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活动产生的背景:有识之士提出:环保教育,要从娃娃抓起。是的,孩子是祖国的未来和希望,可见提高孩子的环境保护意识尤为重要。作为一名幼教工作者,我们该如何把环保意识渗透到平常的教育中去,使他们在自觉与不自
2009-08-21 标签:教案
一、主题:我与水二、审题:1、原点:儿童与周围世界中水的关系。2、延伸范围:水是什么、水的作用、特点、历史文化中的水、艺术中的水、节约保护水资源。三、课程理念1、历史生态观:历史现象与文化、科学息息相关
活动目标1.通过活动认识几种常见的鸟,并且知道他们的习性。2.培养幼儿的口语表达能力,发展幼儿的想象力。3.激发幼儿爱鸟、护鸟的热情,从小具有环保意识。活动准备1.教室布置成鸟类王国的场景,会表演创作舞蹈
2009-08-21 标签:教案
自然环境是人类和生物界赖以生存和活动的场所。但同时,人类对自然的破坏也达到了惊人的程度。保护环境的意识决定着人类是否能与自然界和平共处。孩子是自然保护教育的主要对象,他们的环境保护意识的认识水平将决定
目的:1、懂得要爱护植物,激发幼儿爱护绿化的情感。2、愿做小小护绿员,参加爱绿护绿活动,培养幼儿初步的环保意识。准备:1、事先参观过园林工人的护绿工作。2、纸、笔、胶水、剪刀、瓶盖、橡皮泥等操作材料。过程
2009-08-21 标签:教案