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大班社会活动:有礼貌的小人儿

活动目标1.培养幼儿参与意识,鼓励幼儿能清楚明白地表达自己的意思。2.培养幼儿遵守规则的意识。活动准备1.纸、笔每人一份。2.日常生活中进行常规培养。活动过程一、教师问:小朋友们好。幼儿回答:老师好。教师高兴

2009-07-02

大班社会活动:乡下老鼠逛公园

活动过程:一、以故事《乡下老鼠逛公园》引入。1、提问:小老鼠为什么会没钱上公园?2、它为什么会被罚款?二、认识标记。1、这是什么标志?标志上画有什么?表示什么意思?(三个标志)2、这些标志有什么不同?3、

2009-07-02

大班社会主题活动:我爱新郑家乡美

设计意图:新郑作为一座新兴旅游城市、市容市貌在两年中发生了翻天履地的变化。节假日或周未,家长也特别喜欢带孩子去古枣园、广尝郑风苑游玩。来到幼儿园孩子们还意犹未尽,谈论着那些游玩的地方。《纲要》中指出:

2009-07-02

大班社会活动:采摘猕猴桃

活动目标:结合秋季水果丰收和主题活动组织幼儿进行社会性认知实践活动,在丰富幼儿知识、经验的同时体验与父母和同伴共同活动的快乐。活动准备:1、教师联系活动地点、出游交通工具等一系列外出必备工作。2、结合秋

2009-07-02

大班社会活动:京剧四大行当

活动目标:巩固幼儿对四大行当特征的了解,并能根据特征进行分类,激发幼儿对京剧表演的兴趣。活动准备:图片、黑板、京剧道具、磁带活动环节:一、游戏导入激发兴趣1、游戏:猜猜他是谁你们想玩游戏吗?让我们能一

2009-07-02

大班社会活动:戏曲服饰

活动目标:1、帮助幼儿了解不同服饰代表不同的角色,感受服饰种不同色彩和纹样的美,体会中国古代劳动人民的聪明才智。2、引导幼儿学会运用不同的材料,制作简单戏曲服饰。活动准备:准备不同的戏曲服饰、彩笔、卡纸

2009-07-02

大班社会活动:茶文化

幼儿知道我们林畲乡是茶的故乡,激发幼儿爱家乡,爱家乡人民的情感。四.泡茶.闻茶.观茶:1.教师泡茶,幼儿观察各种茶叶的变化。(颜色.形状)2.请幼儿品尝茶:茶的味道怎样?3.了解各种茶叶的功用。4.教师与幼儿共同

2009-07-02

大班社会活动:保护清清水

活动目标:1、激发幼儿的环保意识,懂得人人要保护水、节约用水。2、了解水污染的原因及危害,通过实验,知道有关污水净化的方法。3、培养幼儿动手操作和与同伴相互合作的能力。活动准备:1、水污染的课件。2、塑料

2009-07-02

大班社会活动:“大家说广告”

目的:1、对广告产生兴趣,喜欢设计和说广告。2、了解广告的基本知识及作用。准备:录有广告的录音幼儿事先收集各种广告词实物:糖果、牙刷、大*班标牌过程:1、听一段常见广告的录音,引起幼儿兴趣。提问:刚才听到

2009-07-02

大班社会活动:美丽的家乡

活动目标:1、培养幼儿热爱家乡的情感和立志建设家乡的愿望;2、使幼儿知道自己的家乡是章丘;3、引导幼儿更进一步了解和熟悉章丘的风景名胜和土特产。活动准备:(章丘风景、土特产课件)、章丘风景图片、磁带(幸

2009-07-02

大班社会活动:威武之师

活动目标:1、结合香港回归后的新景象,向幼儿介绍驻港部队,知道这是一支文明的、有过硬本领的部队,有了他们,香港人民能更好地学习、工作、生活。2、培养幼儿爱祖国、爱解放军的情感,激发幼儿学做解放军的愿望。

2009-07-02

大班社会活动: 兔子先生去散步

活动目标:1、认识社区中常见符号的意义。2、根据图卡联想故事的情节。3、获得完成任务的成就感。活动准备:1、参考自治社区符号图卡。2、故事:《兔子先生去散步》。活动流程:讲述故事记录符号理解意义鼓励幼儿活

2009-07-02

大班社会活动:尖利的东西

活动目标:1、知道尖利的物品,如使用不当会伤害身体。2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。活动准备:准备若干尖利物品,筷子、剪刀、笔、刀、吸管、游戏棒等活动过程:1、幼儿观察了解

2009-07-02

大班社会活动:妈咪宝贝亲又亲

设计思路:孩子们对自己是怎样出生的?又是怎样成长充满了好奇。我的搭班老师刚生完孩子,我们班的孩子亲历了她的怀孕过程。这是一个很好的铺垫。于是我们便开展了妈咪宝贝亲又亲的主题活动。活动初期,我们和孩子一

2009-07-02

大班社会活动:商标的秘密

活动目标:1、通过对服装商标逐层深入的探索,激发幼儿对商标的兴趣,引导幼儿了解有关商标的简单知识。2、初步培养幼儿的自主学习能力。3、初步树立幼儿反对假冒伪劣,诚信待人的情感意识。活动准备:1、不同品牌的

2009-07-02

大班社会生活系列活动: 好吃的糕点

设计意图:蛋糕、面包是人们日常生活中必不可少的美味食物。在那琳琅满目的糕点店里,陈列着让人垂涎三尺的冰淇淋蛋糕、草莓蛋糕、沙拉包,热狗,等。蛋糕和面包随着人们的生活水平的提高也不断的拟人化,生动化。有

2009-07-02

大班社会活动:同伴生病了

活动目标:1、知道生病的同伴需要大家的关心。2、能用自己的方式表达对生病同伴的关心。3、愿意主动地关爱同伴。活动过程:1、引导幼儿回忆生病的感受,激发对生病同伴的关爱之情。★教师:你生病的时候有什么感觉,

2009-07-02

大班社会活动:小小看戏人

活动目标:学习观赏戏剧时应遵守的礼仪。活动准备:看图说话:《看表演》。一出适合幼儿观看的戏剧节目录像带、自制戏票、自制戏剧节目海报、数字座号卡。挂图:《看表演》。活动过程:布置事先一个可让幼儿观赏戏剧

2009-07-02

大班社会活动设计:纸的好处多

设计意图:纸在我们生活中随处可见,很多小朋友并不了解纸的来历,生活中总是浪费纸张,还有随便乱扔纸的不良习惯,所以我设计了这一个活动,让幼儿知道纸的来历,了解纸的作用,知道节约用纸的重要性。活动目标:1

2009-07-02

大班社会活动:我的祖国

目标:1、知道祖国的全称和首都的名称,能在世界地图上找到中国。2、知道祖国很大,有灿烂的文化,萌发做中国人的自豪感。准备:世界地图、中国地图若干张,有关祖国的特产、戏剧和国庆大游行、阅兵式、升国旗等图片

2009-07-02

大班社会活动:贝贝兔失踪了

设计意图:孩子们的安全问题越来越被我们所重视,大人除了保护好孩子以外,那最重要的就应该给孩子以自我保护意识,因此我尝试将一些自我保护的教育内容编成故事,在讲述给他们听的同时,给幼儿留有悬念,并抓住幼儿

2009-07-02

大班社会活动:元宵花灯会

幼儿说说自己最喜欢的灯。四、请幼儿玩灯。在音乐声中,带领幼儿到户外玩灯。在玩灯的过程中要求幼儿使用礼貌用语与同伴交换。五、与幼儿一同收集纸盒、恤等废旧分得材料,让幼儿制作花灯;作好后举行小小灯展。

2009-07-02

大班社会活动:美丽的家乡

活动目标:1、培养幼儿热爱家乡的情感和立志建设家乡的愿望;2、使幼儿知道自己的家乡是章丘;3、引导幼儿更进一步了解和熟悉章丘的风景名胜和土特产。活动准备:(章丘风景、土特产课件)、章丘风景图片、磁带(幸

2009-07-02

大班社会化技能训练活动:系皮带

设计意图:系皮带是每一位幼儿在他的成长过程中必经历的一件小事,曾经他们也见过自己的爸爸或妈妈做过这样的事。在他们幼小的心灵中对这一活动充满着好奇,为此我设计了这一活动,让幼儿在学本领的同时锻炼自己的小

2009-07-02

大班社会综合实践活动:我来做买卖

一、设计思路:王老师,今天我带了一只小熊要给小朋友玩,你看,这只小熊会唱歌呢!牛牛拿着小熊对我说。哎!都说了多少次了,不要带玩具到幼儿园来,可小朋友对玩具特别是对别人的玩具的喜爱实在是太强烈了!况且带

2009-07-02

大班社会活动:我们都是好朋友

一)活动目标:1、通过歌曲《我们都是好朋友》唤起幼儿爱护大自然,保护环境。2、能识辨可回收物品、不可回收物品。(二)活动准备:1、幼儿已学会歌曲《我们都是好朋友》2、废旧物品(易拉罐、废纸盒、塑料瓶等)(

2009-07-02

大班社会活动:辩论会

设计并执教:常州市匈灵艺术幼儿园孙洁活动背景:人是一种社会性生物,任何人都不能离开社会而生存,更不能离开社会而发展。社会环境中的首要和核心因素是人。而生存教育在现行的幼儿素质教育活动中,已经成为众人关

2009-07-02

大班社会活动: 一片小树叶

设计意图:进入中班后,孩子长大了一岁,也喜爱表现自我,并且自我意识浓厚,情绪活跃,大家一起玩时,喜欢摸摸别人来表达自己的爱或喜欢,但却时常因误会而发生矛盾,因此,我借助孩子喜欢观察季节的变化,而引起的

2009-07-02

大班社会活动:我是小问号

活动目标:1、能积极开动脑筋,找出问题,有对科学事物询问、探索、求知的兴趣。2、喜欢当个小问号,会用为什么、什么等表示疑问的词提出问题。3、会运用已有的经验解答问题,体验一问一答的乐趣。活动准备:1、认知

2009-07-02

大班社会活动:遇到问题时

目标:1、探索解决矛盾冲突的方法。2、在与同伴协商、合作中,形成初步的规则意识。准备:图书、玩具等。过程:一、创设环境。1、介绍活动内容。2、交流活动中的感受。二、探讨如何解决这些问题。1、幼儿讨论,集体

2009-07-02

大班社会活动:我是慈城小导游

慈城是一座文化历史久远的古城,在这里有许多有名的景点和许多值得欣赏的古迹。因古老而美丽,值得每一个慈城人阔谈、自豪。这些景点里蕴涵的伟人伟事,成为孩子学习的内容,既能激发幼儿爱家长的情感,又能学到丰富

2009-07-02

大班社会活动:认识邮局

活动目标:1、了解邮局及工作人员的工作特点。2、学习有重点地表达自己的见解,倾听同伴的介绍。活动准备:1、拍摄邮局的照片并制作成多媒体2、制作的邮筒一个活动预设过程:1、回忆交流,提问问题:上次我们在大

2009-07-02

大班社会活动:心情对对碰

活动目标:1、知道自己遇到高兴,不高兴的事都可以向他人倾诉。2、能体验他人情感,关注他人,分享他人的开心,不开心,并寻找解决问题的方法。3、引导幼儿应该以积极、乐观的态度面对生活。4、会用简笔画的形式表现

2009-07-02

大班社会教案: 防火知多少

[活动目标]1、培养幼儿初步的自我保护意识。2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。[活动准备]课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志

2009-07-02

大班社会教案:“学会分享”系列实验

【设计理念】2000年,我园开展了《儿童社会化》课题实验,在短短的一年时间里,广大教师勤于钻研,积极探索,使实验课稳步、有序的开展。其中,在大班进行社会技能《学会分享》这一子课题时,收到了良好的效果。幼儿

2009-07-02

大班社会教案:劳动最光荣

一、活动目标尝试参加一些社会公益劳动,体验过去光荣的情绪,激发幼儿对劳动的热爱。二、重点与难点认真参加一些力所能及的公益劳动,体会劳动光荣的情绪情感。三、材料准备及环境创设1.选择并联系适合幼儿劳动强

2009-07-02