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小班语言教案:请客

活动目标:1.使幼儿了解各动物的特征,并知道它们爱吃的食物。2.引导幼儿学说一句话:(小狗)我请你吃(肉骨头)。3.帮助幼儿学习礼貌用语、学做小主人。活动准备:1.请大班幼儿排练好情境表演请客。2.布置娃娃家,

2009-07-12

小班语言教案:美味食品车

活动目标1.教育幼儿关心他人,有好东西愿意与人一起分享。2.培养幼儿积极参与表演,大胆在集体面前表述的兴趣和能力。3.引导幼儿运用以有生活进行故事创编。活动准备1.请大班幼儿排演好情景故事表演;2.小鸡、

2009-07-12

小班语言教案:穿鞋

活动目的:1.通过尝试活动,引起幼儿对穿鞋的兴趣。2.学习词:拖、摇摇晃晃、蹦蹦跳跳。3.培养幼儿的尝试精神。活动准备:1.爸爸、妈妈、小朋友的鞋若干双。2.用积木搭成的鞋屋。3.录音机、磁带。活动过程:一.带幼

2009-07-12

小班语言教案:小兔子开铺子

活动目的:1.初步学会朗诵儿歌,并能以游戏的形式进行表演。2.能正确掌握儿歌中出现的一些量词,并在游戏中学习接触新的量词,练习完整讲述。活动准备:1.售货厅,儿歌中所需的用品以及其他一些物品2.兔子头饰一个猴

2009-07-12

小班语言教案:过桥

活动目标:1.通过活动激发幼儿的勇敢精神。2.发展幼儿的口语表达能力和发散思维能力。3.让幼儿初步掌握跳、尧爬、抱、几个动词,并能够用身体动作进行表演。4.学会朗诵儿歌。活动方式:集体、个别活动准备:课件、头

2009-07-12

小班语言教案:故事

目的:1.幼儿初步理解交换的意思,知道交换的好处2.学习使用短句:我用xx交换你的xx,好吗?准备:幼儿自己准备一点吃的东西,让家长用保鲜袋装好,用圆珠笔写上名字。如:两粒糖、两块旺旺雪饼自绘小图片六幅。关键

2009-07-12

小班语言教案:礼物

活动过程:一.体验收到礼物时的心情。师:有人敲门,让老师看看是谁。回答:有人帮我们送了两盒礼物。1.我们的礼物,大家的礼物。幼儿泛说:我们的礼物,我们的礼物2.幼儿猜猜是什么礼物(通过摇尧听听、摸摸等方法

2009-07-12

小班语言教案:不听话的小鸡

活动目标:1.幼儿能认真观察画面内容并充分想象,表达自己的见解。2.通过画面内容,教育幼儿不要随便离开集体。活动准备:图片四幅活动过程:一.引出课题1.师:鸡妈妈带着小鸡到草地上去捉虫吃,小朋友你们猜会

2009-07-12

小班语言教案:春天来啦

教学过程:1.引入:老师:小朋友,你们喜欢春天吗?小朋友:喜欢/不喜欢。老师:有的小朋友喜欢春天,也有小朋友不喜欢春天。那么老师请小朋友说说,在春天来了,大自然会发生什么变化呀?小朋友:(把春天可能会发

2009-07-12

小班语言教案:小班语言

活动目标:1.能安静倾听故事,理解故事内容。2.学习根据故事提供的线索,积极仿编。3.体验帮助别和被别人帮助的快乐活动准备:出租车、小猴子、蛋宝宝、小熊、长颈鹿、小刺猬。活动过程:一.引起兴趣。1.小朋友,你

2009-07-12

小班语言教案:全家福

一.活动目标:1.引导幼儿观察照片中人物的外表特征,分辨出每个人在家庭中的称呼。2.让幼儿感受家庭中的亲情,初步培养幼儿爱家庭、爱父母,尊敬长辈的情感。二.活动准备:一张全家福画像、幼儿的全家福、照相机、

2009-07-12

小班语言教案:天才表演家

目标:1.乐意用手进行创造性的表现2.大胆想象,感受用手表演的乐趣准备:教师准备几则小故事过程:一.小手变变变老师今天来表演魔术,你们想不想看?教师食指、中指竖起,看,我变出了什么。(剪刀、小兔)教师把拳

2009-07-12

小班语言教案:毛毛虫的故事

活动目标:1.引导幼儿理解故事内容,初步知道毛毛虫变成蝴蝶的现象。2.引导幼儿学会量词根串粒片,会用我找到了的句型与同伴交流。3.让幼儿体验游戏的快乐。活动准备:1.毛毛虫头饰一个。2.超过幼儿数量的萝卜、葡萄

2009-07-12

小班语言教案:太阳的七个宝宝

活动目的:1.知道太阳的光芒有七种颜色,愿意在集体中大胆表述。2.体验传话游戏的快乐。活动准备:环境创设、录音、七种颜色的太阳宝宝图片等活动过程:一.情景导入:1.师:今天天气真好,让我们一起到花园里逛逛吧

2009-07-12

小班语言教案:去旅游

活动背景:目标是能体现自我,培养幼儿的动手、动脑的能力,能积极地参与各种活动;初步感知五官,知道它们的功用以及该怎样保护它们。朽的幼儿由于年龄的特点,活动中以直觉行动思维为主,他们在用自己的感官,获得

2009-07-12

小班语言教案:买图片

目的:教幼儿发准声母g、k、h、的字音。准备:多于幼儿人数的小图片若干张(哥哥,裤子,黑板,蝌蚪,老虎,鸽子,卡车等。)玩法:先布置图片柜,教师扮演卖图片的阿姨,请幼儿来买片,买图片的幼儿要有礼貌的招呼

2009-07-12

小班语言教案:三只熊

一:活动目标1.能区分大,中,小,并能有顺序地排序。2.能安静地和同伴一起听故事。3.初步记住故事内容,并能记住故事的名字。二:活动准备1.大,中,小熊各一只2.故事录音3.挂图一幅4.音乐:洋娃娃和小熊跳

2009-07-12

小班语言教案:小老鼠找家

活动目标:1.在幼儿已有的生活经验的基础上,引导幼儿仔细观察、根据画面进行初步的判断、想象,并大胆讲述;2.培养幼儿的语言表达能力和创造能力。活动准备:1.图片5幅(1号房没有门和窗,2号房没有挖片,3号房倾斜

2009-07-12

小班语言教案:古诗

活动目标:1.初步理解古诗内容,想象诗中描写的景象,喜爱春色;2.初步学习按古诗节律吟诵。活动准备:画有古诗中景象的图片一幅,多媒体教学课件。活动过程:(一)复习古诗《清明》,请全体幼儿一起朗诵1-2遍。(

2009-07-12

小班语言教案:天黑了

活动目标:1.在水果图示的帮助下,学习有顺序地边看图书边讲述。2.通过观察,展开合理想象,并用语言表述。活动准备:前期经验:幼儿已认识封面、封底,有看书的经验。1.一本大图书。2.幼儿人手一本小图书事先藏在椅

2009-07-12

小班语言教案:魔法手帕

活动目的:1.通过多媒体演示活动,激发幼儿学说话的兴趣。2.在活动中幼儿学习汉字变活动准备:幼儿人手一块手帕,字卡若干(变)教师若干块大手帕(其中有一块做成老鼠状)教师用字卡一张多媒体演示活动过程:一.多媒

2009-07-12

小班语言教案:小鸡做客

活动目标:1.引导幼儿在游戏中积极参与,获得愉快的感受,体验与同伴共同游戏的乐趣。2.能感知方位,能在集体面前大声地讲话。3.懂得要做一个有礼貌的客人。活动准备:1.活动场景一:去小鸭家的路上。(有森林、小河

2009-07-12

小班语言教案:阿文的小毯子

活动目标:1.正确对待自己心爱的玩具或日用品。2.逐步适应幼儿园集体生活。活动准备:1.挂图第1号2.故事磁带。设计思路:孩子逐步脱离依恋物,慢慢的融入新的集体是需要培养其独立性的,所以我们以故事的方式来

2009-07-12

小班语言教案:奇妙的口袋

设计意图:朽幼儿的语言发展水平较低、量词的使用更是有待进一步提高,并且游戏是每个孩子都乐于参与的活动方式,孩子们在游戏中思维活跃、求知欲望增强。因此,我设计了该课,使孩子们的语言技能得到了提高。活动目

2009-07-12

小班语言教案:出海

活动目标:1.仔细倾听诗歌,感受诗歌美好的意境。2.在理解诗歌的基础上,初步学习仿编。活动准备:配乐诗歌《出海》、大海背景图、大海里的各种东西、幼儿人手一张长方形纸。活动过程:一.感受诗歌的意境1.出示图片

2009-07-12

小班语言教案:走不动了

活动目标:1.安静地听故事,理解故事内容。2.产生初步独立的意识,学会不依赖他人。活动准备:有花有草的背景图一幅;小鸭小鸡贴绒物两个动作;太阳、白云、雨点图片;小鸭小鸡头饰每人一个,教师两个指偶;欢快的音

2009-07-12

小班语言教案:送花衣

活动目标:1.对桃花先开花再长叶子这一现象感兴趣。2.初步了解故事内容,学说故事中的对话。活动准备:将教室布置成公园样子(各种树:柳树、梧桐树、桃树等);皱纸(绿色和粉红色)和枝条若干;图片;请五名幼儿表

2009-07-12

小班语言教案:蓝天上的幼儿园

活动目标:1.学习安静地倾听散文。2.初步理解散文的内容,产生喜欢幼儿园的情感。活动准备:1.蓝天背景图一幅、月亮阿姨一个、星星若干个2.月亮阿姨头饰一个、星星头饰若干个3.配乐散文录音带、欢快音乐磁带、录音机

2009-07-12

小班语言教案:小动物

活动目标:1.结合情景理解诗歌内容,学习有表情地朗诵。2.培养幼儿热爱小动物。喜欢小动物的情感。活动准备:请大班幼儿配合老师情景表演(小鸡、小猫、小狗);图片(头饰)若干个(小羊、公鸡、小青蛙、小鸭);玩

2009-07-12

小班语言教案:轮胎

目标:1.倾听故事,随着故事情节展开想像。2.体验小动物乘着轮胎时欢快的情绪情感。准备:1.观察、操作过滚动物体。2.挂图。过程:一.产生兴趣。1.草坡上滚下来一个圆圆的东西。小松鼠来不及躲,只好往上一跳,跳到

2009-07-12

小班语言教案:爱唱歌的小麻雀

目标:1.理解故事内容,感受故事中关爱朋友的美好情感。2.愿意在集体面前较自然地表述。准备:1.用旧挂历自制的有层次的图书,可粘贴操作的动物卡片。2.利用图书的封面、封底绘制一棵大树。3.故事录音。过程:一.

2009-07-12

小班语言教案:亲亲长颈鹿

一.活动目标1.在游戏情景中理解故事内容,加深对长颈鹿的认识。2.积极参与故事情节的讨论,愿意大胆地表达自己的想法3.体验友爱互助给大家带来的快乐。二.活动准备1.幼儿饰小兔,教师饰兔妈妈,戴上小兔头饰。2.场景

2009-07-12

小班语言教案:香蕉变戏法

一.活动目标:1.通过游戏形式引导幼儿发挥想象,并用语言动作表达想象结果。2.鼓励幼儿大胆表达自己的想法,鼓励学说:香蕉像。。。。。。。。一句话。3.培养幼儿对周围事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。二.活动

2009-07-12

小班语言教案:假如我是。。。。

一.活动目标:1.运用多种方式表现动物的特征。2.发展幼儿的语言表达能力。3.体验参与活动的乐趣。二.活动准备:1.各种动物的卡片、背景图、图谱。三.活动过程:1.游戏找小动物了解动物名称。(1)今天老师带小朋友到

2009-07-12

小班语言教案:什么动物吃什么

活动目标:1.初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物;2、喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。活动重难点:重点:初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物;难点:喜欢运用有节奏的语言

2009-07-12

小班语言教案:米皮皮的魔棒

活动目标:1.理解故事的内容,用语言表达对故事的理解,学习词:大、缩2.积极参与游戏活动,大胆在集体面前表达自己的想法。3.愿意向小老鼠那样帮助别人,体验帮助别人的乐趣。活动准备:米皮皮的图片衣服、魔棒一根

2009-07-12