

| 班级名称 | 教师 | 上课时间 | 上课地点 | 金额 |
|---|---|---|---|---|
| 快乐新思维(高级上) | 赵叶子 | 一期上午10:20-11:50 | 金源时代618-2C | ¥860元 立即报名 |
| 乐加乐电子语音课一级 | 王君敏 | 一期上午08:00-10:00 | 金源时代618-2C | ¥790元立即报名 |
| 快乐新思维(高级上) | 谭欢 | 一期上午08:30-10:00 | 中鼎大厦A503 | ¥860元 立即报名 |
| 乐加乐电子语音课一级 | 孙微 | 一期下午13:00-15:00 | 中鼎大厦A503 | ¥790元立即报名 |
| 快乐新思维(高级上) | 高畅 | 一期上午08:30-10:00 | 企业网大厦415 | ¥860元 立即报名 |
| 乐加乐电子语音课一级 | 杨大海 | 一期下午13:00-15:00 | 企业网大厦415 | ¥790元立即报名 |
| 快乐新思维(高级上) | 周建新 | 三期上午10:20-11:50 | 京粮古船大厦307 | ¥860元 立即报名 |
| 乐加乐电子语音课一级 | 杨大海 | 一期上午10:20-12:20 | 京粮古船大厦307 | ¥790元立即报名 |
零基础,学高级上,能不能跟得上?
答:数学思维课程是系列课程,在难度上有一定梯度,如果从中间插入,是可以跟得上的。而且数学授课为小班教学,老师可以照顾到每个孩子,帮助新学员跟上。英语课程从剑少一级开始学习,零基础的孩子可以跟上。
我们的课程和幼儿园有什么区别?
答:幼升小衔接课程与幼儿园学习的内容是不同的,主要是提前习惯小学的学习模式,为小学学习做铺垫,帮助学员顺利做到从幼儿园到小学的过渡。
学而思幼小衔接班主要学习什么?
答:1)数学的主要内容有:实用心算与巧算,分数,倍数,排列组合,正负数,一 一对应,一多对应,几何图形的切割与拼合,等量代换,简单的单双数,方位与时间,编、解加减故事题,无口诀解乘除法法应用题,巧解智力题等,内容几乎涉及到小学数学知识的各个方面,我们的目的是让孩子从小就从整体上感知数学,给孩子建立一个数学框架。我们的讲义设计遵循幼儿的发展规律,让孩子在大量的情景故事中动手做数学、玩数学、自然快乐的掌握数学的核心概念,形成科学的思维模式。 2)语文会在识字、拼音、阅读、表达上给孩子一些很好的引导。 3)我们的英语学习的是剑桥少儿预备级课程,特色是80%--90%英文授课的小班制教学,为孩子创建英文的学习环境。按照幼儿语言学习发展规律设计课程。建立良好的听说能力,让学生掌握英语学习的正确方法。在教学中特别添加了自然拼音、英文阅读等辅助教学内容,全面打造学生听、说、读、写以及英文思维能力。课程设置和剑桥少儿一级紧密衔接。
学完幼小衔接班后,孩子上小学会不会没有学习兴趣?
答: 1)不会的,我们的课程与小学课本知识不存在题目设置上的重复,不会影响孩子的兴趣,反而会让孩子在接触已知知识的时候展现自信! 2)本课程是为孩子上学前做铺垫,就像拼音,小学用两个月的时间就学完了,如果前期没有铺垫,孩子到学校肯定是跟不上的;
学而思幼小衔接班的讲义是什么?
答:数学新思维课程讲义是学而思教研团队在研究6岁学员思维开发特点及幼升小相关考试的基础上编写而成的,适合6岁学员的思维开发及应对幼升小考试。
英语讲义是在剑桥少儿一级的基础上自编的学而思特色讲义。英语课程使用最先进的PPT电子课程进行上课。
Z语嫣:我喜欢谭欢老师,我不会的时候,她总是鼓励着我,我现在越来越棒了。
Q武妈妈: 开始就觉得是个大的幼儿园,孩子能有个地方学点东西,送过来之后发现这就是个正规的学校,课堂活跃,教具丰富活泼大方的授课方式使课堂气氛生动有趣,启发孩子发现问题,分析问题,解决问题,充分培养孩子的观察力及思考问题的能力学到的都是真知识,说实在的,现在竞争那么大就怕孩子输在起跑线上。
S炎炎:小艾在我旁边,她拿不动书包,我还帮她拿呢
C邱一家长: 我们家里文化是不低的,但是没有时间照看孩子的学习,也不懂系统的讲课给孩子,上学前孩子总要接受点数学和英语的教育,否则担心上学后跟不上,我们孩子不是特别聪明的那种,但是肯定不笨,报了班后确实感觉性格上也有了小变化,开朗了特别多,也有竞争的意识了,因为老师会搞搞小竞赛,还有小精品,喜欢知识做人一起教育这一点,感谢学而思
N侨语:我喜欢老师奖给我的宝珠,因为我做对了好几道题,我最快
B小腾:我知道魔方有六个面,有12个边,我还知道怎么数
W Svan:我会说英语,但是我不会写
X蝶:孩子控场能力很强,讲课很清楚,有吸引力,对孩子很耐心。陆老师教到几年级我们就跟到几年级,希望能把陆老师的课进行到底。
L津:陆老师是在本学期中间来万泉曙光校代课,自陆老师代课后本班的纪律和孩子的学习状态都得到了提高。家长们也都很满意!曾委托本班家长代表向学而思本部反映过多次,强烈要求学而思领导能否酌情考虑下学期是否还能继续让陆老师带此班。确实频繁的换老师对于低年级学生来说不太适应。我们也都相信学而思老师都是很有经验,每个老师也都很优秀!但考虑到实际情况,孩子们和陆老师通过后半学期的几次课已经磨合得很好,我相信不管是学校还是家长一切的出发点都是为了孩子。我代表本班17个孩子和家长感谢学而思领导和老师的关照!谢谢!
W西林:陆老师挺好的。上课能够控制比较良好的班级纪律;枯燥的课程讲得比较生动,思路也很清晰。有些重要通知陆老师也会及时跟我们家长沟通、告知。以下建议不针对陆老师的,仅对于教学过程的,请参考: 1。我觉得重点教授并强调解题的分析过程和思路很重要。(特别是对低年级孩子) 2。试着用低年级孩子们能理解的语言、方法、思路分析解答数学题,有时候我们觉得老师讲的很清楚了,可孩子们好像还是没有转过来或者完全理解透彻。 3。建议分卡不要限制兑换使用期限,短时间挣不够想换大礼物的分卡数量会有挫败感。