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设计意图：中班幼儿的创造是多种多样的，除了语言创造、思维创造等，在幼儿阶段更多的是动作和体态的创造。因此，我们教师要及时发现孩子们在日常活动中所表现出来的各种各样的动作，然后根据孩子的需求来设计满足他
2009-12-03
目标练习立定跳远和助跑跨跳，发展幼儿腿部肌肉的力量及动作的协调性。准备粉笔、长绳等。过程1．设置小河教师和幼儿一起，在活动场地上用粉笔和绳子设置出一条条小河，小河可排列成圆形、曲线等。2．示范与练习先让
2009-12-03
一、设计意图童话白雪公主和七个蝎人是深受幼儿喜爱且熟悉的故事。其中蝎人善良、诚实、勇敢的形象给孩子们留下了深刻的印象。为此，我燕了一段情节，根据朽幼儿的年龄特点，设计了此体育游戏，以发展幼儿走、跑、钻
2009-12-03
一、设计意图为了克服幼儿过去单一地、机械地模仿教师动作进行练习的传统的教学方法，因此创设情景游戏，幼儿以角色身份参与游戏，让幼儿在游戏中不仅学习锻炼身体的基本动作技能，也让幼儿在游戏中学会自己探索、尝
2009-12-03
活动目标：1、引导幼儿自选材料搭建运动器具。2、发展幼儿的创造力。活动准备：各类结构材料，范例（高空飞机转椅、踩水车、攀登架）活动过程：1、教师出示范例（高空飞机转椅、踩水车、攀登架），与幼儿进行关于游
2009-12-03
活动准备：小椅子若干把（同幼儿人数）；录音机和音带；一块较宽敞、柔软的场地。活动过程：1、教师带领幼儿每人拿一把小椅子进入场地，四散站立。2、在音乐伴奏下，师幼一起做热身操。3、教师带领幼儿进行各种椅子
2009-12-03
活动目标：1．培养幼儿探索各种跳的方法，喜欢参与体育活动。2．有自我保护意识，不做危险动作，有初步的健康知识。3．积极勇敢地参与活动，有自信心。活动准备：玩具若干、长绳、短绳、积木、雪花块、平衡木、音乐
2009-12-03
目标让幼儿用自己身体运动的办法，来体会地球和卫星运行的特点，发展幼儿动作的表现力和与同伴合作的能力。准备教师简单了解人造地球卫星旋转的情况。自制小坐垫若干个。过程1．让幼儿初步了解人造地球卫星运行的特
2009-12-03
活动目标：1、喜欢在小区自然的环境中，尝试新奇的、有野趣的活动，培养亲近自然的情感。2、初步培养勇敢、不怕困难的意志力。活动重点：尝试野外游戏，体验野外活动的快乐。活动难点：提醒幼儿在活动的过程中注意安
2009-12-03
一、活动名称：学做解放军。二、活动目标：1、发展幼儿的投掷能力。2、培养幼儿机智、勇敢，遵守纪律的品质。三、活动重点与难点：有控制地用力向前掷物。四、活动准备：1、听过解放军叔叔打仗的故事。2、娃哈哈瓶子
2009-12-03
活动目标1、练习钻过离地60㎝高的松紧带，发展侧钻的能力。2、通过健身馆的游戏提高身体的协调性。3、享受自选活动的乐趣，愿意参加锻炼。活动准备1、用十张小椅子分别拉好四根离地60㎝的松紧带。2、轮胎、垫子、雪
2009-12-03
一、活动设计《纲要》中指出环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展。此活动设计，我考虑到首先要创设一个宽松、自由的环境。幼儿的思维特点是以直观形象为主，环境的创设上及教具的设
2009-12-03
目标：1、练习原地纵跳触物。2、喜欢参加体育活动活动过程：一、教师讲解动作要领。二、幼儿分成人数相等的两组，面对面站在起跑后。三、游戏开始，老师发出命令，第一组幼儿跑到小铃下，原地双脚向上跳起，用手触摸
2009-12-03
设计意图：本活动从快乐体育教育的角度出发，通过提供不同难度的活动器材，引导幼儿在平面和立体面上进行多种形式爬的练习，以增强幼儿背饥腹肌和四肢肌的力量以及动作的灵活性。在设计中考虑有三个方面：1、提供软
2009-12-03
一、活动目标：1、发展幼儿膝盖套圈走、跳的能力。2、继续培养幼儿玩圈的兴趣。二、重点与难点：重点：幼儿把塑圈套至膝盖，两腿分开套住圈，不让其掉下来，在场地上自由地走、跳。难点：两腿分开套住圈，不让其掉下
2009-12-03
活动目标：1、练习在一定范围内四散追逐跑，发展幼儿跑的能力，训练幼儿动作灵敏性。2、激发幼儿从挟科学、学科学，长大当个科学家的愿望。活动准备：1、宇宙飞船头饰一个，提前学会儿歌：小星星。2、准备录音机和磁
2009-12-03
设计意图：现代医学研究发现，脚的皮肤表层有丰富的血液循环与末梢神经感受器。赤足行走能够促进血液循环，调节身体机能，增强体质。幼儿对玩沙有着浓厚的兴趣，把赤足和玩沙结合起来，既达到了锻炼的目的，又增强了
2009-12-03
活动目的：1、鼓励幼儿在玩中知道如何调制肥皂水和发现泡泡的特征，产生愉快的情绪和探索的兴趣。2、了解吹出泡泡可用多种工具、多种方法。活动准备：肥皂粉、小勺子、小肥皂片（已泡烂）、塑料杯子18个、小木棒18根
2009-12-03
一、目标。1．练习肩上挥臂投物，让幼儿正确掌握肩投的动作要领，发挥幼儿全身协调用力的能力。2．通过跑、爬、投的练习，达到全身锻炼的目的。3．以娃娃兵的形象，培养幼儿坚强勇敢的个性品质。二、准备。软垫两张
2009-12-03
活动目标：1、练习平衡、钻爬、快跑和躲闪的能力，增强动作的协调性。2、能积极的参与体育活动，准守游戏规则。活动准备：1、平衡木两条、拱形门两个、箩筐两个（内放球类），根据幼儿体质条件还可以再设置一些障碍
2009-12-03
目的：1、练习双脚向前跳。2、培养幼儿参加体育活动的兴趣。准备：录音机、操节磁带、小波胸饰、洒水壶一个、场地布置（画好一个大圆圈）。进程：1、准备活动：小波带领小皮球一起活动身体。2、游戏：拍皮球。小波带
2009-12-03
教学目标：1.通过学习双脚夹包跳起前掷，发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。2.培养幼儿初步的竞争意识。教学准备：沙包、椅子、积木、垫子等教学过程：一、玩沙包，能用沙包进行各种的玩法，练习平衡、爬、传、走
2009-12-03
目标1、锻炼幼儿的握力、手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。2、发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。准备若干张废旧报纸、几个弓形门、一些细绳。过程1、制造纸球幼儿自己动手，
2009-12-03
生肖是我国是一种很浓厚的民族文化，人们用生肖来，本月的主题是《有趣的生肖》，小朋友对此都有很大的热情，通过前面的教学，小朋友对生肖的来历及有关的知道已基本掌握，本次活动主要是让幼儿在认识生肖的基础上进
2009-12-03
一、游戏目标：1、初步学习助跑跨跳过30-40厘米宽的平行线。2、引导幼儿利用自制器械，探索其不同玩法，发展幼儿的创造力。3、培养幼儿在户外活动中听音乐和口令行动的习惯以及合作、竞争精神。二、游戏重点：学习跨
2009-12-03
目标1．指导幼儿学习纵跳触物，发展跳跃能力。2．培养幼儿动作的协调性和灵活性。准备青蛙头饰若干，在架高的竹竿或绳子上悬挂画在纸上的小虫子（数目与幼儿人数相等，虫子距离幼儿高举双手指尖20～25厘米），红花若
2009-12-03
目标：1练习抛用布块，锻炼上肢力量，促进幼儿动作的灵活性和协调性。2体会集体合作游戏的快乐。准备：白气球10个（有大有小）青蛙头饰绿色大布一块磁带（我是一只小青蛙)古筝伴奏过程：1开始部分青蛙妈妈带孩子跳入
2009-12-03
活动目标：通过多种平衡凳游戏，发展幼儿的灵敏、力量和速度，同时提高他们的分析判断力、思考力和创想能力。活动准备：平衡凳10个活动过程：一、幼儿坐成一行，面对教师，玩《抢位》游戏。1、当听到哨声后，幼儿快
2009-12-03
一、目的：1、培养幼儿我能行的自信心和克服困难的勇气、毅力。2、培养幼儿互助、合作、友好交往等品质。二、教育过程：（一）出发前谈话，激发幼儿的自信心和努力克服困难的意识。1、活动特点：A、今天老师要带着小
2009-12-03
活动目标1．锻炼幼儿上肢力量。2．培养幼儿手眼协调力。3．培养孩子玩球的兴趣。活动准备练习队列、操。皮球若干个，多于幼儿人数。活动过程开始部分：1．纠正个别操节。2．练习队列。基本部分：游戏抛皮球幼儿人手
2009-12-03
目标：1、启发幼儿创编游戏歌谣尝试新的游戏。2、继续引导幼儿在一定范围内四散追逐跑。材料准备：1、几种花的头饰2、认识了解迎春花、桃花等花儿。流程：一、游戏：荷花荷花几时开。1、请一幼儿扮荷花，集体游戏，
2009-12-03
设计意图：幼儿活泼好动，摸、爬、滚、打是他们自娱自乐，相互嬉戏的最爱。学前班的孩子对自己的身体各部份有一定的认识，在嬉戏中能有意识地积极寻找多种方法运用身体某些部位去完成一些高难动作。我根据本班幼儿的
2009-12-03
目标：1、能在各种材料建构成的障碍物上行走，练习手眼协调和平衡能力。2、努力尝试多种练习平衡的方法，培养创新意识。材料：变形平衡木、大块积木、弧形塑胶板、沙包、硬纸板、雪花片过程：一、导入：1、以游戏《
2009-12-03
《老狼老狼几点钟》是小朋友们非常喜欢的传统游戏。第一次玩这个游戏时，老狼没有抓住小兔子，小兔子们又紧张又高兴；第二次玩时，老狼毫不客气地抓住了一只凶兔，凶兔吓得哭了起来。兔妈妈一看大事不好，急忙冲过去
2009-12-03
活动目的：1、通过多种玩法，引导幼儿发展爬、滚等垫上动作，巩固幼儿双手同时进行跳的技能。2、让幼儿在体验游戏中欢乐的同时，培养幼儿要动脑筋的好习惯。活动准备：垫子若干块铺成一片草地，录音机、磁带。关键点
2009-12-02
一、活动背景感觉统合训练器材中的羊角球，色彩鲜艳、造型美观，能够吸引幼儿的注意力，引起幼儿的兴趣。当幼儿看到它们时，都想去摸一摸、试一试、玩一玩。抓住幼儿的好奇心，我以羊角球为器材，设计了中班体育活动
2009-12-02