？ 现在就来看看这个暑假家长和孩子都要做哪些准备
2012-07-06
一、情感的稳定性和有意性增长 这个阶段的幼儿已经能有意识地控制自己情感的表现，比如，在参加户外活动时摔疼了，他能忍着不哭，课上自己表现不好被老师批评或自己的好朋友不跟自己玩时会感到难受和不安等等。5、6
2012-07-06
孩子从幼儿园升入小学，都需要一个过渡期，针对一年级新生进入学校将要面对的生活、心理、行为变化，现在学校一般都会安排两到三周学习准备期 综合活动 课程，使学生逐步适应校园的学习生活。 一、如何让孩子爱
2012-07-06
随着竞争越来越激烈，家长们也都很心急，有些家长一个暑假都在领着孩子奔波于各种辅导班之间，他们甚至比孩子还要着急许多，那么，这种心态是否正确呢？幼小衔接也需要抢跑吗？ 一、入学前学不学，学什么？ 幼儿
2012-07-06
这个暑假，对于那些即将升入小学的孩子们的家长来说，充满了各种各样的担忧，担心孩子无法适应学校的学习和生活。下面是一些建议，帮助孩子在幼小衔接中养成习惯。 一、生活上，学会管理时间 幼儿园的孩子通常可
2012-07-06