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社会教案:学习使用礼貌用语

活动目标:能知道在哪些情况下要使用请,谢谢,对不起,奠定团体中互动的基本礼节体会更丰富的感情分化,建立积极和谐的个性。活动准备:图片,卡片活动结果:1、引导者先和幼儿讨论在生活中许多的礼节,如早上到幼儿

2009-08-02

社会教案:大灰狼捡到的手套

活动目标:1、喜欢听故事,感受故事的幽默,知道故事名称。2、愿意用普通话说出自己听到的故事内容。活动准备:挂图、一只手套活动过程:1、教师出示一只手套。今天,我给小朋友带了一件小礼物,你们想不想看啊?哦

2009-08-02

社会教案:做个笑宝宝

活动目标:1、通过照镜子活动,初步分辨笑与哭的表情。2、懂得上幼儿园时不哭,应该高高兴兴地上幼儿园。活动重点:激发幼儿热爱老师、喜爱幼儿园的情感。活动准备:1、大镜子一个、五角星若干2、笑娃娃与哭娃娃头像

2009-08-02

社会活动:亲亲绿色

活动目标1、通过看绿色、亲绿色、种绿色让幼儿感知绿色植物可以美化和清新环境。2、幼儿以自身的肢体语言体现绿色植物的美,体验快乐的情绪。3、激发幼儿创造美,表现美的欲望,培养幼儿亲近自然参与环保的意识。活

2009-08-01

社会活动:小仙女送花

活动目标:1、引导幼儿养成良好的午睡习惯:不蒙头、不趴睡;2、使幼儿能区分不同的音乐情绪,在音乐中入睡和起床;3、以游戏的方式激发幼儿主动、愉快入睡。活动准备:1、用及时贴自制七色花若干;2、录音机,优美

2009-08-01

社会活动:宝宝有礼貌

活动准备:1。背景知识:日常生活的礼貌用语。2。物质材料:木偶一个、模型电话(每组一个)活动与指导:1。导入活动。(1)出示木偶:小朋友,你们好!教师引导说:小木偶在问你们好,你们应该说什么啊?教师鼓励幼

2009-08-01

社会活动:一起来分享

[设计意图]朽的幼儿往往以自我为中心,缺乏与同伴交流的意识。为了把幼儿培养成一个在集体中受欢迎的人;为了培养幼儿的情绪管理能力;为了使幼儿能与人和睦相处、能与人分享,特设计了本次活动。活动中我根据朽幼儿

2009-07-31

社会活动:别说我小

活动目标:1、理解儿歌的内容。2、鼓励幼儿用儿歌表达自己的成长。活动准备:爸爸妈妈、穿衣、洗脚、擦桌、扫地、给花浇水的图片、重点难点:结合图片说儿歌,感受成长的快乐。活动地点:活动室活动形式:集体活动活

2009-07-31

小班社会教案:袜子变干净了

设计思路:孩子的学习来源于生活,生活中的一切都是幼儿学习的内容。幼儿的心理既有具体形象性又带有情趣性。生活知识的学习符合幼儿学习的特点。本着生活既教育的原则,同时利用五。一劳动节进行节日教育,培养幼儿

2009-07-03

小班社会教案:小小糕点师

活动目标:1激发幼儿动手制作自己喜欢的事物的兴趣;2培养幼儿的动手能力;3在成人的帮助下,能简单的制作蛋糕活动准备:教具:电视机摄象机与蛋糕师约好请一位家长陪同学具:(每幼儿一套)围裙自制厨师帽奶油或鲜奶

2009-07-03

小班社会教案:参观肯德基

活动目的:1.通过参观肯德基,幼儿了解有关肯德基内食品的加工,初步感知服务员工作的辛苦。2.在看看讲讲吃吃的过程中激发幼儿珍惜食物的情感。活动准备:幼儿事先提出一些有关肯德基的想法和问题,并作好记录。活动

2009-07-03

小班社会教案:我是妈妈的小帮手

内容与要求:1.懂得为父母做些力所能及的小事。2.教育幼儿要关心,爱自己的家人。活动与指导:1.妈妈,我们回来了!(1)教师带头饰扮兔姐姐,幼儿扮小兔,一起在草地上念儿歌(凶兔,蹦蹦跳,跳到草地吃青草。)边

2009-07-03

小班社会教案:穿袜子

活动目标:1.讲讲做做玩玩,学习穿袜子的正确方法。2.愿意参加集体活动,能使用普通话表达自己的意愿。3.使幼儿养成自己事情能够自己做的习惯。活动准备:1.课前教师与幼儿脚上穿一只袜子(有袜跟的,厚的)2.

2009-07-03

小班社会教案:我会穿脱鞋袜

培养目标:1.通过活动,让幼儿认识鞋袜各部分名称,基本学会穿脱鞋袜。2.培养幼儿小肌肉动作的灵活性,手眼协调性。重点:教幼儿学习穿脱鞋袜难点:穿袜及穿鞋时,要把后脚跟提上来准备:让幼儿掌握猜谜语(鞋、袜)

2009-07-03

小班社会教案:照镜子

游戏目标:1.通过游戏,知道五官名称。2.感受五官的重要,知道爱护五官。游戏准备:镜子、娃娃脸谱(大、小)、音乐设计意图:朽幼儿以自我为中心现象尤其明显,他们的注意力较易分散,在保护自己的主题活动中,通过

2009-07-03

小班社会教案:狗宝宝的生日

一、设计意图:有一天,一个小朋友跑来要求我帮她打开食品包装,我有意识想引导她自己想办法,小女孩首先想到利用剪刀或是找人帮忙,就再也想不到打开包装的其他窍门了,其实这只是很简单的齿形封口,用手自己就能剥

2009-07-03

小班社会教案:我的好妈妈

我的好妈妈活动目标:1.知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。2.引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征。活动准备:1.事先让幼儿回家观察妈妈2.请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园重点难点:能用语言表达妈妈的简单

2009-07-03

小班社会活动教案:猜猜你是谁

活动目标:通过游戏的方式,认识同伴活动准备:小手帕一条活动过程:1.全体朽幼儿围成一个大圆圈。2.老师在演示游戏的玩法:老师用手帕蒙住自己的脸,然后双手伸开摸宝宝,接着,猜猜摸到的宝宝的名字,如果叫不出宝

2009-07-03

小班社会教案:一起玩更快乐

[设计意图]这次活动设计缘于我班孩子经常出现的纠纷。记得那天彬彬带来了一辆赛车,漂亮的外形、多功能的玩法顿时吸引来了无数羡慕好奇的目光,大家都想过把瘾,探个究竟。可是无论怎么商量,彬彬都是一口拒绝,理

2009-07-03

小班社会教案:蛋和蛋制品

活动目标:1.通过活动知道什么蛋是什么小动物生的。2.在认识蛋的过程中,进一步发展观察力和语言表达能力。3.在制作蛋沙拉的过程中形成文明的好习惯,享受生活的乐趣。活动准备:1.与每位幼儿家长联系好,请他们帮忙

2009-07-03

小班社会教案:美丽的彩带

[设计意图]朽幼儿对鲜艳的色彩非常敏感,颜色的变化使幼儿兴奋、惊奇,产生浓厚的探索欲望。于是我设计了《彩带飘起来》这一活动,让幼儿在玩玩做做中认识颜色,在快乐的活动中舞彩带,感受色彩带来的美。[活动目

2009-07-03

小班社会教案:水果店

一.设计意图:水果店的主题活动内容我们一共预定了四次游戏,这次游戏是最后一次。针对前几次的游戏活动情况:幼儿对水果店的经验缺乏,相互间的交往能力较弱。特设计了以巩固水果店老板与顾客间的角色意识,大胆模

2009-07-03

小班社会教案:狗宝宝的生日

一.设计意图:有一天,一个小朋友跑来要求我帮她打开食品包装,我有意识想引导她自己想办法,小女孩首先想到利用剪刀或是找人帮忙,就再也想不到打开包装的其他窍门了,其实这只是很简单的齿形封口,用手自己就能剥

2009-07-03

小班社会教案:我的设计

设计意图:为了唤起幼儿的相关经验,引起幼儿的情感共鸣,我决定采用看图讲述的方式,从幼儿的实际生活情境出发,提供多样化的危险场景画面,引导幼儿观察并体验什么可为,什么不可为,为什么不可为,可以怎样为等,

2009-07-03

小班社会教案:蔬菜和水果

【活动目标】1.引导幼儿认识常见的蔬菜、水果。2.培养幼儿喜欢参与集体活动,体验一起活动的兴趣。3.认识色彩。【活动准备】1.在活动区开设蔬菜、水果超市,摆放幼儿搜集的各色蔬菜、水果。2.蔬菜、水果实物,图片每

2009-07-03

小班社会教案:系鞋带

活动产生:现在的家长普遍重视孩子的智力开发,但在生活上一手包办,忽视孩子动手能力、自理能力的培养。针对这一现象,我们进行了幼儿自理能力的培养的研究,设计了一系列相关的生活活动来提高幼儿的动手能力、生活

2009-07-03

小班社会教案:做个笑宝宝

活动目标:1.通过照镜子活动,初步分辨笑与哭的表情。2.懂得上幼儿园时不哭,应该高高兴兴地上幼儿园。活动重点:激发幼儿热爱老师、喜爱幼儿园的情感。活动准备:1、大镜子一个、五角星若干2.笑娃娃与哭娃娃头像各

2009-07-03

小班社会教案:大家一起玩

设计意图:随着社会经济的发展,人民生活水平的提高,心理健康问题已日益引起全社会的重视。《幼儿园教育指导纲要(试行)》健康领域指导要点明确要求树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿

2009-07-03

小班社会教案:剥蛋

活动目标:1.能用感官知道蛋的味道、颜色、形状。2.初步学会剥鸡蛋。活动重点:了解蛋的形状会剥鸡蛋。活动准备:人手一只鸡蛋或鹌鹑蛋、毛巾、小盘活动过程:1.猜猜这是什么:请幼儿猜测蛋里面有什么2.剥鸡蛋:鼓励

2009-07-03

小班社会教案:吃橘子

活动目标:1.能说出橘子的外形、颜色等。2.学会自己剥橘子,知道橘子皮像什么。活动重点:会剥橘子并能说出橘子皮像什么。活动准备:机子若干(同幼儿人数)活动过程:1.这是什么:幼儿人手一只橘子,请幼儿说说橘子

2009-07-03

小班社会教案:躲开它们

活动目标:1.知道生活中有许多尖利的东西,会伤害我们的身体。2.了解一些避免尖利物品伤害身体的方法。活动准备:各种尖利的物品,如:笔、剪刀、树枝、筷子等。活动过程:1.教师讲述故事《小猴哭了》2.教师出示带有

2009-07-03

小班社会教案:我向妈妈学做事

活动目标:1.了解家长的辛苦,知道自己的事情自己做,能帮助家长减轻劳累。2.学习一些做事的本领。活动准备:事先准备回家观察爸爸妈妈做家务事。活动过程:1.请个别幼儿说说爸爸妈妈每天都做哪些家务。2.大家说说自

2009-07-03

小班社会教案:爱护小椅子

活动目标:1.认识椅子各部分的名称,能按顺序擦自己的小椅子。2.知道要爱护小椅子,会轻拿轻放。活动准备:干净与脏椅子各1张,水盆1只,抹布幼儿人手一条。活动过程:1.以游戏口吻请幼儿用眼睛仔细看一看,两张椅子

2009-07-03

小班社会教案:种草莓

活动准备:1.整理种植园地(地势稍高一些)。2.劳动工具:锹、铲、水壶、塑料薄膜等。3.草莓秧苗。4.设计观察记录表。活动目标:1.认识劳动工具,激发幼儿对劳动的热爱。2.引导幼儿学习观察技能,培养幼儿观察的持久

2009-07-03

小班社会教案:碗里的汤泼了

活动目标:1.知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。2.能根据图片大胆讲述画面内容。活动准备:故事《碗里的汤泼了》活动过程:1.教师讲故事,引起幼儿兴趣,讨论:汤泼了怎么办?教师:午餐时,大家都在

2009-07-03

小班社会教案:我的爸爸妈妈

活动目标:1.喜爱父母,萌发对父母关心的情感。2.模仿扮演父母。活动准备:1.幼儿与父母的合影。2.父母日常生活中使用的物品。如,口红、领带等。活动过程:1.介绍爸爸妈妈:照片上是谁?你的爸爸妈妈是干什么工作的

2009-07-03