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中班艺术活动:三只蝴蝶

活动目标:1、大胆尝试绘画蝴蝶,并用对称的方法进行装饰。2、通过对故事的欣赏,感受春天的美丽景色,体验与好朋友相亲相爱在一起的情感。活动重点:感受朋友间相亲相爱的友好情感。活动难点:能尝试运用对称的方法

2009-07-06

中班艺术活动:三只猴子

活动目标:1.学唱歌曲《三只猴子》,初步体会歌曲诙谐、幽默的风格。2.在倾听和做动作参与游戏的过程中逐步学唱歌曲。3.培养初步的安全意识,懂得不能在高的地方乱跳。活动准备:1.手偶表演(小床一张;玩偶小猴四只

2009-07-06

中班艺术活动:纸杯花

活动目标:1、尝试通过纸杯变形、涂色制作出纸杯花。2、探索不同的分割方式,并运用对比色或者渐进色均匀涂色。3、体验变形所带来的快乐,并能耐心地进行涂色活动。活动准备:1、出示纸杯花范例,引导幼儿欣赏,引起

2009-07-06

中班艺术活动:小白船

活动目标:1、感受三拍子乐曲柔美、悠扬的旋律,能用动作表现乐曲中的情景。2、体验音乐欣赏活动的乐趣。活动准备:教学挂图、歌曲录音《凶船》、录音机。活动过程:1、欣赏感受,理解歌曲:感受乐曲旋律:这段音乐

2009-07-06

中班体育活动:火车呜呜叫

活动目标:1、学习用圆舞板、小铃、铃鼓表现不同的节奏型。2、初步尝试进行几种乐器合奏,有合作表演的兴趣。活动准备:1、在区域活动中,幼儿已初步学会唱歌曲。2、多于幼儿人数的圆舞板、铃鼓、小铃。幼儿已基本掌

2009-07-06

中班艺术活动:我们去旅游

活动目标:1、学习依照火车的外轮廓线剪出光滑边线。2、较熟练地运用剪刀和其他工具。活动准备:幼儿用书《我们去旅游》、胶水、抹布等。活动过程:1、谈话引出主题:我们中有谁做过火车去旅游?愿意告诉我们大家,

2009-07-06

中班艺术活动:洗衣机

活动目标:1、引导幼儿利用身体部位创编各种动作,表现洗衣机洗衣服的程序。2、引导幼儿熟悉乐曲结构,初步学习游戏方法,尝试与同伴合作游戏。3、鼓励幼儿大胆创编、愉快合作,感受游戏的快乐。活动准备:1、两幅图

2009-07-06

中班艺术活动:太阳宝宝的新衣

【活动目标]1尝试用线条、图形以及线条图形组合装饰太阳宝宝,表现太阳的光芒,选择鲜艳颜色涂色。2能大胆想象,并与同伴.教师交流自己设计的新衣。3、积极动手参与活动,体验太阳宝宝各种造型、色彩搭配的美感。

2009-07-06

中班艺术教案:多愉快

目标:1、按节奏型卡片为歌曲拍打节拍。2、体验节奏乐活动的快乐。准备:1、在区域活动中学会跟唱歌曲《多愉快》2、节奏型卡片、磁铁黑板。过程:1、感知歌曲的愉快情绪:教师播放歌曲,引起幼儿回忆。幼儿演唱歌曲

2009-07-06

中班艺术教案:理发

目标:1.有学做小小理发师的兴趣,在做做玩玩中学会歌曲。2.学习节奏律动,掌握○Ⅹ|○ⅩⅩ∣准备:1.小木梳、小剪刀、小吹风等理发用具。2.歌曲、录音磁带、录音机。过程:1.经验交流,了解理发的基本过程:2.幼儿

2009-07-06

中班艺术活动:星空

一、活动目标1.通过谈话欣赏活动使幼儿自由想像、大胆绘画.培养幼儿初步的创新意识;2.引导幼儿选择适当的方法、颜色表现星空。3.培养幼儿审美情趣,激发幼儿对艺术活动的兴趣。重点与难点:如何激发幼儿自由想

2009-07-06

中班绘画活动:爸爸的本领

活动背景在中班幼儿开展的我爱我家的主题活动中谈到爸爸时,幼儿出现了一些片面的看法,有的说我爸爸很懒,总睡觉,有的说爸爸爱看报纸,不干活,有的说爸爸的脚臭极了,还有的说爸爸要抽烟,我们就把他赶到阳台上去

2009-07-06

中班艺术活动:艺术小工厂

有益的学习经验:1.练习图案装饰画。2.发展社会性及美术活动兴趣。准备:各式服装、帽子、鞋的纸型,油画棒和水彩笔,根据幼儿需要可提供广告色和棉签、毛笔等。活动与指导:1.现在是冬去春来,很多叔叔阿姨和小

2009-07-06

中班艺术活动:有趣的节奏小屋

有益的学习经验:1.感知分辨4∕4拍的节奏谱,学习2∕4拍节奏谱。2.能用熟练、自然准确的声音演唱歌曲,掌握由弱到渐强的唱法技能,自编节奏型为歌曲配伴奏。3.模仿《羚羊赛跑》的动作要协调,掌握好重心,按速度

2009-07-06

中班艺术活动:装饰花瓶

有益的学习经验:1.利用图案画装饰花瓶,巩固对称、均等、中心花、边花、角花等概念。2.发展乐于设计乐于创作,热爱绘画的学习品质。准备:废旧挂历纸剪成的花瓶纸型。根据幼儿要求提供绘画工具。活动与指导:1.

2009-07-06

中班艺术活动:老师和花朵

有益的学习经验:1.画老师爱老师。2.学习巩固人物画,在上一次画人物的基础上,丰富绘画内容,增添色彩。3.学会使用多种颜色。准备:教师范例、绘画工具。活动与指导:1.教师用有趣的形式引导幼儿为教师画像的积

2009-07-06

中班艺术活动:蜗牛去哪儿了

活动背景外出活动时,晨晨找到了一个小蜗牛。过了一会儿,小蜗牛从壳里探出头,在晨晨手里慢吞吞地爬。几名小朋友围在晨晨身边,饶有兴趣地观察着。老师看到孩子们对小蜗牛这么有兴趣,就将它装进瓶子放在了班上的自

2009-07-06

中班艺术活动:鲜花开

有益的学习经验:1.学习用欢快的情感演唱歌曲,接好前奏,并能用动作表现歌曲。2.感受音的厚与薄,发展听音能力。准备:各种节奏乐器、磁带、手偶燕子。活动与指导:1.幼儿听音乐《小声轻步》,用前脚掌练习轻步

2009-07-06

中班艺术活动:小人国

目的:1、学习在指纹图案上添加简略的线条,表现人物的动态。2、体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。准备:1、每桌一盒印泥,一块半湿的抹布。2、画纸、黑色水彩笔人手一份。3、讲述童话《小人国》,并在室内

2009-07-06

中班艺术活动:小燕子

有益的学习经验:1.感受歌曲优美、流畅的情绪,知道春天季节的变化,感受大自然的美,并能用歌声表达内心的感受。2.感受音区域中低的位置,分辨音的高低。3.能按音乐的节拍协调地做动作,学会听音乐做跑跳步。准

2009-07-06

中班艺术活动:多愉快

有益的学习经验:1.感受乐曲欢快的情绪,熟悉歌曲内容及曲调,会用欢快的情绪演唱。2.学习四分、八分、十六分音符混合节奏型,并能按节拍做拍手、跺脚的动作。3.增强身体的协调性,学习踏点步、跑跳步、横跨步。4

2009-07-06

中班语言活动:语言能力测试方案

测试时间:2009年6月23日测试班级:中班年级组测试方式:每班抽测20名幼儿测试目标:1、感受绕口令的有趣性,能念准易混淆的音。2、通过儿歌的朗诵,初步了解中国的一些传统节,以及这些节日里吃的点心。感受到中华

2009-07-06

中班艺术活动:音乐活动能力测试方案

测试时间:2009、6、23测试班级:中班年级组测试方式:每班抽测20名幼儿测试目标:1、能随音乐合拍、有表情地演唱34首歌曲,学习创编歌词。2、尝试用肢体语言表达、表现音乐、歌曲内容,能随音乐做扭秧歌、鱼游、猫

2009-07-06

中班美术活动:走进夏天-夏天的服装

活动目标:1.知道服装与季节的关系。2.根据自己意愿设计夏天的服装。3.在设计与表演活动中体会成功的喜悦。活动准备:1.幼儿穿各式夏装并准备一些夏天的服装:吊带衫、短裤、汗背心泳装等2.废旧报纸若干(数量大于幼

2009-07-06

中班美术活动:画影子

有益的学习经验:1.练习画人的影子,发展手的动作。2.知道物体在阳光下有影子,影子是会变化的。准备:粉笔,色笔,白纸或报纸。活动与指导:1.玩手影游戏。做手影给孩子看,如用手影做兔子,做狐狸,做小鸟等,

2009-07-06

中班美术教案:水果造型

一、活动目标:1、用添画的方法将水果变成其它各种造型。2、发展想象力及空间感知能力。3、激发热爱大自然的情感。二、活动准备:画有苹果、桔子、香蕉、梨等水果的方形纸及白纸若干。三、活动过程:(一)导入活动

2009-07-03