您现在的位置:幼教 > 幼儿园资源 > 教学论文 > 语言教育论文
一、早期书写的意义语言文字是人类的交际工具、思维武器。人们借助语言文字交流思想,互相了解。人类文化借助语言文字得到传递和积累。个人依靠语言文字接受教育,得以成长,社会依靠语言文字使文化代代相传,从而不
一问题的提出:在未来的21世纪,不同民族、国家的人相互接触、交往的首要条件是语言相通。众所周知,英语是一种国际通用语,代表世界科技前沿的知识大多是用英语来表述的。因此,在未来社会中,只懂汉语而不懂英语,
2009-07-08 标签:英语
所谓关注文本,是指教师只重视参阅、选用已有的教师用书、课程方案等资料制定教育教学计划,并按预先的计划来检查教的效果。所谓有关注儿童,是指教师在教育教学的各个时期、空间、时间均能了解儿童的原有基储兴趣爱
现代心理学研究认为,在幼儿早期学习中,阅读兴趣、习惯和能力的培养对幼儿学习能力的提高、智力的开发及终身的发展有着重要的作用。幼儿时期已具备了阅读识字的生理机制和心理机制(其实在婴儿出生不久即满月之后,
3-4岁幼儿是掌握语音、学说普通话的关键期。幼儿已具备了一些口语交往的基本能力,但语言的表达能力仍需继续培养。儿歌以其独特的韵律和韵脚,学习起来朗朗上口,深受幼儿的喜爱,但也经常出现唱儿歌、拉长声音等不
幼儿期是幼儿口语发展的关键期,幼儿的口语表达能力又是在具体运用的过程中逐渐发展起来的,因此,作为一名幼教工作者,应该为幼儿创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境,让每个幼儿
本周末我有幸参加了集团英教部组织的英语老师的培训,在会上王少群主任着重讲授了关于故事教学的步骤和方法,让我受益非浅。正好我们大班刚刚结束了一篇故事的教授,对于这次的师幼学习,我有些自己的体会,想和大家
2009-07-08 标签:英语
[摘要]根据对《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神的领悟,笔者阐述了对幼儿园儿童文学作品活动的理解;同时从幼儿早期读、写能力发展规律的角度出发,分析了如何开展早期阅读活动;另外,对如何在语言教育活动中培养幼
内容提要:日常与幼儿交谈时,发现有的幼儿语言表达不够完整,有时不能正确表达自己的愿望,提高幼儿的语言表达能力,成为当前教学工作之重,我们为幼儿语言能力的发展创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说
语言教育研究表明,在活动中,要糅合多种幼儿发展因素,允许多种于幼儿语言及其他方面发展有关的符号系统的参与,从而促进幼儿在外界环境的刺激和强化作用下,积极地运用语言与人、物、交往,在生动活泼的操作实践中
论文摘要:运用小图标进行诗歌教学的教育价值:(1)有助于幼儿理解和记忆。(2)有助于幼儿了解诗歌的句式、结构。(3)有助于幼儿有效地表达作品。(4)有助于幼儿主动学习。(5)有助于幼儿从具体形象思维向抽象
优秀的古诗文是中华民族的文化瑰宝,是中华民族共同语言的结晶,也是古汉语运用的典范。它们丰富的内涵、优美的意境以及深奥的哲理,孕育了一代又一代中国人。在提倡素质教育的今天,使幼儿受到中国古代文明的熏陶,
所谓肢体语言(body1anguage),是指经由身体的各种动作,从而代替语言藉以达到表情达意的沟通目的。广义上,肢体语言也包括面部表情。基于肢体语言不同于口头语言的特点,我们在指导幼儿开展早期阅读的过程中进行了通
语言与文化密不可分。民族语言和民族文化有着千丝万缕的联系。语言不能脱离文化而存在,语言的理解和使用都以特定的文化背景为依据;每个民族的文化都必然在其语言中有所体现。语言的这种文化载体特征决定了外语学习
2009-07-08 标签:英语