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中班英语教案:big or small

活动目标:1、学习反义形容词big、small,理解其意义,并能掌握正确发音。2、能听懂课堂用语howaboutit?初步学会用abig(small)sth的短语形式进行回答。3、能大胆积极地参加英语活动。活动准备:大象和老鼠的图片动

2009-12-06

中班英语教案:pets

活动目的:1、学会部分动物的英文名称RaitTurtleCatDog。2、培养保护动物的意识。活动准备:1、本课教学大卡一套。2、4个动物头饰;人手一张动物车票。活动过程:1、热身:律动《Workingruning》。2、单词教学:(1

2009-12-06

中班英语教案:GOODBYE MY FRIEND

活动目标:1、幼儿大胆的介绍自己的名字。2、学习英语单词:3、幼儿对英语活动有兴趣。活动准备:小猫木偶彩色树叶若干,彩色鱼若干,鱼杆人手一把活动过程:一、介绍自己1、Helloboyandgirls2、Canyouintrouduceyou

2009-12-06

中班英语教案:认识五官

TeachingAims1、正确识别面部器官:眼、耳、鼻、嘴。2、能够区分单复数的器官名称。3、单词:eye(s)、ear(s)、nose、mouth短语:touchmy句型:Thisisa/anTheseareTeachingAids:五官图片TeachingSte一、WarmingUpCha

2009-12-06

中班英语教案:霓裳嘭嚓嚓

一、设计意图:秋天是个绚烂多彩的季节,各种美丽的秋装也纷纷上市,根据这一季节的特点,我利用学过的英语单词来复习巩固幼儿对汉字的认识,同时渗入动感的音乐和丰富的游戏,让孩子在欢乐的氛围中自主快乐的学习。

2009-12-06

中班英语教案:动物夏令营

目标:1.引导幼儿能熟练地运用Ilike.的句型。2.鼓励幼儿学会用迁移的方法,可以比较灵活的回答提问。准备:小猫、小狗、小猴、小鸭头饰若干,旅游旗帜一面,野餐食物若干。过程:一、师生相互问好T:Goodmorning,Gi

2009-12-06

中班英语教案:where is santa?

活动目标:1、积极参加各种英语游戏活动,学习单词roof,ground,river,cave.2、初步理解歌曲内容,乐意跟着歌曲进行表演。活动准备:单词卡片;制作雪人、圣诞老人面具;歌曲磁带;游戏锤子。活动过程:一、WarmUp

2009-12-06

中班英语教案:Where are you

目的:1.词inonunderbesidebehind2.通过英语游戏提高幼儿对英语学习的兴趣。准备:1.圆桌,方桌(各一张)椅子(两把)2.Bananaapplecakebiscuitcakefishbox3.bagbookpencil-boxpencil4.cat(头饰)过程:一.出示小猫

2009-12-06

中班英语教案:What’s this ? It’s a …

Content:1robottrainpuzzletaxibikeambulance2Whatsthis?Itsa3Whatdoyouhave?IhaveaPrepare:robottrainpuzzletaxibikeambulanceTeachstep:Warmup1Greeting2TPRPresent1Hidethepicturesinthebook,andshowitoneb

2009-12-06

中班英语教案:What can you do?

一、设计意图:此活动来源于生活,我们都知道,各种小动物的代表动作是幼儿比较熟悉的,而且他们已经学习过一些基本的动词,能够运用所学的动词与相应的动物匹配,如:rait对应的动词为jump等等。教师在此基础上让幼

2009-12-06

中班英语教案:We love animals

一、教学内容:LetstalkLetsplay二、教学目标:1.要求学生能听懂、会说cat,duck,dog,monkey,panda,rabbit,zoo,并能结合句子Ihavea在实际情景中运用。2.要求学生能听懂、会说几个表示赞美的感叹语Cool!Supe

2009-12-06

中班英语教案:Song: What is this?

活动目标:1、学会英语对话Whatisthis?/Itsacat/dog.。2、初步感受英语文化,愿意进行英语活动。活动准备:Song:Whatisthis?的课件。活动过程:一、WarmupHello!Hello!Hello!师幼问好。ABCsongGoodmorningsong

2009-12-06

中班英语教案:Rain Rain Go Away

活动要求:(1)复习猫,兔,狗,鸟的英语发音及动作名称(2)学习太阳,雨的发音(3)懂得RainGoAway的含义(4)学唱歌曲活动准备:四个小动物的图片,太阳、雨的图片活动过程:1)复习出示背景为草地的图片引出四

2009-12-06

中班英语教案:interesting finger

活动目的:1、复习单词:大拇指thumb、食指pointerfinger指middlefinger。2、学习新单词:无名指ringfinger、小拇指pinkie。3、在游戏活动中培养幼儿积极参与和主动学习的习惯。活动准备:盒子、幕布、手电筒、大手

2009-12-06

中班英语教案:I ’m in the *****

一、给予角色,激发活动兴趣1.师幼问好:Saygoodmorningtotheteacher.OkImmissshen.Imgladtoseeyou.Whatsyouname?2.0H,todayImveryhappy.letsdosomesportswithme?带领幼儿运动jumprunwalkswim3.Imverytired,lets

2009-12-06

中班英语教案:He has a car a

活动目标:Ihas........活动准备:图片--鸭,鸡,鱼,狮子,等等活动过程:一,开始部分1.greeting:Goodmorning/Goodafternoon2.律动:showyourfinger,followme----handsup,handsdown,handsleft,handsright,ha

2009-12-06

中班英语教案:go to the zoo

TeachingPlanofAtThezooⅠ.Teachingobjectives1.Languagefunctions:Talkingaboutanimalsandtheirfavoritefood.2.Languagestructures:Ilike3.Newvocabulary:Monkey,elephant,rabbit,panda,goat4.Skills:Liste

2009-12-06

中班英语教案:get on /get off the bus

教育目标:1、复习单词bus2、学习短句geton/getoff3、学习句子getonthebusgetoffthebus教育过程:1、问好:goodmorningboysandgirgs2、出示bus图片,whatisit?3、复习bus4、出示纸偶小动物,做上车动作并教getonthe

2009-12-06

中班英语教案:Go to buy fruits

一、活动目标1、幼儿对买水果的游戏感兴趣,能积极参与活动。2、幼儿能掌握买东西的基本对话。3、学习对话:CanIhelpyou?Ale(peach)please.Hereyouare..Thankyou,byebye.二、活动准备水果图片若干张,桌子三、活

2009-12-06

中班英语教案:five eggs

Cla:MiddleTeacher:MiZhangTime:20min一、TeacherAims:1.Studythewordfive,letchildrenlearnit.Thepronunciationandthemeaningofthem.2.Reviewthewords:one,two,threeandfour.3.Studythephrase:fiveeggs二

2009-12-06

中班英语教案:father mother grandmother grandfather 教案

Date:September4Period:2Content:Hour1Item:UnclemotherfathergrandmothergrandfatherPrepare:PhotospictureCDTeachstep:Warmup1GreetingT:Hello!Goodmorning,boysandgirls!K:Goodmorning,teacherBell.T

2009-12-06

中班英语教案:Eye Nose Mouth

活动目标:1.教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称(eye.Mouse.Mouth)2.通过各种游戏活动,培养幼儿学习英语的兴趣。3.通过各种游戏练习,使幼儿了解各器官的作用和功能。活动准备1.字卡:eye[ai]眼睛nose(n

2009-12-06

中班英语教案:Do you want to eat?

活动目标:1、学习单词apple,pear,banana,orange,sweet的发音及含义。2、学说Doyouwanttoeat?并理解他的含义。3、引导幼儿积极参与用英语参与的品尝活动。4、能在有提示的情况下完整、有序的吟诵儿歌。活动准备

2009-12-06

中班英语教案:Do you like the ladybug?

活动目标:1、学习表示小虫子的单词:mosquitoladybug2、学习表达你是否喜欢的方法:Doyoulike?;amYes,Ido/No,Idont.3、感受并学习基本的疑问语气。活动准备:1、本课所需磁带2、本课所需图片活动过程:一、复习

2009-12-06

中班英语教案:Cry and laugh

一,目的:1.复习单词:red、yellow、blue、green,学习新单词:cry、laugh,初步理解儿歌《cryandlaugh》2.培养幼儿观察力、表演能力、想象能力3.通过活动,培养幼儿的学习兴趣,给幼儿美的情境,培养幼儿的勇敢的

2009-12-06

中班英语教案:Colors

一、活动名称:英语活动:Colours二、内容分析:这是一节活动课。幼儿已初步学习了七个颜色单词,本节课旨在通过多种游戏复习所学单词,并初步学习用句型Ilike.表述自己喜爱的颜色。活动重点:1.复习所学颜色单词。2

2009-12-06

中班英语教案:Banana and peach

活动目标:1.学习新单词bananapeach2.乐意参与到活动中活动准备:1.草地背景图,monkey2.实物bananapeach3.水果拼盘(bananapeach)活动过程:一.引起兴趣,组织教学1.出示背景图,集中幼儿注意力.2.出示monkey引

2009-12-06

中班英语教案:A family of chicken

活动目标:1.通过活动复习英语单词cock、chicken、hen2.培养托儿学习英语的兴趣活动准备:1.Chicken头饰、鸡蛋(均人手一份)2.cock(由教师扮演)hen(由大班幼儿扮演)3.音乐《Motherhen》4.草丛、篮

2009-12-06

中班英语教案:animals

教学目标:让幼儿学会动物英语名称课程游戏及活动:日常用语:whatstheweatherliketoday?ItsasuydayHowareyoufeelingtoday?Iamhay/sad/angry1、单词教学:birdturtlepigdog①出示闪卡,让小朋友熟悉单词②以猜词游

2009-12-06

中班英语教案:“鸭”和“duck”

活动目标1.帮助幼儿理解和掌握中国的鸭字和外国的duck字。2.通过表演、连线等游戏形式,复习以前所学的单词;加强对幼儿手指点读、按顺序传书能力的培养。3.激发幼儿继续学习英语的兴趣。活动准备1.英文

2009-12-06

中班英语教案:teaching lan(duck,hen)

Teachingaims:1、Toreview:hen,duck.2、Tolearn:cat,dogTeachingaids:hen,duck,dog,cat单词的卡片Teachingste:一、Warmingup1、TPRointtoyour.2、Song:Haynewyear.二、Dailytalk用火车钻山洞的形式进行日

2009-12-06

中班英语教案:red light

教学目的:1.培养幼儿学习英语的兴趣.2.培养幼儿对英语词语的理解能力及反应能力.3.知道几种常见的交通规则.教学准备:红绿灯各一个、猴子,小熊的手偶各一个。教学过程:1。师生相互问好。A:Goodmorningevrybody!

2009-12-06

中班英语教案:nose cap

歌谣带着cap小娃娃,鼻子nose不见了快来快来帮帮他,贴上nose好回家。目标:1、学习单词nosecap并初步学习歌谣2、通过学习让幼儿感到学英语的乐趣,对英语产生浓厚兴趣准备:1、议长正方形的纸做帽子2、图画,画有两

2009-12-06

中班英语教案:MERRY CHRISTMAS EVE

活动目标:1、感受圣诞节的欢乐气氛2、展示本学期教学成果3、和家长共同分享节日的快乐活动准备:圣诞礼物、大箱子、乒乓球两个、球拍一副、泡沫板若干、本学期教具、字卡、打击乐器、教室窗帘拉上。活动过程:1、英

2009-12-06

中班英语教案:you like ant ?

活动目标:1、学习表示小虫子的单词:mosquitoladybug2、学习表达你是否喜欢的方法:doyoulike?;amyes,ido/no,idont.3、感受并学习基本的疑问语气。活动准备:1、本课所需磁带2、本课所需图片活动过程:一、复习

2009-12-06

中班英语教案:clap how

1.clapyourhands,one,two,threeopenyoureyes,one,two,threecloseyourmoush,one,two.three2.T:Goodafternoon,everyone.C:goodafternoonteacherT:howareyoutoday?C:iamfine,thankyouT:nicetomeetyou!

2009-12-06