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幼教网整理了关于幼儿园中班数学教案：小动物搬新房，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 朽时，大家是在不同的幼儿园度过的，刚到中（8）班，孩子们之间较为陌生，彼此之间交往也较少。通过将近一年的接触、交往
2017-10-24
幼教网整理了关于幼儿园中班数学教案：你认识它们吗？，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 游戏目标： 1、巩固认识三角形、梯形、圆形、椭圆形。 2、培养幼儿的观察力以及记数的能力。 活动准备： 幼儿《快乐数学
2017-10-24
幼教网整理了关于幼儿园中班数学教案：蚂蚁搬豆、迷路的小蚂蚁，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 数学活动一： 蚂蚁搬豆 活动目标： 1、 尝试根据物体的不同特征进行分类数数。 2、 锻炼仔细观察物体的能力。
2017-10-24
幼教网整理了关于幼儿园中班数学教案：娃娃修路，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 1、尝试感知图形转换的关系，巩固对○ △ □ 长方形的认识。 2、运用以有的经验，解决生活中的小问题。 准备：1、旧纸板上镂空
2017-10-24
幼教网整理了关于幼儿园中班数学教案：坐汽车（5以内的数排序），希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1、学习按从左到右的方向确认物体的排列次序，发展幼儿的动手操作能力。 2、能够正确使用序数词表
2017-10-24
幼教网整理了关于幼儿园中班数学教案：春天的电话亭，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1、在说说看看找找中，认识椭圆形，并感知其基本特征。 2、感受春天万物变化的喜悦。 活动准备： 1、春天背景
2017-10-24
幼教网整理了关于幼儿园中班数学教案：认识数字 8 ，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 【活动目标】 1、学会8的形成，并认识数字 8 2、初步掌握8的实际意义 3、体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。 【活
2017-10-24
幼教网整理了关于幼儿园中班数学教案：认识6以内的序数，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1、认识6以内的序数，并感知序数的方向性。 2、能够正确运用 第几 来表示物体的顺序。 活动准备： 1、能调
2017-10-24
幼教网整理了关于幼儿园中班数学教案：有规律排序，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1、通过自主探索操作及观察活动,发现两种物体间有规律的排序现象,感受规律排序的存在和美感。 2、了解有规律排序
2017-10-24
幼教网整理了关于幼儿园中班数学教案：漫游魔法王国，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 一．活动目标： 1．通过对比，让幼儿感知圆形、三角形、正方形的基本特征，能够区分三种几何图形。 2．通过创设愉悦的游戏
2017-10-24
幼教网整理了关于幼儿园中班数学教案：有趣的毛线宝宝，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 一、设计意图： 由于毛线是幼儿所熟悉的常见物品，其质地柔软、色彩鲜艳，易于吸引幼儿。因此，我为幼儿提供了长短、粗
2017-10-24
幼教网整理了关于幼儿园中班数学教案：车上的数字，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1、在活动中初步了解车上各种数字的含义。 2、在看看、说说中，萌发观察车辆的兴趣。 活动准备：油表、时速控制
2017-10-24
幼教网整理了关于幼儿园中班数学教案：认识6以内的序数，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1、认识6以内的序数，并感知序数的方向性。 2、能够正确运用 第几 来表示物体的顺序。 活动准备： 1、有6层
2017-10-24
幼教网整理了关于幼儿园中班数学教案：新年服装，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动来源： 一天早晨，欣欣小朋友一来幼儿园就拉着我的手，让我看她的衣服，原来妈妈给她买了一件新毛衣，上面还有三只小猫的
2017-10-24
幼教网整理了关于幼儿园中班数学教案：有趣的零，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、 知道没有了可以用 0 来表示，引起幼儿对生活中出现的 0 的兴趣和思考。 2、 初步知道 0 在自然数列中的位置，
2017-10-24
幼教网整理了关于幼儿园中班数学教案：感知3以内的数量，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 一.活动目标: 1.引导幼儿在活动中能感知3以内的数量,能够手口一致的点数 2. 学习按数量来分配,感知3以内数量的相应物品
2017-10-24
幼教网整理了关于幼儿园中班数学教案：动物瓶子，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1.让幼儿正确感知此6少的数量，理解数的意义。 2.引导幼儿积极地与材料互动，培养良好的操作习惯。 3.让幼儿体验数
2017-10-24
幼教网整理了关于幼儿园中班数学教案：给娃娃排队，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1、引导幼儿观察物体量的差异，学习正逆排序（数量在7以内） 2、培养幼儿通学会独立地取放、整理操作材料和正确
2017-10-24
幼教网整理了关于幼儿园中班数学教案：拍蚊子，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1、手口一致进行6以内点数，说出总数。 2、运动感知数量（6以内），并对数数感兴趣。 活动准备： 1、画有1 6只不等的
2017-10-24
幼教网整理了关于幼儿园中班数学教案：有魔力的0宝宝，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动背景：在平时的教学活动中，我发现我班的幼儿非常喜欢上数学活动，但在以往的教学活动中孩子各熟悉的是1-10及以上的
2017-10-24
幼教网整理了关于幼儿园中班数学教案：走迷宫，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标：练习按数字1---10 的顺序走迷宫。 活动准备：幼儿操作卡片等 活动过程： 1、引导幼儿观察图案：这是什么图形？上面有
2017-10-24
幼教网整理了关于幼儿园中班数学教案：动物自助餐，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1、能运用目测正确迅速地数数。 2、锻炼幼儿观察力和思维的敏捷性。 活动准备： 幼儿用书、餐盘、胡萝卜片、樱桃
2017-10-24
幼教网整理了关于幼儿园中班数学教案：闯关营救，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 设计意图： 在设计这个中班计算教案时，我把计算活动与游戏活动进行整合，以游戏贯穿着活动。设计内容时，我根据《纲要》中指
2017-10-24
幼教网整理了关于幼儿园中班数学教案：感知数量7，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1、能运用添去的方式得到相应的数字，进一步感知数字7的数量。 2、乐于参与操作活动，感受数学活动的乐趣。 活动
2017-10-24
幼教网整理了关于幼儿园中班数学教案：对称，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 ［活动目标］ 1．初步理解对称的概念，知道对称分点对称和轴对称两种形式。 2．初步感知生活中对称的事物和对称美，培养幼儿的观察
2017-10-24
幼教网整理了关于幼儿园中班数学教案：罐子满满，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1、通过装一装，比多少的操作活动，初步感知物体的体积。 2、能正确点数，并用正确的方法记录。 3、探索出把一个容
2017-10-24
幼教网整理了关于幼儿园中班数学教案：认识10以内的数，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1、初步理解单数和双数的意义，能区分10以内的单、双数。 2、复习巩固对1-10序数的认识。 3、培养小朋友的判
2017-10-24
幼教网整理了关于幼儿园中班数学教案：送水果宝宝回家，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 一、活动目标： 1、能在情境中动手操作，体验数学； 2、能将物体根据颜色和形状分类并对应放置； 3、感受数学的乐趣，喜
2017-10-24
幼教网整理了关于幼儿园中班数学教案：成双成对，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1、认识一双一对的概念形成。 2、引导幼儿说出手套、鞋子为一双的单位量词。 活动准备： 1、请幼儿事先收集若干双
2017-10-24
幼教网整理了关于幼儿园中班数学教案：小鱼一样多，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1．在正确感知6以内数量的基础上学习比较6以内数量的多少； 2．学习用 添上 或 去掉 的方法把不一样多变成一样多
2017-10-24
幼教网整理了关于幼儿园中班数学教案：开车去公园，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1、学会按物体的某一特征进行分类。 2、初步学习按物体的二维特征进行分类。 3、观察比较中，训练幼儿思维的正确
2017-10-24
幼教网整理了关于幼儿园中班数学教案：给春天的信，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1．能不受物体的影响，正确感知5～10的数。 2．能理解数的意义，有良好的操作习惯，并积极与材料互动。 3．在操
2017-10-24
幼教网整理了关于幼儿园中班数学教案：小动物搬新家，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1、学习10以内的序数，正确感知物体在序列中的位置。 2、能用序数词准确表述物体在序列中的位置。 活动准备：
2017-10-24
幼教网整理了关于幼儿园中班数学教案：认识数字 7 ，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 一、设计意图： 认识数字 7 是在幼儿认识 6 的基础上进行的活动。认识数字在数学活动中是比较枯燥的。于是我就以幼儿平时最
2017-10-24
幼教网整理了关于幼儿园中班数学教案：图形魔术，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1、体验图形分、合的乐趣。 2、能将图形进行等分、拼搭、组合，理解图形间的关系。 3、能主动操作、仔细观察。 4、
2017-10-24
幼教网整理了关于幼儿园中班数学教案：有趣的纽扣，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1、在活动中主动探索发现分类的方法。 2、学会用多种分类的方法进行分类。 3、 训练幼儿的分类能力，培养逻辑思
2017-10-24