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我们为何让孩子越活越郁闷?

有人问成功是什么,我觉得成功就是过上自己爱过的生活,同时心灵充实。富有并快乐是成功,清贫但充实也是成功。如果财富名声带来喜悦我们就去追求,如果闭门思考带来快乐就让我们独处。成功不是在别人眼里你是一个什

2009-12-21 标签:教师 物质 家长

五岁生日之姗姗长大篇

不论预先设定的目标是否达到,时间老人对所有人都是公平的,五岁终于到了,姗姗比半年前长大了。这半年来,姗姗最明显的变化有两个,一是话多了,二是会委屈了。姗姗的嘴巴和别的孩子不同,她的嘴巴是用来说话的,不

2009-12-15 标签:教师 日记 启蒙教育 英语日记

五岁生日之姗姗轮滑篇

一波未平,一波又起。游泳已然宣布泡汤,轮滑居然也不是一帆风顺。要知道,我一向认为身体是革命的本钱,这可能与我最有朝气的阶段天天听的为祖国健康的工作五十年那句口号有关。姗姗无论是跑步、跳舞还是做运动类游

2009-12-15 标签:周末 游戏 教师 经验交流 环形跑道

五岁生日之姗姗游泳篇

姗姗是九月份开始学习游泳的,报的是专业班,那天下午五点半到的游泳馆,姗姗抱着她的泳衣、泳帽、泳镜、浴巾、毛巾、拖鞋,那叫一个兴奋,一直问什么时候能进去,呵呵,这股劲头一直持续到泳池边。我不知道姗姗原本

2009-12-15 标签:周末 教师 家长 中招计划 教学计划

在高烧中度过五岁生日

真没想到,念叨了这么长时间的五岁生日,居然在发烧中度过的。幸好姗姗能理解,同意病好了之后再吃生日蛋糕。为了这个生日,我们全家在几个月之前就定下目标:要学会游泳、轮滑,要能自己起夜,并因此制定了实施计划

2009-12-15 标签:中招计划 教学计划

四岁半,多事的年龄

人家都说女儿像爸爸,我怎么就一点儿都没看出姗姗和我有哪些相似的地方呢?除了脸型有些像我。她妈妈说姗姗眼睛像她,我猜主要原因是很多人都说姗姗的眼睛最漂亮,呵呵。姗姗比较瘦,这点好像和我有些相似,而且我们

2009-12-15 标签:相似 教师 游戏 小游戏 启蒙教育

中美之别——冬天的穿衣

终于第一场冬雪飘飘洒洒而来,风吹着,雪花舞动如飘逸的裙,旋转着由上而下地跳着,似乎杂乱,细看却是那么的步调一致,每一片都是训练有素的舞者,优雅极了。孩子们都很快乐,急切盼望的雪花终于飞来。我也欢喜,秋

2009-12-14 标签:空气 活动 家长 诊断活动

早期游戏培养孩子的数学思维

很多人以为冬冬生来就有数学天赋,但我知道,在他小时候我教他从1数到100,他比同龄的孩子学得差。是早期的游戏,让冬冬头脑中的数学筋发达起来。很庆幸我们在他很小的时候注意到了他偏爱文科,并及时通过游戏的形式

2009-12-11 标签:游戏 小游戏 数学

珍惜孩子在跟前的幸福

是否应该放宽入学条件的问题最近引起多方关注。绝大多数评论者的视角,明显集中于公共管理,以及6周岁线是否会影响儿童的学习,而往往忽略什么是童年的乐趣,什么是童年的幸福。中国的传统,历来注重早慧。不过这种

2009-12-10 标签:薪酬 高考 经验交流 家长 启蒙教育

怎样夸奖孩子才合适?

现在的父母都很清楚的一点就是好孩子都是夸出来的,我也赞同,不只是孩子,大人也一样,如果在工作中得到表扬夸奖,我们不也是积极性大增么?随之创造的是更多的价值。孩子得到表扬夸奖会越来越自信,随之让我们越来

2009-12-02 标签:教师 生活 家长 高中生活

用心倾听孩子的想法

上个月刚升大班时候问过老师儿子上课的情况,总得来说是不错的,因此很久也没有在和老师沟通,昨天下午接他时候顺便问了一下最近的情况,老师说孩子上课说话多了,举手回答问题也不如以前积极了。而基于我对孩子的了

2009-12-02 标签:教师 幼小衔接 小升初衔接 启蒙教育

学习很好玩,学习不是玩

本月中旬就是儿子测评的时间了,幼儿园的测评也就相当于小学的期末考试,测评孩子在这一学期学的儿歌,小逻辑数学,汉字,英语等,这个我不愁的,这小子从小就挺喜欢读书的,不过小时候很少让我讲故事,买来的书都是

2009-12-02 标签:面试 故事 教师 数学 启蒙教育

我们是如何做父母的?

我们是如何做父母的?和孩子一起成长转眼间升级做父母已经5年9个月了,在这5年多的时间里,我们和孩子一起成长,一起探索同时也在不断的总结着在教养孩子的过程中的经验教训。用心呵护,画好人生第一笔孩子是天使,

2009-12-02 标签:环境 教师 经验交流 生活 阅读

购买儿童读物的省钱秘诀

价格昂贵的儿童读物,究竟有哪些是完全发挥了作用的?作为一名聪明的家长,你知道如何在儿童读物的购买上实现最佳性价比吗?第一招:保护、修补有必要节省目标:30%的购书支出。以一名3岁宝宝每月4本童书的购买量计

2009-12-01 标签:阅读 启蒙教育 阅读材料

孩子有时是成人的镜子

与孩子沟通时若没有心灵的连接,语言不但没有作用,反而会产生疲劳,让孩子产生抗拒。午休时,带着小朋友到卧室,看到悠悠坐在乐乐床旁边的小椅子上,她看到我,走过来,有点兴奋地小声说:陈老师,覃老师让我帮着照

2009-12-01 标签:教师