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活动目标：1、学习待客礼节，会使用礼貌用语。2、培养小主人的意识。3、初步培养幼儿解决问题的能力。活动准备：1、到小朋友家做客的经验。2、与小龙鱼幼儿园陈芸老师相互熟悉、交流，看客人朋友的照片，激发幼儿邀
2009-08-04
春天是美好的季节。根据朽幼儿的年龄特点，我们抓住春天花儿香，鸟儿唱等的特点展开活动，让孩子接触一些粗浅的知识，让幼儿在认识春天、感受春天美景的基础上，产生愉悦感，激发其热爱春天的情感。活动目的：1、观
2009-08-04
教学目标：知识与技能：1、了解纸杯娃娃的基本构造；2、初步掌握分割、组合等基本制作方法；3、能设计自己喜欢的娃娃，并能按照设想制作。过程与方法：能在设计、制作过程中相互评价、反思发现自己的不足，进行适当
2009-08-04
活动目的：1、通过儿歌，使幼儿知道自己又长大了，应该要更加努力的学习。2、教育幼儿做个有理想的孩子。活动准备：幼儿穿小了的衣裤。活动过程：一、引出活动内容。出示幼儿穿小了的衣裤，这些衣服我们还能穿吗？为
2009-08-04
教案作者：徐京京活动目标：1、感受词语中的音韵节奏。2、推测果子变色的原因。活动准备：1、儿歌：《番茄红了》2、了解番茄的吃法。活动过程：1、事先把番茄包在手帕里，一边展示它圆圆的外形，一边念儿歌《番茄红
2009-08-04
目标：尝试使用各种夹子，积累生活经验。准备：用硬纸制成的衣服、裤子，塑料夹子，木头夹子，不锈钢夹子若干。过程：第一层次：能够打开塑料夹，随意地夹在衣服上。第二层次：能够根据塑料夹子的颜色分类，给衣服夹
2009-08-02
活动目标：1、能仔细观察画面，发现并说出动物耳朵的不同特征。2、理解感受故事中叠词的巧妙运用，能积极参与阅读活动。活动准备：1、小书（人手一本）2、动物头饰。活动过程：一、游戏猜猜我是谁，引导幼儿仔细观察
2009-08-02
上午活动一：活动名称：有籽和无籽的瓜果活动目标：1、知道水果分有籽和无籽两种。2、知道籽是种子的一种活动重点：了解有籽和无籽的水活动准备：1、有籽和无籽的水果。2、水果去皮放上牙签装盘。3、水果小图片。活
2009-08-02
活动目标：1、通过送礼物等游戏的方式，认识大校2、学习用目测的方法比较物体大小3、提高幼儿的观察力和大墟识能力。活动准备：自备教具：1、大小娃娃各一2、幼儿人手一份；大小插片各一。3、一把大椅子和一把小椅子
2009-08-02
活动目标1、学习用身体动作，表现秋叶飞舞飘落的情景，培养幼儿的想象力。2、能根据不同的信号，走跑交替做动作。活动准备1、风姐姐头饰一个、铃鼓1个，道具扫帚1把。2、幼儿事先观察过风吹小树和树叶的情景。3、录
2009-08-02
活动目标：1、引导幼儿练习手膝着地爬，发展动作的协调能力。2、鼓励幼儿主动参与活动，体验友爱的情感。环境创设与材料准备：1、红色尼龙搭扣剪成枣子若干、小篮子若干、席筒二个、轮胎若干。2、录音机和音带、幼儿
2009-08-02
活动目标：1、稳定幼儿的情绪，要求幼儿能愉快入园。2、学习说简单的礼貌用语，如老师早、老师再见等。3、学会正确的上厕所和洗手的方法。活动准备：玩具若干。活动重、难点：学会正确上厕所和洗手的方法。活动过程
2009-08-02
活动目标：1、继续加强对幼儿的礼貌教育。2、训练幼儿正确坐与站的姿势。3、培养幼儿互相谦让、团结合作的精神。活动准备：1、各种玩具、铃鼓。2、一位大班小朋友。活动重点：训练幼儿正确坐与站的姿势。活动难点：
2009-08-02
活动目的：(1)大胆交流，并展开初步的联想。(2)能与老师互相呼应，增进师生间的亲密情感。活动准备：大公鸡、小老虎、凶兔、小猪、宝宝上幼儿园、吃饭、洗澡、睡觉的图片各一幅活动过程：一、1.小二班的小朋友！（哎
2009-08-02
活动目标：1、了解男孩和女孩的主要特征，知道自己的性别。2、具有与性别角色相应的行为。活动重点：知道自己的性别，了解男、女小朋友的主要特征。活动难点：能根据自己的性别参与具体活动。活动准备：1、男、女小
2009-08-02
活动目标：1、了解小兔西西在妈妈住院前后的改变，初步理解故事内容。2、激发幼儿爱劳动的情感。活动重点：初步理解故事内容，感知故事中人物的情感。活动过程：1、情景导入（第一段故事内容）小兔西西我是小兔西西
2009-08-02
活动一活动目标：1、消除幼儿的陌生感，亲近老师和同伴。2、以大方的态度与人交往。活动准备：1、哭、笑、怒三种表情的面具及其幼儿玩的其他面具。2、红丝带若干活动过程：1、情感感知教师自我介绍介绍游戏：我的背
2009-08-02
目标：1、通过拆纸盒游戏，发展托儿的撕、剥技能，进一步激发托儿的探索兴趣。2、教育托儿自己的事情自己做。准备:童鞋盒包装成的礼物盒人手一个（桔子、花生、毛巾），垃圾筒两个过程：一、引入活动1、整理散落在地
2009-08-02
一、活动目标：1、能结合已有的生活经验和各种材料，大胆尝试制作泡泡水，体验探索的乐趣。2、愿意在同伴面前交流自己的发现。二、活动准备：肥皂、洗衣粉、洗发水、油、食盐、醋、吸管、带小孔的瓶子、酸奶杯等。三
2009-08-02
一、活动目标：1、了解白天与黑夜，能区分白天与黑夜；了解上午与下午，能区分上午与下午。2、将自己一天做的事情通过绘画的形式表现出来，并将绘画内容讲述给同伴或老师听；学会与他人分享自己的劳动成果，并懂得欣
2009-08-02
一、活动目标：1、知道昨天、今天、明天的含义。2、知道一个星期有七天。二、活动准备：白纸若干、蜡笔三、活动过程：1、引导语：小朋友们闭上眼睛，看看老师今天给你们带来了什么？老师数数1、2、3。然后老师出示星
2009-08-02
活动一：吃饭（儿歌）活动目标：1、指导正确的进餐方法，习惯与同伴一起吃饭。2、初步学会念儿歌。活动重点：学习念儿歌，知道正确的进餐方法。活动难点：能边朗诵儿歌边表演。活动过程：1、幼儿看表演宁引导讨论：
2009-08-02
活动目标：一、通过摸、看、玩筷子让幼儿了解各种筷子的用途、特点。二、发挥幼儿的想象思维，用筷子创造各种图形。三、让幼儿练习使用筷子做到姿势正确并用筷子学会夹物品。活动准备：各种样式及色彩的筷子数十双，
2009-08-02
目标：1、认识桔子的名称和它的基本特征。2、学习独立地剥桔子皮的方法。准备：1、小桔子人手一份放入果盘中并用布盖着2、布置娃娃家场景、熊头饰一个（请一教师扮演小猪）3、音乐：小猪请客、桔子歌4、托盘和毛巾若
2009-08-02
国庆一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。西晋的文学家陆机在《五等诸侯论》一文中就曾有国庆独飨其利，主忧莫与其害的记载、我国封建时代、国家喜庆的大事，莫大过于帝王的登基、诞辰（清朝称皇帝的生日为万岁节
2009-08-02
一、活动目标:1.激发幼儿的探究兴趣,使幼儿乐于在活动中动手操作.2.让幼儿通过动手操作,发现生活中有些东西是可以吸水的.3.发展观察力和动手操作的能力.二、活动准备:1.知识经验的准备.(1)教师应充分了解生活中有那
2009-08-01
一、设计意图：水果店的主题活动内容我们一共预定了四次游戏，这次游戏是最后一次。针对前几次的游戏活动情况：幼儿对水果店的经验缺乏，相互间的交往能力较弱。特设计了以巩固水果店老板与顾客间的角色意识，大胆模
2009-08-01
活动目标：1、幼儿能大胆地交流关于姓名的信息。2、对自己的名字产生自豪感。活动准备：事先请幼儿向家长了解自己的名字写法、含义和取名字的小故事。写有幼儿名字的各色小纸片（把幼儿的姓与名分别用不同颜色的笔写
2009-08-01
目标：1、引导幼儿在故事情节中反复感知两段音乐不同的性质（跳跳的、重重的）。2、在说说、演演中鼓励幼儿大胆想象和表现。过程：一、导入（出示玩具小老鼠向幼儿打招呼）二、引出第一个故事情节，感知音乐。1、感
2009-08-01
一、活动目的1、在游戏中感知水的主要特性和用处，知道节约用水，体验玩水的快乐。2、鼓励幼儿大胆提出问题，能用较完整的语言表达自己的想法。3、培养幼儿对科学探索活动的兴趣及丰富的想象力和创造力。二、活动准
2009-08-01
活动目标：1、喜欢自己的小手，了解小手的用处。2、愿意说说、唱唱、大胆的在集体面前进行表演。活动准备：游戏－－小手哪里去了多媒体课件音乐的预备活动过程：（一）引起爱好1、（出示玩具手）小朋友，我是谁呀，
2009-08-01
一、活动目标：1、在游戏活动中，初步尝试按鞋子的大孝颜色、外形等特点进行配对。2、初步培养观察力和动手能力，萌发对科学活动的兴趣。3、养成自己整理鞋子的良好习惯。重点：按鞋子的大孝颜色、款式等特点进行配
2009-08-01
【活动目标】1、通过制作冷饮、开冷饮店、大家一起品尝冷饮等活动，引导幼儿初步体验合作，分享的乐趣。2、发展幼儿动手操作能力。3、帮助幼儿了解吃冷饮可以降温、解渴、但是不要贪吃冷饮，不吃变质冷饮。【活动准
2009-08-01
【活动目标】1、引导幼儿认识常见的蔬菜、水果。2、培养幼儿喜欢参与集体活动，体验一起活动的兴趣。3、认识色彩。【活动准备】1、在活动区开设蔬菜、水果超市，摆放幼儿搜集的各色蔬菜、水果。2、蔬菜、水果实物，
2009-08-01
活动目标：1、理解故事情节和人物形象，学说短句：熊婆婆，来我这儿坐。2、通过观看教具演示、参加表演游戏，感知理解作品内容。3、感受作品中老少之间互爱帮助的温馨情感，初步获得尊敬老人的认知。活动准备：故事
2009-08-01
活动目标：1、在打电话的游戏情境中感受歌曲的旋律，愉快的学唱歌曲谁找我呀。2、对生活中各种各样的电话铃声产生好奇。活动准备：1、有主题好听的铃声经验背景。2、幼儿和家长一起制作的各种有趣的手机。3多媒体课
2009-08-01